Сценарий логопедического праздника для детей с ТНР 5-7 лет

МДОУ «Детский сад №6 п. Новосадовый Белгородского района Белгородской области»

Сценарий праздника

«Есть такая профессия – Родину защищать»

для детей с ТНР старшего дошкольного возраста

Автор:

Щеткина Татьяна Алексеевна

Должность: Учитель-логопед

Цыбульская Марина Юрьевна

Должность:Педагог-психолог

Цель:Создать доброжелательную атмосферу праздника у детей с ТНР. Прививать и формирования у дошкольников добрых, позитивных и уважительных отношений ко всем видам военных профессий, боевой технике, особых качествах мужчин, защитников Отечества;

Задачи: 1. Закрепить двигательные умения и навыки дошкольников; развивать физические качества – скорость, ловкость, быстроту, смелость, силу; развивать умения действовать сообща, стремиться к общему результату; 2. Воспитывать умение работать в команде, быль дружелюбным и отзывчивым, согласовывать свои действия с правилами для достижения общего высокого результата, воспитывать чувство патриотизма и любовь к Родине, уважение к защитникам Отечества и ветеранам боевых действий. 3. Развивать познавательный интерес и положительное отношение к чувству долга перед Отчизной и службе в армии. 4. Расширять и активизировать словарь по теме мероприятия (помощь,уважение, общество, военная форма, приказ, смена, спецтехника, оружие); 5. Совершенствовать свою речь, память, кругозор, мышление.

Предварительная работа:

Познакомили детей кто такие защитники Отечества.

Показ презентации. https://cloud.mail.ru/public/uQW4/4Xh8amGss

Оборудование:

1. Проектор, ноутбук.

2.Стол, стулья по количеству детей, стул для ведущего;

3.Рюкзак с палаткой для сценки.

4. Демонстрационный материал в картинах

Материалы:

1.Кегли 2 набора

2.Обручи 4 шт.

3.Носилки 2 шт.

4.Предметы: бинокль, самолетик, пистолет, танк, бескозырка, солдатик, пушка, бронепоезд, автомат, оловянные солдаты. Кастрюля, половник, кружка, подушка, одеяло, телеграмма, сумка почтальона.

Ведущая(главнокомандующий): Здравствуйте, наши уважаемые гости, папы и дедушки. Сегодня праздник, и мы собрались здесь, чтобы поздравить вас и наших мальчишек с Днем защитника отечества! Мы поздравляем нашу сильную половину человечества с наступающим праздником и хотим пожелать отличного настроения!

Стихи:

1 ребенок: У меня пока игрушки- Танки, пистолеты, пушки,

Оловянные солдаты, Бронепоезд, автоматы.

2 ребенок: А когда настанет срок, Чтоб служить отлично мог-

Я с ребятами в игре. Тренируюсь во дворе.

3 ребенок: Мы играем там в «Зарницу»,

Прочертили мне границу,

На посту я! Стерегу!

Раз доверили – смогу!

4 ребенок: А родители в окне,

Смотрят в след с тревогой мне.

Не волнуйтесь вы за сына,

Я же – будущий мужчина!

Построение:

Песня «У солдата выходной»

Ведущая: Нет более нужной и самой главной задачи в жизни человечества, как охранять покой своей страны. Наши деды и отцы, ребята, в солдатском строю доблестно охраняли мир на нашей планете. Но, как говорится, «солдат всегда солдат». И каждый день ваши папы трудятся, чтобы подарить вам счастливое будущее и веселое детство.

Звучит сигнал воздушной тревоги. (СИРЕНА)

Ведущая: С испугом говорит: Что это за звуки? Это пулеметная очередь?.. нет-нет. Наверное, воздушная бомбардировка?.. Нет, нет. Это наверное, какое-то новое оружие!

Под песню выходит рядовой солдат Стёпочкин.

Стёпочкин в форме (отдает честь Главнокамандующему):Здравия желаю ВАМ!

Ведущая(отдает честь солдату): Фу ты, ну ты напугал. Ты кто, шутник, наверное?

Стёпочкин(стоя по стойке смирно): Я рядовой солдат Стёпочкин! Извините, командир, если напугал, исправлюсь, это я по привычке армейской.

Ведущая: Слышала я, слышала, что ты Стёпочкин, лучший боец воздушно - дисантных войск! Как же тебе служится, солдат?

Стёпочкин: У нас царит покой, порядок и очень строгая дисциплина. А как же иначе? От рассвета до заката – вот рабочий день солдата! Все состоит из написанных правил в нашем армейском уставе: не можешь – научим, не хочешь – заставим! Разрешите обратиться!

