Соревнования по ракетомоделированию

Панькин Андрей Викторович,

директор МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К.",

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К.",

Кольга Вадим Валентинович,

педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."

города Красноярска

Очкин Алексей Васильевич,

педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."

города Красноярска

"Соревнования по ракетомоделированию"

педагогический проект для обучающихся 14+

Ракетомоделирование- это изготовление рабочих моделей ракет, которые используют движущую силу небольших ракетных двигателей.

Ракетомоделирование может быть как исследовательским, так и спортивным видом деятельности, способствующей развитию технических, познавательных и творческих способностей и изучению законов физики и механики с предоставлением возможности для формирования навыков конструирования и изготовления моделей летательных аппаратов (ракет, планеров, самолётов) и в осуществлении развития соревновательных навыков управления ими в полётах на скорость, дальность, продолжительность полёта.

Ракетомодельный спорт официально начал свое развитие в СССР с 1961 года. Инициатором организованных форм развития ракетомоделирования стала Московская областная станция юных техников, которая в апреле 1962 года провела первые в Советском Союзе областные ракетомодельные состязания.

В МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа более 12 лет реализуется дополнительная общеобразовательная программа "Основы космонавтики и техническое моделирование" при изучении которой обучающимся предоставляется возможность для самостоятельного моделирования и конструирования новых технических моделей ракет, их практической сборке и запуску.

К сожалению, до настоящего момента соревнования моделей ракет проводились в произвольном порядке и только для обучающихся учреждения.

Основная идея проекта - заинтересовать обучающихся возраста 14+ ракетомоделированием и соревновательным движением по данному направлению.

Суть участия в проекте заключается в том, что участники целевой группы должны освоить навыки самостоятельного моделирования, а затем изготовления ракеты и принять участие в соревнованиях на дальность полёта и его продолжительность.

Педагогический проект "Соревнования по ракетомоделированию"нацелен на создание условий для развития ракетомодельного спорта на уровне города через организацию мастер-классов по моделированию и изготовлению ракет в общеобразовательных учреждениях и проведению общегородских соревнований по итогам реализации проекта.

Задачи проекта:

- согласовать идеи проекта с территориальным отделом и Главным управлением образования Администрации города Красноярска;

-организовать информационно-методическое сопровождение проекта;

-провести мастер-классы в общеобразовательных учреждениях города Красноярска;

-организовать общегородские соревнования по запуску ракет на дальность полёта и его продолжительность;

-подвести итоги реализации проекта.

Бюджет проекта направлен наприобретение необходимых материалов с учетом количества целевой группы проекта (клей ПВА, эпоксидный клей, клей цианакрилатный, клей БФ-2, клей для пластмассы; ватманы, бумага белая и цветная А4; пленка ПЭТФ 6 мк, пленка ПЭТФ 24 мк; нить капроновая № 30, нить х/б № 00; монокот (скотч); наждачная бумага № 300; тальк, вата, пенопласт, смола эпоксидная с отвердителем ЭД-20; деревянные планки различного сечения; бумага гофрированная; резинка авиационная; картон различной толщины; металлические болванки цилиндрической формы для намотки корпусов; пенопласт толщиной 5 мм), инструментов, измерительных приборов для организации мастер-классов; учет расхода средств на организацию соревнований (наградных, подарков для участников проекта).

Целевая группа проекта: 300 обучающихся ОУ города Красноярска.

 Ключевые результаты по проекту:

300 обучающихся из 20 ОУ города Красноярска примут участие в 3 мастер-классах по моделированию и конструированию ракет и в соревнованиях по их запуску на дальность полёта и его продолжительность.

Дополнительные возможности по результатам участия в проекте: профориентационная направленность восвоении основных инженерных навыков в области ракетной техники.

Этапы проекта

Подготовительный этап (февраль 2025)

1. Создание рабочей группы по разработке и реализации проекта

2. Информационное распространение идей проекта в СМИ и административных учреждениях.

Основной этап (март-апрель 2025)

 -организация серии мастер-классов по моделированию и конструированию ракет;

-проведение соревнований по запуску ракет на дальность полёта и его продолжительность.

Итоговый этап (май 2025)

Рефлексия участников проекта по итогам участия в нем.

Дальнейшее развитие проекта

1. Информационно-методическая поддержка и внедрение проекта.

2. Расширение целевой группы проекта.

3. Организация открытых соревнований по ракетомоделированию для детей с ОВЗ.

Используемые Интернет-ресурсы

1. https://infourok.ru/nauchnaya-statya-o-razvitii-kibersporta-v-uchebnyh-zavedeniyah-rossijskoj-federacii-5701427.html

2. https://ru.wikipedia.org/wiki

3. https://gb.ru/blog/kibersport/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603328-sorevnovanija-po-raketomodelirovaniju