Дорожная азбука: интерактивное развлечение по ПДД для детей и родителей

Сценарий праздника по ПДД

«Дорожная азбука»

(проводится с детьми подготовительной группы и их родителями)

.

Это праздник проводится совместно с детьми и их родителями.

Цели:

Закреплять знания правил дорожного движения у детей.

Приобщать семью к обучению детей правилам дорожного движения.

Воспитывать грамотных участников дорожного движения.

Оборудование: карточки с дорожными знаками и дорожными ситуациями, самокаты, пазлы - автомобили, машинки на веревочках, мольберты, музыкальное сопровождение, призы.

Участники: ведущий, дети и их родители

Ход праздника

Слайд №1

Участники делятся на две команды. В каждой команде родители и дети. Выбирается жюри.

Слайд №2

Ведущий: Мы живем в большом красивом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много автомобилей, едут автобусы, троллейбусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. А вы знаете эти правила? А соблюдаете их? Вот сейчас мы и проверим.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра;

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нем – игра.

Она – наш друг, большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор, веселый, шумный,

Поможет новое узнать.

Ведущий: Сегодня в нашей игре участвуют две команды «Светофор» и «Дорожные знаки». Поприветствуем их. Их будет оценивать наше жюри – поприветствуем.

Слайд №3

Слайд №4: 1 задание: «Представление команд». Команды по очереди выходят и зачитывают свой девиз.

Слайд №5: 2 задание: «Блиц-опрос». Каждой команде зачитывается по 10 вопросов. Задача команд как можно быстрее дать больше правильных ответов.

1 команда:

- По какой части улицы движутся пешеходы?

- Когда едешь в автобусе, ты кто?

- Что означает каждый сигнал светофора?

- Какой транспорт перевозит груза, а какой людей?

- Чем отличается автобус от троллейбуса?

- Что такое одностороннее движение?

- Назовите 3 знака для пешехода.

- С помощью чего регулируется движение на улице?

- Как обозначается пешеходный переход?

- Как вести себя в автобусе?

2 команда:

- По какой части улицы движется транспорт?

- Когда идешь по тротуару, ты кто?

- Назови спец. транспорт.

- Для чего нужен светофор?

- Чем отличается троллейбус от трамвая?

- Что такое двухстороннее движение?

- Назови 3 запрещающих знака.

- Кто регулирует движение на улице?

- Назовите виды пешеходного перехода.

- Как вести себя в автомобиле?

Ведущий: Объявляется музыкальная пауза и подводим промежуточный итог.

Слайд №6: 3 задание:«Веселая задачка». Каждой команде дается вопрос и пол - минуты на раздумье.

1 команда: Петя едет на трехколесном велосипеде. Мама ведет за руку Аленку. Катя везет куклу в коляске. Кто из них пассажир, а кто пешеход?

2 команда: Папа везет сына на автомобиле. Мама везет машу на коляске. Два друга гуляют на площадке. Кто из них водитель, а кто пешеход?

Ведущий: Настал черед подвигаться и проверить ваши водительские способности.

Слайд №7: 4 задание: спортивная игра «Умелый водитель». Каждой команде дается по самокату. Задача доехать до разворота между кеглями, не сбив их, вернуться обратно и передать транспорт следующему игроку. Итак, кто быстрее и ловчее.

Ведущий: Объявляется музыкальная пауза и подводится промежуточный итог.

Слайд №8 5 задание: (Участвуют только дети) игра «Автомастерская». Каждой команде выдается по конверту, в котором находятся разрезанные картинки с автомобилем (грузовой и легковой), задача как можно быстрее и правильно собрать пазл.

Ведущий: В следующем задании участвует пара участников от каждой команды. Прослушайте загадку:

По обочине дороги,

Как солдатики, стоят.

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят…

(Знаки)

Верно. Они в моем ящике.

Слайд №9: 6 задание: «Смекалочка». Ваша задача к знакам подобрать картинки с дорожными ситуациями. И так кто больше.

Ведущий: Объявляется музыкальная пауза. Подводится промежуточный итог.

Слайд №10: 7 задание: (Участвуют только родители) спортивная игра «Провези машинку». Родители каждой команда по очереди провозят машинку наматывая шнур на палку между препятствиями. Выигрывает тот, чья команда быстрее и аккуратнее это сделает.

Ведущий: В следующем задании мы проверим ваши художественные способности.

Слайд №11: 8 задание:«Художник». Командам дается свой дорожный знак. Каждый участник подходит к мольберту и рисует его часть. Должен принять участие каждый игрок пока не нарисует команда знак. Выигрывает та команда, кто быстрее и правильнее это сделает.

Ведущий: Объявляется музыкальная пауза и подводится промежуточный итог.

Ведущий: Настала пора каждой команде продемонстрировать свое домашнее задание.

Слайд №12: 9 задание: «Домашнее задание». Каждая команда должна была подготовить частушки на тему ПДД.

Ведущий: Молодцы, всем было весело и обе команды с этим заданием справились. Последний конкурс на нашем празднике, по окончанию которого мы подведем общий итог.

Слайд №13: 10 задание: игра «Перевези груз».

Груз тяжелый так легко

Перевозит далеко.

Свалит сам его опять,

Не придется разгружать.

(Грузовик)

Каждый участник оббегает стул с мешочком на голове и рулем в руках. Кто быстрее.

Ведущий: Вот и закончились наши конкурсы, обе команды справились с ними хорошо. Настал черед предоставить слово нашему жюри.

Слайд №14

Жюри оглашает победителя. Вручаются призы и поздравления командам.

Ведущий:

Если правила движения

Выполняют все вокруг,

Ну, к чему тогда сомнения –

Помни это, юный друг!

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем «До свидания!

До счастливых новых встреч!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60158-dorozhnaja-azbuka