Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.02.2025

Проект «Великая победа» для детей старшего дошкольного возраста

Проект «Великая Победа» направлен на формирование у детей любви к своей стране, родным людям, чувства гордости за свой народ, за подвиги русского народа, русского солдата. Детям необходимо рассказывать о Великой Победе нашего народа над фашизмом, воспитывать патриотизм.

Содержимое разработки

Проект

в старшей группе «Пчелки»

«Великая Победа».

Воспитатель:

Захарова Т.Е.

Паспорт проекта:

Тип проекта: творческий, познавательный посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Возрастная группа: средний дошкольный возраст 4-5 лет.

Участники проекта: в реализации проекта участвуют дети среднего дошкольного возраста, педагоги ДОУ, музыкальный руководитель, родители.

Сроки реализации проекта: проект средней продолжительности – 4,5 месяца (январь-май).

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Актуальность проекта:

В преддверии празднования Дня Победы возникает вопрос: как поведать детям о Великой Отечественной войне, о солдатах, защищавших нашу Родину, о форме одежды военных, о ветеранах, о Победе. В этом педагогам помогает проектная деятельность. Данный проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста.

День Победы – это праздник, который касается каждого гражданина, каждого жителя страны. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста.

Мы считаем, что для современного подрастающего поколения патриотическое воспитание является важной задачей. Формировать интерес, любовь и уважение к своей Родине. Готовность защищать свою Родину!

Проект «Великая Победа» направлен на формирование у детей любви к своей стране, родным людям, чувства гордости за свой народ, за подвиги русского народа, русского солдата. Детям необходимо рассказывать о Великой Победе нашего народа над фашизмом, воспитывать патриотизм.

Цель проекта: формирование представлений детей о Великой Отечественной войне. формирование представления детей о Великой Отечественной войне, формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Образовательные:

  • Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; Создавать условия для формирования представлений картины войны в истории нашей страны и всего человечества; пробуждать интерес к прошлому нашей страны; показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войне.

Воспитательные:

  • воспитывать патриотические чувства; воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны; а также любовь и заботливое отношение к старшему поколению. Координировать и объединять деятельность участников образовательного процесса и по нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Развивающие:

  • учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас; развивать воображение, мышление; развивать умение взаимодействия детей друг с другом.

Этапы реализации проекта:

1 Этап — Подготовительный (организационный)

Разработка проекта, постановка цели и задач. Сбор информации, дополнительных материалов, конспекты занятий и бесед. Составить план по реализации проекта. Оформление консультаций и памяток для родителей. Картотека дидактических и подвижных игр.

2 этап – Основной (практический)

реализация проекта.

Беседы с детьми (групповые, индивидуальные), на тему «знакомство с праздником»; «Праздник День Победы». Разучивание пальчиковой гимнастики. Сформировать потребность делиться своими впечатлениями.

Развивать детское творчество. Слушание музыкальных произведений. Рисование, аппликация, лепка.

Создать условия для реализации двигательной активности детей. Подвижные игры, игры малой активности, эстафеты.

Сформировать у детей первоначальных представлений о военных профессиях, военной техники, воспитывать положительное отношение к труду. Чтение стихотворений, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры.

Сформировать представление о празднике – 9 мая. Познавательное занятие по теме проектной деятельности.

Работа с родителями:

  • мастер-класс «Изготовление открыток к 23 февраля»

  • консультация «Как рассказать детям о войне»

  • подготовка совместных с детьми докладов «Мой дедушка герой» (Попкова Полина)

  • сбор и подготовка экспонатов для создания экспозиции «Музей боевой славы»

  • Совместный поход к обелиску, возложение цветов.

Перспективное планирование:

Месяц

Мероприятие

Январь

  • Рассматривание фотографий «Фотохроника военных дней»

  • Беседа «Была война…»

  • Слушание песен о войне: «Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы» Д. Тухманова, М. Блантера «Катюша», В.Алкина «Прощание славянки».

  • Разучивание пословиц и поговорок о любви и защите Родины, ее защитниках, о героизме, смелости и храбрости героев-солдат.

  • Рисование: «Вечный огонь».

  • Лепка «Военные самолеты».

  • Просмотр презентации «Боевая техника войны».

