Конспект логоритмического занятия

1

I. Организационный момент

Ребята, какое время года сейчас? (зима)

Да, сейчас зима, на улице холодно, морозно, дуют холодные ветра. А хотите мы с вами отправимся в путешествие,где

Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает? (летом)

Правильно!

Для этого нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова:

«1,2,3,4,5 - начинаем колдовать,

1,2,3 – зиму в лето преврати!»

Вот мы и очутились в теплом времени года. Летом мы можем с вами побывать и в парке аттракционов, и на лесной опушке, и в дремучем лесу. Хотите?

Но пешком идти далеко. Что же делать, на чем нам отправиться в путешествие?

Дети под музыку входят в зал

Становятся в круг

Музыкальный руководитель:

А давайте отправимся в путешествие на музыкальном автобусе. Занимайте свои места.

Песня «Автобус»

с музыкальными инструментами

Дети садятся на стульчики, поставленные друг за другом - поют песню, четко проигрывая заданный ритм

2

II.Основная часть.

Логопед: Мы приехали в парк. Посмотрите, какие карусели здесь стоят, хотите покататься?!

Упражнение «Карусели»

Еле, еле, еле, еле, еле закружились карусели.

А потом, потом, потом!

Всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише не спешите, карусель остановите.

Раз, два, раз, два!

Вот и кончилась игра!

Дети берутся за ленточки карусели, идут по кругу – с ускорением и замедлением темпа

Логопед: хорошо прокатились! Пока вы отдыхаете, я прочитаю вам стишок:

…Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик.

И верхом поеду в гости! (А. Барто)

… кто же это?

Логопед: И лошадка нас встречает,

Прокатиться приглашает.

Музыкально-двигательное упражнение

«Цок, цок, и-го-го!»

Ответы детей

Дети под музыку выполняют подражательные движения

Логопед: вам понравилось?, мы даже не заметили, как оказались на лесной поляне с маленьким озером.

Кто же нас здесь встречает?

А чтобы узнать это отгадайте загадку.

Кто по мшистой мокрой тропке,

Словно мячик скачет ловко.

Упражнение с ритмическими палочками «Лягушка»

Ши-ши-ши – (стучат палочка о палочку)

На болоте камыши – (ставят палочка на палочку)

Уша-уша-уша – (стучат палочка о палочку)

В них живёт лягуша - (поочерёдно стучать палочками по коленям)

Ушу-ушу-ушу – (стучат палочка о палочку)

Не боимся мы лягушу - (трут палочка о палочку между ладонями)

Уше-уше-уше – (стучат палочка о палочку)

Комара дадим лягуше - (вытягивают руки с палочками вперёд)

Уша-уша-уша – (стучат палочка о палочку)

Прыгает лягуша - (Одновременно стучать по коленям)

Ши-ши-ши – (стучат палочка о палочку)

Ты с лягушкой попляши - (палочки крест накрест по ногам)

Уша-уша-уша – (стучат палочка о палочку)

Спряталась лягуша - (палочки спрятать за спину)

Ши-ши-ши - (стучат палочка о палочку)

Ускакала в камыши - ( палочки спускаются по ногам на пол)

Ответы детей

Дети выполняют упражнение

Логопед: Ускакала Лягушка, кого же она испугалась?...

По лесу рыщет,

Добычу ищет,

А зубами щёлк да щёлк,

Кто же это дети? (Волк)

Артикуляционная гимнастика

Упражнения «Оскал»

(открыть рот, обнажить сомкнутые зубы, удержать в таком положении под счет)

«Вкусное варенье»

(открыть рот, широким языком облизать сначала верхнюю губу, затем нижнюю; в одну сторону, затем в другую)

«Постучим зубками»

(открыть широко рот, постучать зубами)

Ответы детей

Музыкальный руководитель:

Ребята, а хотите попасть в сказку? – это в самой чаще леса. Не боитесь?!…

На чём же туда можно попасть? …

Логопед: … А давайте полетим туда на большом воздушном шаре. Мы ведь умеем надувать шарики, давайте покажем, как мы это делаем.

Упражнение «Шарик».

Надуваем шарик быстро: ш-ш-ш-ш….

Стал он толстый и большой.

Вдруг он лопнул, воздух вышел: с-с-с-с-с…..

Стал он тонкий и худой.

Надуваем шарик быстро: ш-ш-ш-ш….

Музыкальный руководитель: Какие получились у нас замечательные шары, давайте возьмём их в правую руку,….и полетели!

Муз руководитель выносит воздушные шарики на палочках

Упражнение «Полёт на воздушном шаре»

На большом воздушном шаре мы летим,

И попасть сегодня в сказку мы хотим.

Ветер дует, шар несёт,

Всё вперёд, вперёд, вперёд.

Мы летим, не устаём. Да.

На большом воздушном шаре мы летим,

И попасть сегодня в сказку мы хотим.

Ветер дует, шар несёт,

Всё вперёд, вперёд, вперёд.

Прилетели мы друзья. Да.

Дети с воздушными шариками идут по кругу, на последнее слово приседают

Музыкальный руководитель:

Давайте оставим шарики, а сами отправимся в самую чащу леса.

А там…..

Курьи ножки у избушки,

А в избе живёт старушка,

Пол метлою подметает,

В ступе над землёй летает.

Кто это? (Баба Яга)

Музыкальный руководитель: вы знаете о ней песню?

Песня «Баба Яга»

Дети исполняют песню

Баба – Яга: Фу, фу! Детишками, ребятишками пахнет!

Зачем пожаловали, меня старушку разбудили …

за это я вас заколдую:

Раз-два-три

Все за мной ты повтори…

Пальчиковая игра «Вредные советы»

Раз, два, три, четыре! - (ритмичные хлопки в ладоши)

Разбросай по всей квартире - (движения прямых рук влево-вправо)

Погремушки - (потрясти указательными пальцами)

Колотушки - (сжать руки в кулачки и потрясти ими)

И игрушки - («фонарики»)

И катушки -(«вертушка» перед собой)

Барабаны - (ударить пальцем о палец)

Молоточки - (постучать кулачком о кулачок)

Шапки - (движение «снять и отбросить шапку»)

Тапочки - (качнуть правой и левой ногой)

Платочки! - (движение; накинуть платок»)

Раз-два-три-четыре-пять! - (хлопки)

И не вздумай убирать! - (погрозить пальцем)

Мама будет очень рада - (свести руки, обхватить себя)

А не верите – (раскрыть руки вперёд)

Не надо! - (махнуть рукой и отвернуться)

(во время песни из избушки выходит Баба-Яга)

Баба-Яга:

Ну, хорошо!

Могу я вас расколдовать –

Но вы должны со мной сплясать…

Танец- игра «Бабка Ёжка»

Баба Яга: Спасибо, ребятушки! Развеселили вы бабулю. За это хочу я вас наградить!

Угощение для детей

III. Рефлексия.

Логопед:

Ребята, понравилось вам наше путешествие, вспомним, чем мы сегодня занимались?!

- я буду задавать вам вопросы, если вы со мной согласны – дружно кричите - ДА! А если не согласны, кричите – НЕТ!

Мы на шарике летали? (да)

С Бабкой Ёжкой мы играли? (да)

У лисички в гостях были? (нет)

А с лягушкою дружили? (да)

С Бабкой Ёжкой мы плясали? (да)

Палочками мы стучали? (да)

На полянке кувыркались? (нет)

На каруселях мы катались? (да)

Вам понравилось играть? (да)

Сказкам надо отдыхать, а нам отсюда улетать.

Возьмите в руки воздушные шарики и в путь, в детский сад.

Дети под музыку «улетают» из зала.