Ведущая: Разрешаю.

Стёпочкин: Прибыл я к вам по особому поручению начальника нашей военной части, проверить есть ли армейские знания у наших будущих защитников Отечества.

Ведущая(детям): Ну что ребята покажем наши знания? Не подведем, орлы!

Стёпочкин в военной форме (шагаем на месте): Аты-баты, шли солдаты, аты- баты шли в строю.

Эй, держи равнение! Скоро в армии родной будет пополнение!

Инсценировка стихотворения «Брат мой в армию идет».

1 ребенок.: Почему играют марши, Улыбается народ?

Потому что брат мой старший. Нынче в армию идет!

2 ребенок: («ракетчик» с ракетой в руках):

И хотя останусь дома, Я братишке помогу.

Все ракеты мне знакомы, Быть, наводчиком могу.

3 ребенок: («пилот» с самолетом в руках):

Если станет он пилотом- Смастерю я самолет.

Мы готовимся к полетам- Он пилот и я пилот.

4 ребенок: («десантник» с зонтиком в руках):

Попадет в десант воздушный- Я со стула прыгнул в бой,

И раскроется послушно. Мамин зонтик надо мной!

5 ребенок: («танкист» в шлемофоне):

Если станет он танкистом- Я надену шлемофон.

Если станет он связистом- У меня есть телефон.

6 ребенок: («подводник» с лодкой в руках):

Попадет в военный флот- Двину крейсеры в поход,

А потом подводные. Лодки быстроходные!

7 ребенок: («моряк» в бескозырке):

Если вдруг братишка мой. Попадёт в десант морской-

У меня бушлат, ремень. И беретка набекрень.

8 ребенок: («шофёр» с рулём в руках):

Если станет он сапёром- Мостик я построю вмиг.

Если стане он шофёром- У меня есть грузовик.

9 ребенок: («пехотинец» с автоматом в руках):

Попадёт в пехоту брат- У меня есть автомат,

Быстрый бронетранспортёр- Электрический мотор.

10 ребенок: («повар» с большой ложкой в руках):

Станет поваром мой брат- За меня он будет рад:

Все, что мне сейчас дают, Я съедаю в пять минут.

11 ребенок: Я хочу, как брат мой старший, Стать защитником страны,

День и ночь Отчизну нашу. Охраняя от войны.

Рядовой Стёпочкин: Молодцы, ребята, вижу, славные из вас бойцы выйдут!

Ведущая: Да, рядовой Стёпочкин, наши ребята ещё ходят в детский сад, но скоро они вырастут и они выберут для себя любую военную специальность, армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими, сильными, умелыми, и т.д.

Рядовой Стёпочкин (показывает рукой в сторону где сидят папы): Да здесь, я вижу, уже собрались не только будущие защитника Отечества, но и бойцы, которые уже отслужили в рядах нашей доблестной армии. Дорогие дедушки и папы предлагаю вам закрыть глаза, и мысленно перенестись в свою воинскую часть и снова почувствовать себя солдатами, показать нашим ребятам свою ловкость и сноровку.

Ведущая: Для проведения боевых учений приглашаем солдат! (Приглашает пап и дедушек поучаствовать в эстафете)

Эстафета: «Не урони погоны»

Ведущая: Молодцы, ой какие бойцы, боевые учения прошли у нас на «отлично»!

Рядовой Стёпочкин: А вы знаете, ребята, что в наших десантных войсках каждый год проводится смотр песни и строя? А у вас есть такие мероприятия? Проверим, есть ли среди будущих защитников таланты?

Ведущая: Конечно есть и у нас таланты, и сейчас мы тебе то продемонстрируем.

Песня строевая «Если хочешь быть военным»

Стёпочкин: Молодцы, интересно песня льётся, я вижу, вы готовы участвовать в смотре строя и песни. Я вам сейчас тоже покажу, что приготовил к показу.

Под песню «Граница» Стёпочкин выполняет смешные движения. Приседает, шагает, упор лежа принимает и т.д.

Ведущая (оценивающе): Да, интересно парни пляшут… Ну давайте продолжим боевые учения для наших солдат!

Эстафета для пап и дедушек: «Обезвредить минное поле»

Ведущая: Молодцы!!! Сделали на «отлично»! Стёпочкин, а какое главное правило солдата?

Стёпочкин: Учиться, учиться и ещё раз учиться!

Ведущая: Правильно боец! (похлопывая его по плечу).

Ведущая: Теперь, я хочу вам, ребята, рассказать про одного солдата, который не выполнял это правило, и посмотрите что из этого вышло.

