Конспект итогового занятия в детском объединении Игра «Цветик семицветик»

Конспект итогового занятия по вязанию Игра «Цветик - семицветик»

Цель:  обобщение полученных теоретических и практических знаний, умений и навыков.
Задачи: 
Образовательные: обобщить изакрепить основные понятия и навыки по вязанию;
Развивающие: развивать  познавательный интерес к декоративно-прикладному искусству  и творческие способности детей;
Воспитательные:  воспитывать коллективизма и взаимопомощь в процессе совместной  деятельности.
Оборудование:  крючки, пряжа, веретено, грамоты, музыкальное сопровождение, ручки, бумага, бумажные цветы с семью цветными лепестками, карточки с вопросами, рисунками, схема.
Оформление: кабинет оформлен вязаными изделиями учащихся, плакатами со словами о рукоделии («Поспешишь – людей насмешишь», «Сделал дело – гуляй смело», «К чему душа лежит, к тому и руки приложатся»). 

План

I Оргмомент

II Игра «Цветик- семицветик»

III Подведение итогов

Ход занятия:

1.Оргмомент (звучит песня «Маленькая страна»)

А)Вступительное слово педагога

Сегодня у нас с вами необычный день. Несколько месяцев назад вы пришли на занятия по вязанию, чтобы научиться вязать крючком, с пользой и интересом проводить свободное время. Многие из вас никогда не держали в руках крючок, и я знаю, насколько трудно было некоторым из вас делать первые шаги в освоении этого интересного вида декоративно-прикладного искусства – вязания. Мы с вами только в начале этого необычного пути, которое можно назвать «путешествием в Волшебную страну». Когда человек стремится к чему-либо, получает новые знания – с ним обязательно происходит что-то хорошее, мир вокруг него изменяется, становится ярче и интереснее.

В ваших руках обычный клубок уже начал превращаться в самые разнообразные изделия – сувениры, игрушки, салфетки, шапочки, кофточки. Заметно, что во многих из вас уже зажглась искорка творчества, и я этому очень рада. И сегодня мы увидим, какими вы стали мастерицами.

Для этого мы поиграем в игру «Цветик- семицветик»

Для этого группа делится на две команды. Каждая команда готовит визитную карточку, название, эмблемы и презентацию вязаной коллекции (дает краткую рекламу своей выставке).

Б)Представление команд. Каждая команда выступает с визитной карточкой.

В) Правила игры: у нашего цветка должно быть 7 лепестков. На каждом лепестке определенный вопрос или задание по изученным разделам программы. За правильный ответ по пройденной теме команда получает один лепесток. Играют до тех пор, пока и одна из команд не соберет цветок полностью, т.е. чья команда быстрее вырастит волшебный цветок.

Конкурсная программа состоит из 7этапов- 7 лепестков:

1 лепесток: «Умелые руки»

2 лепесток: «Быстрый крючок»

3 лепесток: «Рукотворное чудо»

4 лепесток: «Кое-что о вязании»

5 лепесток: «Делу время, потехе час»

6 лепесток: Игра «Самый внимательный»

7 лепесток: «Собери буквы»

Г)Представление жюри

Оценивать конкурсную программу будет жюри в составе педагогов дополнительного образования и родителей …

II Игра «Цветик- семицветик»

1 лепесток: «Умелые руки»

В былые времена говорили: не велико веретено, а одевает всех оно. Наше веретено вон, сколько пряжи накрутило. А взять пряжу с этого веретена трудно, перемотать нужно в клубок. Чья команда быстрее смотает пряжу с веретена в клубок, та и получает лепесток.

Участницы команд перематывают пряжу с веретена в клубок.

2 лепесток: «Быстрый крючок»

Если, друзья не лениться,

Можно многого добиться:

Лепить, строить, вышивать,

Крючком и спицами вязать.

Каждая участница вяжет цепочку из воздушных петель в течение минуты. У кого цепочка получится длиннее и аккуратнее, та команда и получает лепесток.

Участницы вяжут цепочку из воздушных петель.

3 лепесток: «Рукотворное чудо»

Всяк имеет свой секрет,

Но для вас секретов нет.

Мастерицы все расскажут,

Мастерство свое покажут.

а) Команда получает карточки со схемами и образцами вязания. Нужно найти к каждому образцу вязания соответствующую схему.

б) Определить и подписать способы вязания

4 лепесток: «Кое-что о вязании»

Каждой команде раздается карточка с вопросами по вязанию. За правильный ответ команда получает лепесток.

Карточка 1:

Как правильно подобрать номер крючка?

Условные обозначения петель … (схема).

Назовите правила техники безопасности при работе с крючком?

Петли, образующие цепочку … (воздушные).

Каким получится изделие, если связать из толстых ниток тонким крючком?

Карточка 2:

Назовите три главных приема вязания крючком? (воздушная петля, столбик, накид).

Назовите виды пряжи? (искусственные и натуральные).

Богиня Древней Греции, которая давала людям мудрость и знания, учила их ремеслам и искусствам (Афина).

На что будет похоже изделие, связанное из тонких ниток толстым крючком?

Назовите правила техники безопасности при работе с ножницами.

5 лепесток: «Делу время, потехе час»

Свяжи по схеме листик:

6 лепесток: Игра «Самый внимательный»

На нарисованном человечке найди и подпиши условные обозначения.

За правильно выполненное задание команда получит лепесток.

7 лепесток: «Собери буквы»

Педагог выдает командам карточки, на которых нарисована корзина, рядом клубки с зашифрованными словами (авыишкв – вышивка, язаивне – вязание, армкмеа – макраме, иьтше – шитье, эчпокрв – пэчворк). Посмотрите, из корзины выкатились клубки. Буквы в них разбежались в разные стороны. Соберите буквы в слова, и вы узнаете виды женского рукоделия. Та команда, которая первая правильно расшифрует слова, получает лепесток.

Карточка с нарисованной корзиной.

Участницы расшифровывают слова.

III Подведение итогов

Вот и пришел срок подвести итог. Звучит песня «Маленькая страна».

Девочки, вы меня очень порадовали своими знаниями по рукоделию. Удивили меня быстротой вязания, своей изобретательностью и творчеством. Если бы вы не занимались в течение учебного года, вы бы не смогли показать такие хорошие результаты. Недаром гласит русская пословица: «Без хорошей тренировки- нет умения, сноровки». Это вы сегодня и доказали. Слово предоставляется нашему жюри.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604637-konspekt-itogovogo-zanjatija-v-detskom-obedin