Исследовательский проект «Тайны муравейника»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

МОУ «Майнский многопрофильный лицей им. В.А. Яковлева»

Исследовательский проект

«Тайны муравейника».

Работу выполнил: Фунтов Иван

ученик 2 В класса

Руководитель: Погодина Т.Е.

2022 г.

Оглавление

Аннотация

I.Введение

II.Основная часть

1. Кто такие муравьи?

2. Как устроено муравьиное общество

2.1. Профессии муравьёв

2.2. Как устроен муравейник

3. Роль муравьёв в экосистеме леса

III.Практическая часть

1.Социальный опрос

2. Изготовление макета муравейника

IV. Заключение (выводы по проекту)

V.Список источников информации

VI.Приложения

Аннотация

Проект «Тайны муравейника» посвящен изучению общественной жизни

самых загадочных существ на планете - муравьёв. Это является основной

целью проекта. В своем исследовании автор осуществляет поиск ответов

на проблемные вопросы: как устроена общественная жизнь муравьёв? и

какова роль маленького муравья в экосистеме леса?

Предметом исследования является общественная жизнь муравьев и

сравнение её с общественной жизнью людей. Объектом исследования

является муравейник.

На пути к достижению цели автор решает ряд задач: собирает

теоретический материал о жизни муравьёв; сравнивает общественную

жизнь муравьёв с общественной жизнью людей; изготавливает макет

муравейника. В ходе своего исследования автор пользуется различными

методами: изучение теоретических сведений, используя различные

источники информации; наблюдение, изучение и систематизация

собранного видеоматериала; анализ и обобщение собранной информации.

Продуктом исследования выступает макет муравейника, изготовленный

автором собственными руками.

Результатом исследования становится «открытие», что общественная

жизнь муравья очень сложна и интересна, а также поразительно похожа на

общественную жизнь человека. В своей работе автор уделяет особое

внимание исключительной роли муравьёв в сохранении экосистемы леса и

важности охраны этих насекомых.

Данная работа для тех, кто готов беречь природу, удивляться её

чудесам, учиться её понимать. Работа носит экологическую

направленность, может быть использована на уроках окружающего мира,

природоведения, экологии.

Содержание проекта включает в себя следующие блоки: «Научная

теория и сравнительный анализ»; «Практическая часть проекта» -

изготовление макета муравейника.

I.Введение

Актуальность выбранной темы. Общественная жизнь муравья очень

сложна и интересна. Внимательное наблюдение за жизнью муравьёв не

может не навести на мысль о поразительном сходстве общественной

жизни человека и этих насекомых.

Прежде всего, муравьи интересны своим сложным социальным поведением. Их интеллекту можно только позавидовать! Каждый муравей выполняет свой, определенный вид работы. Их отношение к труду поражает. Муравьи - самые трудолюбивые существа в мире! Людям следовало бы почерпнуть многие положительные моменты из муравьиного поведения. Основным примером для подражания могла бы стать забота о своей семье, королеве, ее потомстве, друг о друге.

Современное человеческое общество достигло такого уровня развития,

когда оно желает вступить в контакт с представителями иного разума

(инопланетянами). Но мне кажется, что сначала человек должен научиться

понимать своих ближних соседей по планете.

Моя бабушка живёт в деревне, где много лесов. Я очень люблю ходить с ней в лес, не только рвать ягоду и срезать грибы, а просто так – послушать лес, найти что-то интересное, понаблюдать за каким – нибудь лесным жителем. А кого из лесных жителей можно встретить наверняка? Ну, конечно же, муравьёв! А разнообразие муравейников просто поражает взгляд: от скромных горок до огромных «муравьиных дворцов». И мне захотелось узнать, как живут муравьи и как устроен муравейник внутри

Начиная эту работу, я поставил перед собой цель: изучить

общественную жизнь муравьев. На пути к достижению цели я должен был решить ряд задач:

- найти сведения о муравьях в различных источниках информации;

- сравнить общественную жизнь муравьев с общественной жизнью

людей, составить сравнительную таблицу;

- изготовить макет муравейника.

Для решения поставленных задач я использовал следующие методы:

- изучение теоретических сведений, используя различные источники

информации; наблюдение, изучение и систематизация собранного

материала;

- анализ и обобщение собранной информации:

- творческим (продуктивным) : изготовление макета исследуемого

объекта.

Предметом исследования является общественная жизнь муравьев и

сравнение её с общественной жизнью людей.

Объектом исследования является муравейник.

Проблемные вопросы:

- как устроена общественная жизнь муравьев?

- какова роль маленького муравья в экосистеме леса?

Гипотеза. Предположу, что муравей – существо общественное, жить в

одиночку он не способен; общественный строй муравьёв похож на

общественный строй людей.