Инсценировка «Как Вовка служил в армии».

Ведущая: Утро. Полигон. Море целое погон,

Солнце, музыка – и вот. Вовин взвод идет в поход.

Первым, весел и здоров, Идет Вова Сидоров.

Он идет в одной пилотке, Остальное отдал тетке.

Есть батон наперевес, Как устанет, так и ест.

Рядом с ними идут упрямо. Тётя, бабушка и мама,

А немного в стороне. Дед на вороном коне

Прикрывает левый фланг. Правый прикрывает танк.

Так они за метром метр. Прошагали километр.

Мама видит сеновал. И командует: «Привал…»

Ведущая: Бабушка с дедом. Занялись обедом,

И Вове понемножку. Дают за ложкой ложку.

Бабушка:И за маму съешь одну.

Дед: 1 ребенок. И за папу съешь одну.

Бабушка: 2ребенок. Съешь одну за старшину.

Дед: И за полковника не менее половника.

Ведущая: Как закончился обед, Сразу начался совет

О походах и боях, О военных действиях.

Тётка: 3ребенок. Так кого мы пошлём в разведку?

Мама:4 ребенок. Разумеется, бабку и дедку. Пусть они, как два туриста,

Проползут километров триста, Там узнают, где стоят ракеты

И какие ещё есть секреты.

Дед: Но, но… А кто будет держать оборону?

Тётка: Позвоните дяде Андрону,

Он работает сторожем в тресте, Всех врагов он уложит на месте!

Выходит Дядя Андрон, «стреляет» из винтовки. Все ложаться.

Бабушка: Ну, а Вова?

Мама: Пускай отдохнет, он единственная наша отрада.

Все встают шеренгой перед Вовой.

Мама: Охранять нам Володеньку надо!

Ведущая: И тут как раз подают телеграмму.

Девочка подает телеграмму, «родственники» вокруг Вовы расступаются.

Девочка:В телеграмме одна только строчка: «Посторонних убрать! И точка!»

Ведущая: Но поверьте солдатскому слову, Что исправили мы даже и Вову.

Так что Вова Сидоров. Вырос просто – будь здоров!

Вова выполняет силовые упражнения.

Все: Если б были все, как Вова, избалованны- Были б мы уже давно завоёваны!

Ведущая: Среди вас, ребята, нет такого вояки Вовы?

Дети хором: НЕТ!!!

Ведущая: В февральский день, морозный день. Все праздник отмечают.

Девочки в этот славный день. Мальчиков поздравляют.

Частушки поют девочки:

1 девочка: Мы мальчишек поздравляем. С 23 февраля!

Всем ребятам нашим скажем. Только добрые слова!

2 девочка: Повезло же нам, девчата, Вот уж мы счастливые!

Ведь мальчишки в нашей группе. Самые красивые!

3 девочка. Речка быстрая бежит, Чистая до донышка,

Наших мальчиков улыбки. Яркие, как солнышко.

4 девочка. Скоро вырастут ребята, Медкомиссию пройдут,

Не теряя ни минуты, Сразу в армию пойдут.

5 девочка. Чтоб солдатом бравым стать, Здоровье нужно укреплять,

Ежедневно закаляться, Физкультурой заниматься.

6 девочка. Богатырского здоровья. Мы хотим вам пожелать.

Лучше всех на свете бегать. И в футбол всех обыграть.

7 девочка. Пусть удача будет с вами, Только вы дружите с ней.

Нам во всем вы помогайте, От других нас защищайте.

8 девочка. В общем, милые мальчишки, Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете. Никого, конечно, нет!

Стёпочкин: Ой девчата, молодцы! Славные частушки! Ребята, рядовому бойцу Стёпочкину нужно срочно явится в свою часть, у нас состоятся международные учения. Ну что ж, особое поручение начальника части я выполнил: армейские знания будущих защитников Отечества проверил – выполнили на «отлично»! Всегда так держать, бойцы!

Стёпочкин уходит.

Ведущая: Дорогие гости еще раз поздравляем всех наших мужчин с праздником! Желаем вам счастья, любви и удачи всегда и во всем! А нашим дорогим мальчишкам желаем быть самыми сильными, самыми храбрыми, самыми смелыми, чтоб могли постоять как себя, так и за свое Отечество. А самое главное ребята желаем вам – КРЕПКО ЛЮБИТЬ СВОЮ РОДИНУ. Бойцы, слушай мою команду: песню запевай.

Песня: «Папа».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603960-scenarij-logopedicheskogo-prazdnika-dlja-dete