- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Шестиногие друзья»
1315
0
Проект «Шестиногие друзья»
Вид проекта: познавательно – исследовательский
Цель: Закрепление понятия «насекомые» и воспитание бережного отношение к ним.
Участники: дети и родители 2 младшей группы руководитель проекта Е.Т. Чусовлянкина
Масштаб: 1 неделя
Аннотация:
Крохотные существа вызывают у детей противоречивые чувства. С одной стороны, восторг при виде бабочки, божьей коровки, с другой стороны настороженность и даже страх, враждебность при виде пчелы, осы и др. беззащитность, внешний вид, доступность насекомых, вызывают желание прижать, попытаться оторвать крылышко и т.д. в этом возрасте необходимо развивать чувство уважения и сохранения живой природы, через беседы с детьми о том что маленькой букашке будет больно, не нужно ее трогать потому что у каждого свои дела. Если кто-то из детей хочет поближе рассмотреть насекомое это нужно делать осторожно, не обижая и не мешая маленькому существу.
Задачи:
Расширить знания детей о насекомых.
Развивать память через заучивание стихов о насекомых.
Активизация творческого потенциала родителей.
Предполагаемый результат:
Оформление выставки «Насекомые»
Вечер чтецов стихов о насекомых
Подготовительный этап:
Информирование родителей о создании выставки
Подборка стихов о насекомых
Основной этап:
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг 19.06.2014 | Пятница 20.06.2014 | |
Утро | Беседа «Кто такие насекомые», рассматривание иллюстраций. ЧХЛ Э. Шим «Муравей» В. Бианки «Как муравьишка домой спешил» | Беседа «Где дом у насекомых »ЧХЛ К.И. Чуковский «Муха - цокотуха» Лепка из соленого теска фигурки божьей коровки | ЧХЛ И. Белавина «Кузнечик» Отгадывание загадки про кузнечика (1, 133) | Пальчиковая игра «Паучок» (1, 136) | Загадка «Стрекоза» (1, 137) Этюд «Стрекоза замерзла» (1, 137) |
Прогулка | Наблюдение «Муравьишки» Подвижная игра «Наш муравей» (1.130) Труд «Найти потерявшиеся игрушки» | Наблюдение «Божья коровка» Подвижная игра «Божьи коровки на полянке» (1, 133) Труд «Весь песок в песочник» | Наблюдение «Найди на слух кузнечика» Подвижная игра «Кузнечики и птица» Труд «Полить цветы на клумбе» | Наблюдение «Паучок плетет паутинку» Подвижная игра «Мухи и паучок» Труд: собрать мусор на веранде | Наблюдение «Насекомые на нашем участке» Подвижная игра: Труд: собрать веточки на участке |
Вечер | Штриховка «Муравьишки» Загадка про муравья (1, 135) Этюд «Муравей» (1, 135) | Отгадывание загадки о пчеле (1.138) Пальчиковая игра «жук» (1.74) | Этюд «Кузнечик» (1, 133) Рассматривание иллюстраций насекомых | Загадка «Бабочка»(1.138) Раскрашивание бабочек | Вечер чтения стихов о насекомых |
Прогулка | Подвижная игра «Муравейник» (1.130) Поисковая деятельность «Найди дорожку муравьев» | Подвижная игра «Кто меня поймает, тот нектар найдет» (1.138) Экспериментирование | Подвижная игра «Замри» (1, 133) Экспериментирование с песком почему из сырого песка можно слепить тортик. | Подвижная игра «Солнышко и дождик» (дети бабочки) Экспериментирование | Подвижная игра «Насекомые и птица» (дети самостоятельно выбирают в какое насекомое хотят превратиться) Экспериментирование |
Заключительный этап:
Вечер чтецов стихов о насекомых
Методическое сопровождение:
1. «Под парусом Лето плывет по Земле (организация работы тематических площадок в летний период ) Методическое пособие для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей» Линка – Пресс, М., 2006
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60454-proekt-shestinogie-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.