Я предположил, что если я раскрою «тайны муравейника», то смогу

поделиться полученными знаниями со своими ровесниками и, таким

образом, повысить экологическую культуру моих сверстников. В этом

заключается практическая значимость моего проекта.

II.Основная часть

1. Кто такие муравьи?

Крошечные создания, обычно меньше двух сантиметров в длину. Они могут быть разных цветов: черные, коричневые, красные, желтые и даже полосатые. У муравьев, как и у других насекомых по 6 ног. Голова подвижная, с сильно развитыми грызущими челюстями. На голове – глаза и усики. У них тонкая талия – стебелек, который разделяет туловище как бы на 2 части.

В результате изучения литературы и просмотра видеоматериалов, я

узнал, что муравьи – древнейшие на Земле существа. Они появились на

Земле более 100 млн. лет назад, без труда пережили динозавров, были

свидетелями зарождения нашей цивилизации. Это доказали палеонтологи по находкам муравьев (ничем не отличающихся от тех, что мы видим

сегодня) в окаменевшей смоле – янтаре.

Муравьи уникальны: могут переносить груз в сто раз превосходящий их собственный вес, могут висеть вниз головой на гладком стекле, выдерживать чудовищные перегрузки. Они потребляют огромное количество пищи и перемещаются на большие расстояния. Каждый муравей обладает немалой силой, а действуя сообща, они превращаются в суперцивилизацию.

С первого взгляда может показаться, что в муравейнике царит хаос и беспорядок. Но присмотревшись внимательно, становится понятным, что каждая особь муравьиной общины занята своим делом. Внешне строение муравьев выглядит одинаково: они имеют шесть сильных ног; имеют два глаза, состоящих из множества меньших; две больших и сильных челюсти; брюхо муравья содержит два желудка (один для себя, другой для других муравьёв).

А главное, муравьи – насекомые с самым большим мозгом по отношению к телу. Поэтому они очень сообразительны. Учёные, исследуя жизнь муравьев, выяснили, что у них, как и у людей, разные характеры, привычки и психические склонности. Одни безынициативны, другие любопытны, есть смелые и агрессивные. Некоторые могут подолгу выполнять одну и ту же работу, другие не прочь поискать приключения. Эти насекомые любят не только работать, но и отдыхать. Четверть своего времени они тратят на уход за собой (гигиенические процедуры). Спят муравьи тесно прижав конечности к туловищу. Проснувшись, они потягиваются и зевают словно люди. Не прочь муравьи и развлечься. Иногда они играют в игру, похожую на салочки.

После изучения литературы по данному вопросу, я пришёл к выводу, что несмотря на внешнее различие, муравьи очень похожи на нас, людей. Далее меня заинтересовал вопрос: почему, в отличие от всех других насекомых (исключая пчел), муравьи живут большими семьями? И не обнаружится ли и здесь какого-либо сходства с людьми?

Я решил продолжить изучать эту тему и выяснить, как устроено муравьиное общество.

2.Как устроено муравьиное общество

Чтобы узнать о муравьях побольше, я с моими родителями пошли в лес и там наткнулись на небольшую лесную постройку - муравейник. Наблюдая за ними, я узнала немногое, так как жизнь скрыта внутри муравейника, и понять ее, наблюдая суету муравьев, очень трудно.

Но учёным хорошо известны строения муравейников и их жизнь.

Над землёй мы видим лишь «этажи» муравейника. В качестве строительного материала муравьи используют веточки, стебли трав, кусочки мха и древесины, листья, смолу, хвою, шишки, почки, семена, серёжки.  Поверхность муравейника плотная, поэтому дождинки и струйки воды просто скатываются с него. У муравьёв своя цивилизация.

  Муравьи живут в гнездах – муравейниках организованно, большими сообществами – колониями. В колонии насчитывается несколько тысяч особей. Строят они свои гнезда, высота которых может достигать до метра и выше. Из земли, листьев, травинок, прутиков муравьи выстраивают камеры. Камеры крепятся колоннами и соединены туннелями. Это настоящий лабиринт. В верхней части муравейника живут и несут свою службу муравьи – солдаты. Они охраняют все входы и выходы в муравейнике. У них очень большая голова и очень сильные челюсти, и сами они крупнее обычных муравьев. Своей головой они закрывают вход в муравейник. Возвращающийся рабочий муравей, подходит к закрытому входу, стучит усиками по голове солдата, который после этого знака впускает муравья. Это очень сильные муравьи, если на муравейник нападают враги, они первые встречают их и часто с позором прогоняют.

Немного глубже - муравьи – рабочие, которые занимаются постройкой и ремонтом муравейника: одни вытаскивают из него хвою, веточки, листочки, другие – тянут внутрь точно такие же для того, чтобы в муравейнике не образовывалась плесень, и муравьи – фуражиры – собиратели пищи.

