- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровые технологии в коррекции речи дошкольников: план самообразования педагога
Цель: повысить свой профессиональный уровень
Задачи:
1. Изучение современных подходов по использованию игровых технологий в коррекции речи детей дошкольного возраста.
2. Планирование работы по использованию игровых технологий.
3. Описать формы и методы работы с детьми и родителями с использованием игровых технологий .
60
0
План работы по самообразованию
Учитель-логопед Ахметова Л.В.
Подготовительная группа комбинированной направленности
СП «Детский сад «Березка»
Тема: «Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий»
Цель: повысить свой профессиональный уровень
Задачи:
1. Изучение современных подходов по использованию игровых технологий в коррекции речи детей дошкольного возраста.
2. Планирование работы по использованию игровых технологий.
3. Описать формы и методы работы с детьми и родителями с использованием игровых технологий .
Создание предметно-развивающей среды
Тема | Сроки |
Подготовка бумажных шаблонов раскрасок для закрепления звуков | Сентябрь-октябрь |
Пополнение электронной библиотеки с играми «Звукотаблицы» | декабрь |
Приобретение настольных игр для закрепления звуков | В течении года |
Работа с детьми
Тема | Сроки |
«Развиваем речь с помощью пальчиковых кукол» | октябрь |
«Делаем книжку своими руками в домашних условиях» | Январь-февраль |
Артикуляционные игры. Игры для развития мелкой и общей моторики. Игровые комплексы дыхательной гимнастики. Дидактические игры для коррекции звукопроизношения, словаря, связной речи. | В течении учебного года |
Работа с родителями
Тема | Сроки |
Практикум: «Игровая артикуляционная гимнастика — Сказка о весёлом язычке» | сентябрь |
Мультимедийная презентация по обобщению опыта работы проекта: «Дружно, весело играем, звуки речи закрепляем» | март |
Консультация «Пальчиковые игры и упражнения. Массаж карандашами» | февраль |
Работа с педагогами
Тема | Сроки |
Показ презентации «Развивающие игры с пуговицами» | ноябрь |
Консультация « Активация речевого общения детей посредством куклотерапии» | октябрь |
Консультация «Настольные игры как средство развития речи» | апрель |
Изучение литературы:
Изучение материалов на сайтах:
Детский портал «Солнышко»
Журнал «Логопед»
Бобылёва З.Т. Игры с парными карточками, звуки Р, Л. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет. — М.: ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2007г.
Бобылёва З.Т. Игры с парными карточками, звуки С,З,Ц. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет. — М.: ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2007г.
Бобылёва З.Т. Игры с парными карточками, звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет. — М.: ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2007г.
Васильева С.А., Соколова Н.В. Логопедические игры для дошкольников. — М.: Издательство «Школа-Пресс», 2001.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602242-plan-samoobrazovanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.