Мы будущие защитники

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад комбинированного вида №30

муниципального образования Усть – Лабинский район

Социально-значимый проект

в подготовительной группе

«Мы - будущие защитники»

Учитель логопед: Трескина М.А.

2024 год

Пояснительная записка.

Одним из направлений духовно - нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей.

В настоящее время эта работа особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Актуальность.

В свете последних событий по искажению фактов исторической победы нашего народа над фашизмом, стиранием из памяти молодежи очень важных событий из истории нашей Родины, необходимо еще с дошкольного возраста поставить в ряд первостепенных задач работу над нравственно-патриотическим воспитанием.

Проблема

Ни для кого не секрет, что даже в дошкольном возрасте, на наше безобидное обращение «Надо стараться, а то тебе будет трудно в Армии», мы можем получить ответ: «А я и не пойду» или «Папа сказал, что нечего там делать».

К сожалению, такая гражданская позиция, имеет место. Наша задача внести хоть малый вклад в изменении такой тенденции, используя терпение и чувство такта.

Участники проекта:

• Дети старшей группы (6-7 лет),

• Учитель-логопед: Трескина М.А.

• Музыкальный руководитель: Луценко Н.Н.

• Родители воспитанников.

Цель проекта: сформировать чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;

• создать условия для систематизации знаний о Вооруженных силах России.

• приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Задачи:

Воспитательные:

- воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ,прививать трепетное отношение к героическому прошлому своего народа илюбовь к Родине.

Образовательные

-  формировать представление о русском воине - богатыре как о защитнике Отечества.

- познакомить детей с доспехами, военным снаряжением русского воина – богатыря.

- способствовать пониманию детьми образа русского богатыря, гармонично сочетающего в себе духовную и физическую силу.

- развиватьинтерес детей к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности;

- формировать знания о В.О.В. и значении праздника День Победы для русского народа; - систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике.

- привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.

Развивающие:

- продолжать формировать мыслительную и речевую деятельность.

- развивать творческие способности.

Вид проекта:

Информационно - творческий, долгосрочный.

Срок реализации проекта:

1 февраля – 10 мая 2024г.

Содержание проекта

1 этап (Подготовительный) 03.02.2024-04.02.2024г

• Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

• Постановка цели и задач.

• Подборка консультаций и рекомендаций для родителей.

• Повышение собственной профессиональной компетентности, работа с методическим материалом и литературой по данной теме.

• Организация развивающей среды: изготовление и оформление дидактических, настольно-печатных игр и пособий, атрибутов к сюжетно – ролевым играм и т.д.

• Разработка плана работы.

2 этап(Основной)

1 месяц: с 5 февраля по 1марта 2024г

«Армия родная»

2 месяц: 3 марта по 31 марта 2024г

«Русские богатыри»

3 месяц: с 1 апреля по 10 мая 2024 г

« Великая Отечественная война.»

3 этап (Заключительный)

• Праздничное развлечение ко дню защитника Отечества«Наши будущиеЗащитники».

• Мероприятие «Рыцарский турнир»

• Мини –мемориал «Детям – о героях В.О. В.

• Презентация проекта перед педагогическим коллективом.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Продукты проекта:

• богатырское снаряжение (щит, меч, шлем, булава).

• выставка рисунков «Богатыри земли русской»

• мероприятие «Рыцарский турнир»

• мини – мемориал «Детям – о героях ВОВ».

• костюмы «Моряки»

• стенгазета «Юные защитники»

• утренник, посвященный 23 – февраля.

• выставки книг «От богатырей до защитников Отечества наших дней».

• мероприятие к 9 Мая «Мы помним! Мы гордимся!»

Полученные результаты:

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках Родины, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии.

С большим интересом стали играть в настольные, печатные и дидактические игры, развивали познавательные и творческие навыки, коммуникативные способности.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию о героях нашей страны.

Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание обогатить знания об истории русского народа, сохранять и приумножать богатство своей страны. Мы постарались провести эту работу через различные виды деятельности, чтобы добиться настоящих положительных результатов.

Все мероприятия проходили на высоком патриотическом подъеме. С помощью проекта удалось развить творческие способности, обогатить активный словарь детей, развить коммуникативные качества, вывести на качественно новый уровень нравственно – патриотическое воспитание наших детей и взаимоотношения с родителями

Литература

1. Алешина, Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. Изд. 4-е,доп.-М.: УЦ «Перспектива»,2008

2. Баранникова, О.Н. Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду. Практическое пособие. - М.:АРКТИ,2007

3.Евдокимова, Е.С. Детский сад и семья: методика работы с родителями

-М.:Мозаика-Синтез,2007

4. Чудовская И.С. Русские богатыри. - М.: Белый город,2003

5.Зацепина, М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Для работы с детьми 5-7лет –М.: Мозаика-Синтез, 2008

6. С чего начинается Родина? ( Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) под ред. Л.А.Кондрыкинской – М.: ТЦ Сфера,2003

7. Использованиеинтернет ресурсы:

nsportal.ru, maam.ru, инфоурок

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603423-mybuduschie-zaschitniki