  • Д/и. «Скажи наоборот»

  • Прослушивание музыкальных произведений: марши - Д.Кабалевский "Марш" (детский), П.Чайковский "Марш деревянных солдатиков", Г.Свиридов "Военный марш", В.Агапкин "Прощание славянки".

Февраль

  • Беседы «Кто такие защитники Отечества», «Какие бывают военные профессии», «Кто может стать солдатом».

  • Подвижные игры: «Пограничники»«моряки», «Донеси не урони», «Летят самолеты», «Кто быстрее».

  • Заучивание песен и стихов к празднику – 23 февраля.

  • Д/и. «Военная профессия»

Задачи: воспитывать у детей гордость за нашу Отчизну, закрепить знания о военных профессиях; развивать воображение, познавательную активность.

  • Сюжетно – ролевая игра «Моряки».

Цель: Формировать игровые умения, обеспечивающие самостоятельную сюжетную игру детей. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма.

  • Слушание музыки Б. Мокроусов «Катюша»

  • Аппликация: коллективная работа «Мы будущие защитники».

  • Рисование «Салют». Конструирование «Корабль».

  • Настольно – печатная игра: «Лабиринт».

Ход игры: дети определяют правильную дорогу для пограничника, и обозначает этот путь карандашом.

Март

  • ОД «Великая Отечественная война: лица победы, дети войны».

  • Беседа в средней группе к 9 мая – «Вечная память».

  • Чтение из сборника рассказов «Дети — герои Великой Отечественной войны».

  • Д/и. «Кто служит в армии»

Цель: Закрепление знаний о военных профессиях.

Развитие умения соотносить предмет с нужной профессией.

  • Лепка «Военные награды».

  • Игра «Кто быстрее соберет пограничный столб».

Ход игры: дети в двух командах собирают пограничный столб из деталей конструктора (пять красных и пять зеленых).

  • Подвижная игра: «Пройди по тропе».

Ход игры: на полу лежит веревка. Задача участников – пройти по «тропе» и не оступиться.

Апрель

  • Оформление в группе «Уголок памяти», посвященный Дню Победы». Создание макетов, посвященных Дню Победы.

  • Конкурс рисунков «Мы едем на праздник с флагами и цветами»

  • Д/и. «Каким должен быть воин?»

Цель: Способствовать формированию патриотизма, чувства уважения, гордости за Российскую армию.

  • Подвижная игра «Переправа» /командное соревнование.

Ход игры: дети становятся в две шеренги за своими командирами. Командир получает «груз» (мяч), который участники передают над головой друг другу так, чтобы он не упал.

  • Словесная игра: «Отгадай».

Ход игры: педагог называет детали военной техники, а дети определяют, о чем идет речь. (Кабина, колеса, руль – машина. Кабина, шасси, иллюминатор – самолёт)

  • Открытое занятие в средней группе «Музей Великая Победа».

Май

  • Сбор материалов для организации экспозиции «Музей боевой славы»

  • Совместный с родителями поход к обелиску, возложений цветов.

3 этап – Заключительный (обобщающий).

Подведение итогов работы по проекту.

Итоговое мероприятие – открытое занятие, создание экспозиции «Музей боевой славы»

Ожидаемый результат:

Проект «Великая Победа» направлен на формирование первоначальных представлений о Великой Отечественной войне, солдатах, защищавших Родину, о российской армии – надежной защитнице нашей Родины, о празднике Победы. Об историческом прошлом нашей страны.

Дети закрепили знания о военных профессиях, о качествах людей, которые защищают Родину

Реализация проекта позволяет повысить интерес к людям, защищавшим нашу Родину во время войны.

В ходе проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики.

Сформируются начальные представления о великой Отечественной войне, о празднике Победы – 9 мая, о подвигах русских солдат. Чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны

В процессе работы родители постепенно становяться активными участниками создания мини-музея в группе. Совместно с мамой и папой дети подбирали экспонаты. Все они в последствии стали экспонатами и были представлены в экспозиции.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602310-proekt-velikaja-pobeda-dlja-detej-starshego-d

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Статья соответствует запросу российского общества на патриотические настроения. Статья интересная, имеет структурированн ый текст, приводящий читателя к определенному выводу.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки