- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по географии для 9 класса «Специальной (коррекционной) школы»
73
1
Задания олимпиады по географии
для 9 класса
«Специальной (коррекционной) школы»
Задание№1
Отгадай анаграмму
Анаграмма | Расшифровка |
РАЕВЯЗИ | |
ВУДАРГОСТОС | |
ХИЯНОМАР | |
ЕСАНЕИНЕЛ | |
ИИЦДИАРТ |
Задание №2
Выбери один правильный ответ (Обведите в кружочек)
1. Какое государство самое большое в мире:
А. Монголия
Б. Россия
В.Китай
2. Какое государство занимает 1 место в мире по численности населения:
А. Индия
Б. Китай
В. Япония
3. В каком государстве национальный костюм называется кимоно:
А. Вьетнам
Б. Китай
В. Япония
4. Какое государство является монархией:
Болгария
Б. Швеция
Италия
5. Какое государство расположено в европейской и азиатской частях света:
А. Турция
Б. Белоруссия
В.Греция
Задание №3
Определи страну по достопримечательности (Запишите ответ)
________________________ _____________________
________________________ ______________________
_______________________ ______________________
Задание № 4
Установи соответствие (Соедините стрелочкой)
Название государства | Особенности государства | |
Российская Федерация | Островное государство, в его состав входят Англия, Шотландия, Уэльс и Северная Ирландия, глава государства монарх, известная традиция – чаепитие в 5 часов вечера. | |
Испания | Одна из беднейших стран мира, в рельефе преобладают горы, транспортная сеть отсутствует, единственная судоходная река – Амударья, самый влиятельный народ страны – пуштуны. | |
Китай | Расположено в двух частях света, многонациональное, омывается морями трех океанов, богато разнообразными полезными ископаемыми, находится самое глубокое озеро в мире. | |
Великобритания | Крупнейшее государство Восточной Азии, разнообразный рельеф, письменность основана на иероглифах, первое в мире место по численности населения, хорошо развиты промышленность и сельское хозяйство. | |
Афганистан | Южно-европейская страна, во главе стоит король, население любит корриду, танец фламенко и полуденный отдых сиесту, хорошо развит туризм. |
Задание №5
Разгадайте ребусы
_____________________ _________________
_______________________ _____________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604624-olimpiada-po-geografii-dlja-9-klassa-specialn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания русского языка»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.