Дидактические игры на прогулке для детей 5-6 лет

КАРТОТЕКА

дидактических игр для проведения на прогулках. (СТАРШИЙ ВОЗРАСТ)

Название игры: «Назови три предмета».

Возрастная адресность: дети 5-6 лет

Игровая задача: назвать больше других предметов.

Дидактическая задача: подобрать нужные по признаку предметы.

Правила: отвечать после заданного слова воспитателя, не подсказывать другим.

Ход: Какие предметы можно назвать одним словом: цветы, птицы и т. д. «Цветы!» – произносит педагог и после небольшой паузы бросает мяч ребенку. Тот отвечает: «Ромашка, роза, василек».

Вариант игры: поделится на команды и отвечать по очереди.

Название игры: «Найди листок, как на дереве».

Возрастная адресность: дети 5-6 лет

Игровая задача: найти быстрее другой команды листья.

Дидактическая задача: найти нужные листья с конкретного дерева.

Правила: Не уходить дальше заданной территории, не собирать все листья подряд.

Ход игры: Воспитатель делит группу детей на несколько подгрупп. Каждой предлагает хорошо рассмотреть листья на одном из деревьев, а потом найти такие же на земле. Педагог говорит: «Давайте посмотрим, какая команда быстрее найдет нужные листья». Дети начинают поиски. Члены каждой команды, выполнив задание, собираются около дерева, листья которого они искали. Выигрывает та команда, которая соберется возле дерева первой, или та, которая соберет больше листьев.

Вариант игры: Предложить одной команде найти одни листья, другой команде с другого дерева.

Название игры: «Не ошибись».

Возрастная адресность: дети 5-6 лет

Игровая задача: угадать действие педагога

Дидактическая задача: обобщить и ответить одним словом

Правила: не перебивать других, отвечать по сигналу воспитателя

Ход игры: Воспитатель называет разные части суток или действия детей. А дети должны ответить одним словом: «Завтракаем», «Умываемся», назвать, когда это бывает.

Вариант игры: ребенок сам показывает действие, другие дети должны ответить, одним словом.

Название игры: «Кто где живет?»

Возрастная адресность: дети 5-6 лет

Игровая задача: убежать от лисы

Дидактическая задача: научиться различать деревья от кустарников

Правила: не прятаться в другие домики (веранда, за игровые обьекты)

Ход игры: Дети будут «белочками» и «зайчиками», а один (водящий) – «лисой». «Белочки» прячутся за деревья, а «зайчики» – за кустики. «Зайчики» и «белочки» бегают по поляне. По сигналу «Опасность, лиса!» «белочки» бегут к дереву, «зайцы» – к кустам. Кто неправильно выполнил задание, «лиса» тех ловит.

Вариант игры: сменить героев.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602420-didakticheskie-igry-na-progulke-dlja-detej-5-