- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «Как Колобок весну искал»
Квест-игра «Как колобок весну искал»
Цель: формирование всесторонне развитой личности детей; расширение представлений о весне; создание положительны эмоций.
Материалы: корзины (2шт.), маска «Пирог»; ручейки (ткань синего цвета).
Роли: ведущая, Весна, Колобок.
Ход квеста-игры:
Ведущая: Здравствуйте ребята. Закончилась холодная зима и наступила долгожданная весна. А что происходит весной на улице, в природе?
Ответы детей
Ведущая: Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный сказочный гость, чтобы узнать кто это, вам нужно отгадать загадку.
Загадка:
Из муки он был печён,
На сметане был мешён.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел,
И в пути он песню пел.
Съесть хотел его Зайчишка,
Серый Волк и бурый Мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую Лису,
От неё уйти не смог. (Колобок)
Ответы детей
Ведущая: Молодцы, правильно это колобок!
Колобок: Здравствуйте ребята, я очень рад вас видеть! Я к вам пришел за помощью. В нашей сказочной стране до сих пор зима, а у вас тепло, солнышко, ручьи бегут. Ребята, вы поможете мне отыскать весну?
Ответы детей
Колобок: Хорошо, тогда давайте начинать наше путешествие по поиску весны!
1 станция. «Пироговая»
Игра «Пирог»
Описание: Играющие делятся на две команды. Команды становятся друг против друга. Между ними садится «пирог» (на него надета шапочка). Все дружно начинают расхваливать «пирог»:
Вот он, какой высоконький,
Вот он, какой мякошенький,
Вот он, какой широконький.
Режь его да ешь!
После этих слов играющие по одному из каждой команды бегут к «пирогу». Кто быстрее добежит до цели и дотронется до «пирога», тот и уводит его с собой.
Колобок: Какие все молодцы! Так весело сыграли, ну что отправляемся дальше!
2 станция. «Зайчья поляна»
Заяц: Здравствуй Колобок, ребята! Я рад вас видеть, слышал про Сказочную страну от своего брата Зайчишки.
Колобок: Здравствуй Заяц! На карте показано, что следующее задание нас ждет на вашей поляне.
Заяц: Все верно, вам нужно отгадать мои загадки!
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса,
Значит к нам пришла … (Весна)
Продолжает год свой бег.
Вот и начал таять снег.
Птичий гомон, кутерьма,
Значит кончилась зима,
Солнце ярче сотни фар,
К нам весну приводит … (март)
Зажурчал дождями звонко
Марту месяцу вдогонку,
Звук настроив под капель,
Месяц следующий… (апрель)
Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край -
Нас теплом встречает… (май)
Новоселье у скворца
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерили мы … (скворечник)
Шорохом неслышным лепестков
Жемчуг белоснежный распустился,
Свежим нежным крохотным цветком
Из-под снега к солнцу устремился (Подснежник)
Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный, бархатный… (Тюльпан)
Синяя сосулька плачет,
НО от солнца нос не прячет.
И весь день под птичью трель
Кап-кап-кап – звенит… (капель)
Заяц: Молодцы! Вы все мои загадки отгадали!
Колобок: Вот здорово! Спасибо! Ну что отправляемся дальше, до встречи Заяц!
3 станция. «Цветочная»
Игра «Корзина с подснежниками»
Играющим необходимо разделиться на две команды. Командам необходимо наполнить свои корзины подснежниками.
Колобок: Какие красивые букеты получились у вас! Молодцы! Продолжаем дальше!
4 станция. «Знайкино»
Детям необходимо отгадать найти все слова в филворде.
Филворд на тему «Весна»
П | Й | В | Е | С | Н | А | П | Р | С |
О | Ц | Г | Ш | Щ | О | З | С | О | К |
Д | У | Р | У | Ч | Е | Й | О | К | В |
С | К | Г | Ш | О | Д | Э | С | А | О |
Н | Е | М | М | Ф | Ы | Я | У | П | Р |
Е | Н | А | И | К | К | Щ | Л | Е | Е |
Ж | Г | Й | Н | Г | А | Г | Ь | Л | Ц |
Н | Ш | П | Р | О | Л | З | К | Ь | Д |
И | Щ | Г | Р | А | Ч | Н | А | Г | О |
К | З | Х | Ъ | Ф | Ы | В | А | П | Р |
У | А | П | Р | Е | Л | Ь | Н | О | Л |
Ф | В | А | Е | Н | Д | Ж | З | Х | Ж |
С | К | В | О | Р | Е | Ч | Н | И | К |
Й | Ф | Р | О | И | Т | Л | А | Н | Э |
М | В | А | П | Л | Д | Ж | Ц | Ф | Ю |
А | С | Л | А | С | Т | О | Ч | К | А |
Р | А | И | М | Т | Ь | Б | О | Л | Я |
Т | С | Л | Е | Д | О | Х | О | Д | Ч |
Слова:
Весна | Сосулька | Скворец |
Подснежник | Капель | Грач |
Ручей | Ледоход | Ласточка |
Скворечник | Март | Апрель |
Май |
5 станция. «Ручейки»
Ведущая: Ребята смотрите, здесь много ручейков.
Колобок: Ой, а как мы будем через них проходить?
Ведущая: Давайте сыграем в народную игру «Перепрыгни ручей»
Народная игра «Перепрыгни ручей»
Дети приходили на берег ручейка, и встают вдоль берега в затылок друг другу. Поют песенку:
Побежал родничок,
Золотой рожок!
Побежал ключевой,
Побежал снеговой,
По мхам, по болотам,
По гнилым колодам!
У - ух!
На слове «У - ух!» дети перепрыгивают через ручей боком. Вернее, пытаются перепрыгнуть, ведь соседи стараются друг другу помешать. Кто оказался на другом берегу – молодец, а кто промочил ноги – проиграл.
6 станция. «Весенняя»
Колобок: Ну вот и последняя станция, может здесь прячется Весна?
Весна: Здравствуйте, слышу, что ко мне кто-то в гости заглянул.
Колобок: Здравствуй, Весна!
Ведущая: Здравствуй, Весна! Мы пришли помочь Колобку тебя найти!
Весна: Что случилось, и зачем меня искать. Ведь я уже наступила.
Колобок: В моей сказочной стране, ты не наступила. У нас там жуткий холод и снег.
Весна: Да, знаю такую страну, но там были ворота закрыты и меня никто не встречал. Поэтому я и не смогла к вам зайти.
Колобок: Наши ворота заколдовала злая колдунья. Мы не могли открыть ворота для тебя.
Ведущая: Весна, скажи пожалуйста, как нам помочь Колобку, и чтобы ты наступила в сказочной стране?
Весна: Давайте сыграем в мою любимую игру.
Весна: Молодцы! Колобок теперь весна наступила в вашей сказочной стране. Теперь у вас тепло и солнечно!
Колобок: Спасибо Весна! Спасибо вам большое ребята! Мне пора возвращаться к себе! До свиданья!
Ведущая: До встречи!
(Ребята прощаются с Колобком и возвращаются к себе в группу)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603634-kvest-igra-kak-kolobok-vesnu-iskal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.