- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рисование цветными карандашами с обучающимися 5-7 лет по дополнительной образовательной программе «Цветной тюбик»
Рисование цветными карандашами с обучающимися 5-7 лет по дополнительной образовательной программе «Цветной тюбик»
Тунева Е.Н. педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» с. Карагай, Пермский край
Рисование цветными карандашами с детьми 5-7 лет по дополнительной образовательной программе "Цветной тюбик" - это прекрасная возможность развивать их творческие способности, мелкую моторику и воображение. Вот подробный план занятия, который учитывает возрастные особенности детей и цели программы:
Основные задачи:
• Развитие мелкой моторики и координации движений.
• Знакомство с основами цветоведения и техниками работы с цветными карандашами.
• Развитие воображения и творческого мышления.
• Формирование навыков аккуратности и внимательности.
• Создание положительного эмоционального настроя от процесса рисования.
Необходимые материалы:
• Качественные цветные карандаши (лучше мягкие, легко рисующие).
• Бумага для рисования формата А4 (хорошо подходит бумага для черчения и рисования).
• Ластики (мягкие, хорошо стирающие).
• Точилки для карандашей.
• Простые формы для обводки (круги, квадраты, треугольники - можно использовать крышки от банок, формочки для печенья).
• Влажные салфетки (для вытирания рук).
• Фартуки или старые футболки (для защиты одежды).
• Наглядные материалы по теме занятия (картинки, иллюстрации).
• Музыкальный фон (спокойная, детская музыка без слов).
Структура занятия (45-60 минут):
1. Приветствие и разминка (5-7 минут):
Поприветствуйте детей, улыбнитесь им.
Проведите небольшую разминку для пальчиков и кистей рук:
"Поиграем с карандашиком" (перекладываем карандаш из одной руки в другую, катаем его между ладонями).
"Солнышко" (раскрываем и закрываем пальчики, изображая солнышко).
"Дождик" (стучим пальчиками по столу).
2. Вводная часть (10-15 минут):
Объявите тему занятия.
Покажите наглядные материалы по теме.
Задавайте вопросы, чтобы активизировать знания детей и вызвать интерес:
"Какие цвета вы знаете?"
"Какие предметы (животные, растения) бывают такого цвета?"
"Как можно смешать цвета, чтобы получить новый оттенок?"
Объясните основные правила работы с цветными карандашами:
"Не давите сильно на карандаш, чтобы не порвать бумагу."
"Аккуратно закрашивайте рисунок, не выходя за контур."
"Можно смешивать цвета, накладывая слои друг на друга."
3. Практическая часть (25-30 минут):
Выбор темы: Предложите детям нарисовать что-то на выбранную тему. Вот несколько идей:
"Веселые животные": Кот, собачка, зайчик, лисичка.
"Яркие фрукты и овощи": Яблоко, груша, морковка, помидор.
"Красивые цветы": Ромашка, василек, тюльпан.
"Сказочный домик": Домик в лесу, пряничный домик.
Этапы рисования (поэтапное объяснение и показ):
1. Эскиз: Начните с легкого эскиза простыми линиями. Объясните, как расположить рисунок на листе бумаги. Можно использовать простые формы для обводки, чтобы помочь детям создать базовый контур.
2. Закрашивание: Покажите, как правильно закрашивать рисунок цветными карандашами. Объясните, что можно использовать разные оттенки одного цвета, чтобы создать объем.
3. Детали: Добавьте мелкие детали, чтобы сделать рисунок более интересным и выразительным.
Индивидуальная помощь: Подходите к каждому ребенку, помогайте советами, поправляйте ошибки. Хвалите за старания.
4. Завершение (5-7 минут):
Предложите детям показать свои рисунки.
Обсудите рисунки:
"Что тебе больше всего нравится в твоем рисунке?"
"Какой цвет ты использовал больше всего?"
"Что ты еще хотел бы добавить к своему рисунку?"
Похвалите всех детей за их работы.
Соберите рисунки для выставки (если это предусмотрено программой).
Поблагодарите детей за участие в занятии.
5. Уборка (2-3 минуты):
Попросите детей помочь убрать материалы и инструменты.
Советы и рекомендации:
Возрастной подход: Адаптируйте задания и объяснения к возрасту детей. Говорите простым и понятным языком.
Игровой формат: Используйте игровые элементы, чтобы сделать занятие более интересным и увлекательным.
Поощрение: Хвалите детей за старания и творчество. Не критикуйте, а направляйте.
Индивидуальный темп: Позволяйте детям работать в своем темпе. Не торопите их.
Перерывы: Если занятие длится долго, делайте небольшие перерывы для разминки.
• Безопасность: Следите за тем, чтобы дети правильно использовали инструменты и материалы.
• Темы занятий: Важно, чтобы темы были интересны детям этого возраста: сказки, животные, природа, праздники.
Пример занятия: "Веселый котенок"
1. Вводная часть: Покажите картинки с котятами разных пород. Спросите, какие цвета бывают у котят. Расскажите, как рисовать котенка простыми формами.
2. Практическая часть:
Эскиз: Начните с овала для тела и круга для головы. Добавьте треугольники для ушей и хвостик.
Закрашивание: Закрасьте котенка цветными карандашами. Можно использовать разные оттенки одного цвета, чтобы создать полоски или пятнышки.
Детали: Нарисуйте глазки, носик, ротик и усики.
3. Завершение: Попросите детей показать своих котят и рассказать о них.
Дополнительные идеи :
Знакомство с разными техниками рисования цветными карандашами: штриховка, растушевка, наложение слоев.
Эксперименты с цветами: смешивание цветов, создание цветовых градиентов.
Рисование с использованием трафаретов.
Рисование по образцу и по памяти.
Создание коллективных работ (панно, плакаты).
Участие в выставках детских рисунков.
Этот подробный план поможет провести интересное и полезное занятие по рисованию цветными карандашами с обучающимися 5-7 лет. Помните, главное - создать атмосферу радости и творчества, где каждый ребенок сможет раскрыть свой талант.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601902-risovanie-cvetnymi-karandashami-s-obuchajusch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.