Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.09.2014

Программа декоративно прикладного кружка «Талантикус»

Программа кружка «Талантикус» раскрывает творческий потенциал детей через народное декладное искусство. Занятия направлены на развитие художественного вкуса, воображения и мелкой моторики. Дети освоят традиционные техники, создавая своими руками уникальные поделки, что способствует их культурному развитию и уверенной самореализации. Это основа для формирования гармоничной, творчески активной личности.

Содержимое разработки

Программа

декоративно – прикладного кружка

«Талантикус»

Цель: Создание условий для развития творческой активности и самореализации личности, формирование основ художественной культуры ребёнка через народное декоративно-прикладное искусство.

Задачи:

научить делать различные поделки в разных техниках и использовать их для игровых ситуаций, обогащая игровой опыт детей;

развивать конструктивное мышление и сообразительность;

прививать настойчивость в достижении цели;

обогащать и активизировать словарный запас;

вырабатывать навыки пользования чертежными и измерительными инструментами;

формировать умение работать ножницами, иглой;

научить экономному и разумному использованию материалов;

тренировать внимание, память, координацию движений, воображение;

создать ситуацию успешности и положительного взаимоотношения в группе;

учить самоанализу и умению оценить чужие успехи;

способствовать формированию образного мышления, творческого воображения.

Ожидаемый результат

Успешный, высоко нравственный, духовно богатый человек с хорошо развитыми художественно-эстетическими творческими способностями.

По окончании обучения  обучающиеся получают следующие знания и умения:

1. Технические:

- знание техники безопасности;

- знание художественных материалов и различных техник работы с ними, умелое их сочетание для реализации творческого замысла.

2. Средства выразительности:

- умение использовать цвет как средства передачи настроения, состояния, выделения главного;

- умение применять цветовой и тоновой контрасты, контрасты величин;

3. Композиционные:

- владение средствами выразительности: самостоятельный выбор совокупностей выразительных средств, наилучшим образом раскрывающих замысел;

- умение передавать пространственное положение объектов;

- умение составлять композицию на заданную тему;

4. Декоративные:

- умение создавать декоративный образ, стиль;

- умение использовать линии, силуэт, цвет, пропорции, формы в процессе проектирования объектов.

5. Мыслительные:

- умение создавать яркие, выразительные образы (образное мышление);

- умение фантазировать, самостоятельно создавать новые оригинальные образы;

- умение анализировать, давать оценку (аналитическую оценку);


Тема1.Технология выполнения аппликации из бумаги.

Вводное занятие. Техника безопасной работы с ножницами.

Выполнение образца плоскостной аппликации.

Аппликация из цветной бумаги.

Аппликация из конфетти (изготовление конфетти с помощью дырокола)

Сюжетная аппликация детали вырезаны из бумаги сложенной гармошкой.

Объёмная аппликация.

Тема 2. Технология выполнения аппликации из природного и бросового материалов.

Вводное занятие. Знакомство с материалом. Техника безопасности при работе с инструментами.

Аппликация из крупы.

Аппликация из бересты.

Аппликация из природного материала.

Аппликация из бросового материала (с использованием промышленных и бытовых отходов).

Тема 3.Технология выполнения работы из салфеток

Вводное занятие, знакомство с материалом. Техника безопасности при работе с инструментом.

Букет каллов.

Аппликация «Бархатцы в вазе»

Изготовление коллективной работы «Осенний пейзаж» из комочков салфеток.

Тема 4. Технология выполнения изделий из папье-маше.

Вводное занятие.

Изготовление предметов условно-плоскостной формы: блюдца, тарелочек, подносов.

Изготовление изделий сложной формы: вазы, кувшины.

Изготовление изделий по своему эскизу:

Лепка изделия из пластилина;

Придание формы в технике папье-маше.

Роспись изделий.

Тема 5. Технология выполнения аппликации из ниток.

Вводное занятие, знакомство с материалом. Техника безопасности при работе с инструментом.

Выкладывание контуров предметов из шерстяных ниток.

Аппликация из резаных ниток

Тема 6. Технология изготовления гипсовых скульптур.

Материалы и приспособления. Свойства гипса. Техника безопасной работы с гипсом.

Изготовление гипсовых барельефов.

Роспись гипсовых барельефов.

Заливка гипсовых скульптур.

Роспись гипсовых скульптур.

Составление коллективных композиций из гипсовых скульптур.

№

Тема занятий

Количество часов

всего

теория

практика

Тема1.Технология выполнения аппликации из бумаги.

10

1

9

1

Вводное занятие. Техника безопасной работы с ножницами.

1

1

2

Выполнение образца плоскостной аппликации.

1

1

3

Аппликация из цветной бумаги.

1

1

4

Аппликация из конфетти (изготовление конфетти с помощью дырокола)

1

1

5

Аппликация из рваной бумаги

2

2

6

Выполнение полуобъемного сюжета из полосок бумаги «Цветики-цветочки»

1

1

7

Объемная аппликация «Звездный фейерверк»

1

1

8

Сюжетная аппликация (детали вырезаны из бумаги сложенной гармошкой).

1

1

9

Изготовление объёмных игрушек из бумаги.

1

1

Тема 2.Технология выполнения аппликации из природного и бросового материалов.

13

1

12

10

Вводное занятие. Знакомство с материалом. Техника безопасности при работе с инструментами.

1

1

11

Аппликация из крупы.

3

3

12

Аппликация из бересты.

3

3

13

Выполнение пейзажных композиций. Аппликация из природного материала.

5

5

14

Аппликация из бросового материала (с использованием промышленных и бытовых отходов).

2

2

Тема 3. Технология выполнения работы из салфеток

11

1

10

15

Вводное занятие, знакомство с материалом. Техника безопасности при работе с инструментом.

1

1

16

Ознакомление с разнообразными техниками изготовления цветов из салфеток. Выполнение цветочных композиций.

2

1

1

17

Выполнение коллективных композиций с использованием дополнительного материала (природный, бросовый)

3

3

18

Ознакомление с декоративными способами сминания салфетки. Выполнение работы по выбору детей из салфеток.

3

1

2

19

Изготовление коллективной работы «Осенний пейзаж» из комочков салфеток.

2

2

Тема 4. Технология выполнения изделий из папье-маше.

20

3

17

20

Вводное занятие. Ознакомление с искусством папье-маше.

1

1

21

Изготовление предметов условно-плоскостной формы: блюдца, тарелочек, подносов.

6

1

5

22

Изготовление изделий сложной формы: вазы, кувшины.

5

1

4

23

Изготовление изделий по своему эскизу:

Лепка изделия из пластилина;

Придание формы в технике папье-маше.

5

5

24

Роспись изделий.

3

3

Тема 5. Технология выполнения аппликации из ниток.

5

1

4

25

Вводное занятие, знакомство с материалом. Техника безопасности при работе с инструментом.

1

1

26

Выкладывание контуров предметов из шерстяных ниток.

1

1

27

Аппликация из резаных ниток

3

3

Тема 6. Технология изготовления гипсовых скульптур.

9

2

7

28

Материалы и приспособления. Свойства гипса. Техника безопасной работы с гипсом.

1

1

29

Изготовление гипсовых барельефов.

Роспись гипсовых барельефов.

4

1

3

30

Заливка гипсовых скульптур.

1

1

31

Роспись гипсовых скульптур.

2

2

32

Составление коллективных композиций из гипсовых скульптур.

1

1

итог

68

9

59

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60452-programma-dekorativno--prikladnogo-kruzhka-t

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки