Наш город Псков

КОНСПЕКТ

тифлопедагогического занятия

по развитию социально-бытовой ориентировки

в подготовительной группе

на тему: «Наш город Псков»

Тифлопедагог:

Акимова Елена Сергеевна

г. Псков

2023 г.

Тема:Наш город Псков

Цель:Закрепить и систематизировать знания о родном городе, его достопримечательностях.

Задачи:

1. Образовательные:

Закрепить и систематизировать знания о родном городе, его достопримечательностях.

1. Коррекционно-развивающие:

Развивать слуховое восприятие и внимание.

Развивать зрительное восприятие и внимание.

Развивать пространственную ориентировку.

Развивать зрительные функции.

Обогащать словарный запас.

Упражнять в подборе слов-антонимов.

Упражнять в образовании прилагательных от существительных.

1. Воспитательные:

Учить замечать красоту окружающего мира. Воспитывать в детях патриотические чувства: любовь к родному городу, гордость за него, желание сделать его красивым.

Воспитывать умение слушать.

Воспитывать усидчивость, интерес к занятиям.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, презентация с видами города, символика страны и города, мяч.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением города; рассматривание государственных символов города, экскурсия к памятным местам города; разучивание пословиц и поговорок о Родине, прослушивание гимна Пскова, гимна России.

Ход занятия

Организационный момент

Дети стоят возле своих стульчиков, звучит гимн России. Дети садятся.

Ребята, в какой стране мы живём? Россия – наша Родина. Послушайте стихотворение.

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете -

Есть Родина своя.

И там, где мы родились,

Где радостно живём,

Края свои родные

Мы родиной зовём.

В России много разных городов и сёл. А как называется город, в котором мы живём? Давайте послушаем гимн города Пскова.

Прослушивание гимна Пскова с просмотром видеоролика.

Дидактическое упражнение «Какой мой город?»

1. В нашем городе есть много памятников героям, значит наш город какой? (героический)

2. Наш город украшают к празднику шарами, флагами, значит наш город какой? (праздничный)

3. В нашем городе много деревьев и кустарников, значит наш город летом какой? (зеленый)

4. В нашем городе весной высаживают много цветов (цветущий)

5. Наш город принимает много гостей из других городов (гостеприимный)

6. В нашем городе много людей занимаются спортом (спортивный)

7. Все мы любим наш город (любимый)

8. Сейчас осень, значит наш город (осенний)

9. Когда наступает ночь, город становится (ночной)

10. Когда идет дождь, то город какой? (дождливый)

11. Зимой, когда идет снег, то город какой? (заснеженный)

Предлагаю отправиться на экскурсию в центр нашего города. Псков – старинный и очень красивый город. Более тысячи лет назад на том холме, у которого река Пскова впадает в Великую, стали жить люди.Сейчас на этом месте находится Кремль.

Псковский Кремль (Кром) является одной из самых известных достопримечательностей России. Он представляет собой непреступную крепость с высокими каменными стенами, рвами и сторожевыми башнями.

В среднем, стены Псковского кремля имеют высоту 12 метров и толщину 4 метра. Эти могучие оборонительные сооружения защищали горожан.

В самом центре кремля стоит главное его украшение – Троицкий собор.

В соборе принимали именитых гостей. Там хранились древние грамоты Пскова, печати и городская казна. В соборе хоронили псковских князей и главных священников.

В Троицком соборе хранятся чудотворные иконы, деревянный крест княгини Ольги.

Просмотр Слайд - фильма «Башни Пскова»

Наша экскурсия подошла к концу. Расскажите, названия каких башен вы запомнили?

Зрительная гимнастика

Закрываем мы глаза, вот какие чудеса:

Наши глазки отдыхают, упражненья выполняют.

А теперь мы их откроем, через речку мост построим.

Нарисуем букву «О», получается легко.

Вправо, влево повернем,

Заниматься вновь начнем.

Дидактическая игра с мячом «Скажи наоборот»

Давайте расскажем, какими бывают башни. Для этого поиграем в игру «Скажи наоборот».

Есть башня старая , и есть … (новая); (узкая - …, ближняя - …, длинная - …, светлая - …, грязная - …, большая - …, шумная - ….

Дидактическое упражнение «Из какого материала?»

Давайте представим, что мы строители, и расскажем из каких материалов можно построить башню.

Если башня построена из кирпича, значит она – кирпичная.

Из дерева – …, Из камня – …, Изо льда – …, Из соломы – …, Из стекла – …

Рефлексия

Расскажите, что вам понравилось больше всего?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604784-nash-gorod-pskov