Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе на тему «Белоснежная зима»

Смирнова Анастасия Михайловна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад №35»

Россия, Ставропольский край, Шпаковский район, г.Михайловск

Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе на тему «Белоснежная зима».

Цель: учить детей выполнять тычки жесткой сухой кистью;

- развивать эстетическое восприятие.

Задачи:

- работа по развитию речи;

-обогащение словаря (жесткая кисть);

- активизация словаря (использование описательных прилагательных);

- развитие связной речи;

- умение работать в команде;

- слушать друг – друга.

Демонстрационный материал: рисунок – зимний пейзаж, снеговик.

Раздаточный материал: альбомный лист голубого цвета, на котором нарисован домик, ёлочка, белая гуашь, жесткая кисть.

Методика проведения:

Ребята, проходите, поздоровайтесь с гостями – «Здравствуйте». Посмотрите какие картинки я для вас приготовила. Какое время года изображено на рисунке? (Зима) Почему вы так считаете? (Много снега) Расскажите, а снег какой? (Пушистый, холодный, белый). Молодцы, правильно, присаживайтесь на стульчики.

Стук в дверь, приходит гость – снеговик. «Здравствуйте ребята, я слышал у вас интересное занятие сегодня. И решил принести для вас подарок.» Отдает подарок, уходит.

Ребята посмотрите, что нам принес снеговик», достаю картинку, рассматриваем и прочитать отрывок из стихотворения Ивана Сурикова:

Белый снег пушистый

В Воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится…

Ребята, а снег где кружиться? – в воздухе

Куда падает снег? - на деревья, дома, землю.

Правильно, молодцы. Идите сюда, давайте посмотрим, что еще принес нам снеговик. Снежки. А они какие? (Белые, мягкие, неровные).

Сейчас мы с вами возьмем по снежку, и немножко поиграем.

Физминутка.

Раз, два, три, четыре (Шагаем по кругу).

Мы с тобой снежок слепили. («Лепят» меняя положение ладоней).

Круглый, крепкий, очень мягкий (Показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую).

Но совсем, совсем не сладкий. (Грозят пальчиком.)

Отлично, а теперь принесите снежки в корзинку.

Теперь давайте пройдем и присядем за стол, спинка ровная, ножки вместе.

Перед тем как мы с вами приступим к работе, покажите мне свои ручки, мы сейчас разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять, (Загибать пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять.

Бабу снежную лепили. (Имитировать лепку комков)

Птичек крошками кормили, (Крошить хлебушек всеми пальчиками)

С горки мы потом катались. (Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

А еще в снегу валялись. (Класть ладошки на стол то одной, то другой стороной)

Все в снегу домой пришли, (Отряхивать ладошки)

Съели суп и спать легли. (Производить движения воображаемой ложкой, положить руки под щеку)

Спать мы с вами не будем, мы сейчас возьмем кисть, и попробуем кистью потрогать по щёчке. Кисть колется, она колючая! А теперь дотронемся до ладошки. А вот так падает наш снег. Кисть какая? Колючая.

А теперь давайте нарисуем как снег падает на нашей картинке. посмотрите, как я нарисую пушистый снег, который ложиться на крышу дома, деревья, землю. А теперь предлагаю попробовать вам, одной рукой держим лист, кисть окунаем в краску и берем немного белой гуаши, держа кисть вертикально, делать отпечатки, так как мы делали это по ладошке, располагая снег на рисунке. Ребята снег куда падает? (на дерево, дом, елочки). А теперь вы покажите какой снег получиться у вас.

Молодцы. У вас все получилось, сейчас поставьте кисточки в баночку.

А, сейчас возьмите свои снежки и покажите их нашим гостям.

Ребята, что вы сегодня рисовали? – снег.

Краска была каким цветом? - белым.

Ребята чем вы сегодня рисовали? – кистью

Ребята, когда мы кистью дотронулись до ладошки, что вы почувствовали? Она колола.

Правильно, молодцы. А сейчас мы попрощаемся с нашими гостями – «до свидания».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601543-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln