- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пластилинография в старшей группе: комнатные растения в проектной деятельности
Они воздух защищают,
В доме создают уют.
На наших окнах зеленеют
И круглый год в горшках цветут.
Цель: развитие умения изображать комнатные растения в нетрадиционной технике рисования – пластилинография; воспитывать любовь к творчеству; развивать умения гармонично размещать изображение на поверхности основы; развивать мелкую моторику рук.
Дети старшей группы рассмотрели иллюстрации комнатных растений, закрепили знания о строении растений, о способе ухода за ними, отгадывали загадки и обсудили пословицу «Растенье – земли украшенье». Ребята размяли свои пальчики, используя пальчиковую гимнастику «Фикус», вспомнили правила работы с пластилином и стали лепить комнатные растения.
Развивать мелкую моторику нужно постоянно и тогда будет виден положительный результат.
Реализация проектной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности «Комнатные растения» (пластилинография).
Они воздух защищают,
В доме создают уют.
На наших окнах зеленеют
И круглый год в горшках цветут.
Цель: развитие умения изображать комнатные растения в нетрадиционной технике рисования – пластилинография; воспитывать любовь к творчеству; развивать умения гармонично размещать изображение на поверхности основы; развивать мелкую моторику рук.
Дети старшей группы рассмотрели иллюстрации комнатных растений, закрепили знания о строении растений, о способе ухода за ними, отгадывали загадки и обсудили пословицу «Растенье – земли украшенье». Ребята размяли свои пальчики, используя пальчиковую гимнастику «Фикус», вспомнили правила работы с пластилином и стали лепить комнатные растения.
Развивать мелкую моторику нужно постоянно и тогда будет виден положительный результат.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602009-plastilinografija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.