Они добывают еду для всех жителей гнезда. Как только поступает сигнал от разведчиков, они по их указаниям отправляются к источнику корма и доставляют его в муравейник. Обладают очень хорошей памятью. Отлично знают свой охотничий участок и дорогу домой. Муравьи - фуражиры всегда найдут дорогу домой и будут помнить этот путь еще 4 дня, даже если была плохая погода, и они не выходили на охоту.

 Питаются муравьи различными насекомыми, грибами, семенами растений, сахарами на цветах, соком деревьев, но самой лакомой пищей является медвяная роса, которую они берут от тлей.

 В самом центре муравейника живет муравьиная царица. Она откладывает яйца. А вокруг неё живут муравьи – няньки. Муравьи - няньки ухаживают за «царицей». Следят за её чистотой, а так же берегут яйца и личинки. Они постоянно переносят их в сухие места с нужной температурой. Когда личинки вырастают, то начинают подавать сигналы и муравьи – няньки бросаются к ним, разрывают коконы и выпускают молодых муравьев наружу. Некоторое время они еще живут в гнезде, а потом начинают его покидать.

Но муравейник не оканчивается в муравьиной куче. У него еще тысячи ходов под землей. Эти ходы заканчиваются широкими полостями. Одни используются как место свалки, в других развивается молодежь, а третьи служат местом зимовки муравьев, температура в которых не опускается зимой ниже +5 градусов. И когда наверху бушуют сильные морозы, муравьям не страшно и не холодно в своем муравейнике.

2.1. Профессии муравьёв

Продолжая изучать различные источники информации, я сделал для

себя открытие, что у муравьёв, также, как и у людей есть «профессии».

Каждый взрослый человек имеет профессию и работу. Каждый

муравей в семье тоже имеет свою профессию. Например, в муравейнике

есть свой детский сад, в котором работают няньки и воспитатели. Они

ухаживают за яйцами, личинками и куколками, а также регулярно выводят

маленьких муравьишек на свежий воздух

.

Еще в муравейнике есть свои больницы, где работают врачи, например, хирурги. И в случае, если кто-то из жителей повредил себе конечность, то хирурги ампутируют (отгрызают) её.

Есть муравьи, которые строят, чистят и защищают муравейник – это

рабочие муравьи.

Чистят муравейник санитары, а защищают от врагов солдаты. Они охраняют входы в муравейник от непрошенных гостей и при любой опасности готовы ринуться в бой с врагами.

Самые смелые и оживленные муравьи становятся разведчиками и охотниками. Они и прокармливают все многотысячное семейство.

Есть в жизни муравьев и «сельскохозяйственные» профессии. Многие

виды освоили «скотоводство». Как и человек, муравьи, единственные из

животного мира занимаются выращиванием домашних животных. В

муравейнике есть специальный коровник. Конечно, в нем живут не

настоящие коровы, а тли. Тля - тоже насекомое, которое, к радости

муравьев, выделяет сладкое вещество. Муравьям оно очень нравится.

Как люди разводят и ухаживают за коровами, так муравьи-пастухи заботятся о тлях. Весной они выводят из муравейника целые стада «муравьиных коров» и ведут их на «пастбища». Муравьи пасут тлей на близрастущих растениях, оберегают их.

Есть среди муравьев фермеры. В своих

муравейниках они выращивают грибы. Грибы являются их урожаем. Есть

муравьи – жнецы, которые запасаются урожаем, который потом сушат и

хранят, а когда приходит время – перемалывают семена в муку и

скармливают личинкам.

Кроме этого, у муравьев есть еще одна очень интересная профессия.

Сначала маленькое насекомое «загорает» на солнышке на протяжении

десяти минут, после чего бежит внутрь муравейника, чтобы передать ему

свое тепло. Есть в муравейнике свои «пенсионеры». Пожилые мудрецы

трудятся наверху своего домика в качестве наблюдателя.

А еще муравьи – прекрасные строители. Какие прекрасные дома –

муравейники они строят!

По результатам своих исследований я составил таблицу, где

просматривается сходство «профессий» муравьёв и людей (Приложение

1).

Далее мне захотелось узнать, как устроен муравейник.

В результате своего исследования я выяснил, что муравейник – это не

просто гора земли, покрытая сверху веточками, а сложнейшее инженерное

сооружение. Я решил сделать макет муравейника, чтобы рассказать

другим детям, как сложно всё устроено внутри муравейника, сколько

труда нужно было вложить муравьям, чтобы построить себе дом

(Приложение 2).

3. Роль муравьев в экосистеме леса

Часто гуляя по лесу можно увидеть разрушенные муравейники. А все ли

знают, что муравьёв называют «санитарами леса»? Изучая материал по

теме проекта, я узнал, что, являясь хищниками, муравьи съедают много

насекомых, вредных для леса. Наверное, поэтому вокруг муравейника

деревья более зеленые и высокие.

