Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.03.2025
Использование технологии веб-квеста во внеурочной деятельности по математике
Выпускная квалификационная работа «Использование технологии web-квеста во внеурочной деятельности по математике»
Основная цель обучения математике, как отмечается в государственном стандарте, состоит в формировании всесторонне образованной и инициативной личности, владеющей системой математических знаний и умений, идейно-нравственных, культурных и этических принципов, норм поведения, которые складываются в ходе учебно-воспитательного процесса.
Формирование всесторонне развитой личности происходит не только в урочной, но также и во внеурочной деятельности, которая предполагает применение большого количества форм работы и применения различных средств обучения, что несомненно способствует повышению интереса обучающихся к предмету.
И одним из современных средств, используемых и во внеурочной деятельности, являются информационно - коммуникационные технологии. Использование новых информационных технологий может преобразить преподавание традиционных учебных предметов, оптимизировав процессы понимания и запоминания учебного материала. Более подробно рассмотрим технологию веб-квестов.
Актуальность технологии в том, что она помогает раскрыть «образовательный вектор» использования сетевых ресурсов. Получив доступ к всемирной паутине, обучаемые не используют все её достоинства в полной мере. Технология Веб-квест уводит школьников от потребительского отношения к сети. Творчество, сотрудничество, умение работать в команде, выполняя разные социальные роли – это далеко не полный перечень «плюсов» этой технологии. Именно Веб-квест является инструментом, с помощью которого учитель получает возможность формировать и развивать навыки и умения XXI века.
Содержание работы излагается в двух главах. В первой главе рассматриваются трактовки внеурочной деятельности и web-квеста, выделяются виды и формы внеурочной деятельности. Рассматривается внеурочная деятельность с точки зрения ИКТ. Проведен сравнительный анализы платформ для создания веб-квестов.
Во второй главе описываются собственные веб-квесты для 9 класса по такими темам, как «Функции и их графики», «Текстовые задачи», «Теория вероятностей» и даются рекомендации по их созданию.
ВКР носит практический характер. Разработанные веб-квесты будут полезны педагогам и студентам во время педагогической практики.
Основная цель обучения математике, как отмечается в государственном стандарте, состоит в формировании всесторонне образованной и инициативной личности, владеющей системой математических знаний и умений, идейно-нравственных, культурных и этических принципов, норм поведения, которые складываются в ходе учебно-воспитательного процесса.
Формирование всесторонне развитой личности происходит не только в урочной, но также и во внеурочной деятельности, которая предполагает применение большого количества форм работы и применения различных средств обучения, что несомненно способствует повышению интереса обучающихся к предмету.
И одним из современных средств, используемых и во внеурочной деятельности, являются информационно - коммуникационные технологии. Использование новых информационных технологий может преобразить преподавание традиционных учебных предметов, оптимизировав процессы понимания и запоминания учебного материала. Более подробно рассмотрим технологию веб-квестов.
Актуальность технологии в том, что она помогает раскрыть «образовательный вектор» использования сетевых ресурсов. Получив доступ к всемирной паутине, обучаемые не используют все её достоинства в полной мере. Технология Веб-квест уводит школьников от потребительского отношения к сети. Творчество, сотрудничество, умение работать в команде, выполняя разные социальные роли – это далеко не полный перечень «плюсов» этой технологии. Именно Веб-квест является инструментом, с помощью которого учитель получает возможность формировать и развивать навыки и умения XXI века.
Содержание работы излагается в двух главах. В первой главе рассматриваются трактовки внеурочной деятельности и web-квеста, выделяются виды и формы внеурочной деятельности. Рассматривается внеурочная деятельность с точки зрения ИКТ. Проведен сравнительный анализы платформ для создания веб-квестов.
Во второй главе описываются собственные веб-квесты для 9 класса по такими темам, как «Функции и их графики», «Текстовые задачи», «Теория вероятностей» и даются рекомендации по их созданию.
ВКР носит практический характер. Разработанные веб-квесты будут полезны педагогам и студентам во время педагогической практики.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
Курсы переподготовки
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.