Ученые говорят, что за день гнездо муравьев уничтожает до 100 тысяч вредных насекомых. Муравьи разрыхляют почву, создавая условия для снабжения ее воздухом. Тысячами незримых переплетенных нитей они связаны с другими живыми существами.

В природе муравьиные гнезда используют кабаны и различные птицы в качестве «санитарных ванн», очищаясь таким образом от паразитов. Эти «ванны» освобождают птиц и животных от паразитов и,

возможно, укрепляют здоровье – ведь лечат же ревматизм муравьиной

кислотой!

III.Практическая часть.

1. Опрос одноклассников.

В своём классе я провел опрос, что мои сверстники знают о муравейниках.

1.Часто ли ты ходишь в лес?

2. Встречал ли ты муравейники в лесу?

3. Знаешь ли ты, как устроен муравейник внутри?

4.Муравьи – полезные или вредные насекомые?

5. Как ты думаешь, нужно ли защищать лесных муравьев?

Как видно из результатов анкетирования:

1.Около 40 % опрошенных детей часто ходят в лес.

2. 70 % встречали в лесу муравейники;

3. 8 % знают как муравейники устроены внутри;

4. Более 30 % детей считают, что лесные муравьи полезные насекомые. Однако все же 10 % думают и заблуждаются в том, что муравьи вредные;

5. 50 % детей знают о том, что муравьев нужно защищать и 5% думают, что в этом нет необходимости;

2. Изготовление макета муравейника

Я решил не только изучить жизнь муравьёв, но и попробовать сделать

макет муравейника. Решил делать его в разрезе, чтобы каждый мог

увидеть жизнь муравьев внутри “домика”. Материалом для изготовления

послужили монтажная пена и пеноплекс. Яйца, матку, гусениц, муравьев я

лепил из пластики. В «хлебный амбар» положил рис.

. Этот макет муравейника поможет узнать моим одноклассникам, как живут муравьи, и что никогда нельзя разорять муравейники. Этим

самым я надеюсь внести свой вклад в повышении экологической культуры

общества.

IV. Заключение (выводы по проекту)

Мой проект назывался «Тайны муравейника». Цель, которую я себе

поставил, мною достигнута: я теперь знаю, что муравьи - общественные

насекомые и жизнь муравьёв имеет поразительное сходство с жизнью

людей.

Я узнала о составе муравьиной семьи, о том, что несмотря на

кажущийся хаос, в муравейнике царит строгий порядок: каждый муравей

занят своим делом. У муравьёв есть свои «профессии», которые очень

похожи на профессии людей.

Также я узнала, как устроен муравейник внутри. Теперь я понимаю, почему муравьев называют «мудрыми строителями». В ходе работы над проектом, я понял исключительную роль этих насекомых в сохранении экосистемы леса. Ведь они являются естественными защитниками леса от вредителей и бол

Моя гипотеза, выдвинутая вначале проекта полностью подтвердилась. После изучения жизни муравьев я сделал макет муравейника. В своей творческой работе мне хотелось применить все знания, полученные при изучении данной темы. Этот макет имеет практическую значимость: его

можно использовать на уроках

Вывод: понимая важность этих насекомых в сохранении экосистемы

леса, люди должны охранять муравейники. Муравейники не должны

гибнуть при вырубке леса, их не должны варварски разорять люди!

V.Список источников информации

Список литературы

1. Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов о насекомых.–Ярославль:

Академия развития, 2007.

2. Длусский Г.М., Букин А.П. Знакомьтесь: муравьи! – М.:

Агропромиздат, 2009.

3. Захаров А.А. Муравей, семья, колония. - М.: Наука, 2008.

4. Тарабарина Т.И., Соколова Е.И. И учеба, и игра. Природоведение. –

Ярославль: Академия развития, 2012.

5. Халифман И.А. Операция «Лесные муравьи». – М.: Лесная

промышленность, 2012.

6. Хрестоматия для внеклассного чтения по курсу "Человек и мир".

Автор-составитель В.М.Вдовиченко. - Мн.: ЧУП "Изд-во

Юнипресс", 2004.

Другие источники информации

1.http://www .floranimal.ru/familes/4810.htm/ Семейство Муравьи

(сентябрь, 2010 г.)

2. http://www.antclub.ru/muravi/ Antclub. Муравьи (сентябрь, 2010 г.)

3. http://www.mirnasekomyh.ru/muravej.htm/ Мир насекомых (сентябрь,

2010 г.)

4. http://films.imhonet.ru/element/1195489/movie-online/Планета тайн

Приложение 1

Таблица профессий.

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603258-issledovatelskij-proekt-tajny-muravejnika