Весёлые матрёшки: логопедическое занятие с варежковым театром для детей 5-6 лет

Варежковый театр

Танец-игра «Весёлые Матрёшки»

Автор: Циммерман Ирина Владимировна

учитель-логопед

МБДОУ "Детский сад № 19"

Форма: Кружковая работа

Участники: дети 5- 6 лет

Цель: осуществление гендерного подхода в педагогическом процессе воспитания и обучения мальчиков и девочек в разных видах деятельности

Задачи:

1. Способствовать формированию у детей гендерной идентичности: я Матрёшка – девочка, я Матрёшка – мальчик.

2. Учить детей согласовывать движения с музыкой и словами.

3. Учить чётко проговаривать слова, чисто интонировать мелодию.

4. Развивать чувство ритма, общую и мелкую моторику.

5. Закреплять знания детей о русских народных костюмах с учётом гендерной принадлежности.

6. Воспитывать чувство гордости за свою половую принадлежность.

7. Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъём.

Описание методики организации и проведения:

Авторская разработка сценария.

Создание дизайна рукавичек: Матрёшка – мальчик, Матрёшка – девочка.

Привлечение родителей к изготовлению варежкового театра.

Разучивание слов песни.

Обучение кукловождению (правильно действовать Матрёшками).

Разучивание движений танца-игры, согласование их со словом и музыкой.

Закрепление знаний детей о русских народных костюмах на основе гендерной принадлежности.

Выступление на «Театральной неделе» перед другими детьми и родителями.

Под русскую народную музыку выходят девочки с варежкой - Матрёшкой на правой руке (приставной шаг боком, покачивают Матрёшкой в такт из стороны в сторону)

Мы надели сарафаны (матрёшки из стороны в сторону)

И хотим понравиться.

Посмотрите-ка на нас,

Разве не красавицы?

(проигрыш – перетопы в обе стороны)

Мы пришли к вам не одни, (варежки вверх-вниз)

А мальчишек привели.

Где вы, парни, выходите, (отводят руку с варежкой в сторону двери)

Свою удаль покажите!

(проигрыш – выходят мальчики, так же как и девочки, только варежка на левой руке, девочки прячут Матрёшек – руки полочкой, покачиваются)

Мы весёлые ребята (варежка вверх- вниз)

Очень весело живём.

И с Матрёшками сейчас (девочки показывают Матрёшек)

Вам станцуем и споём.

(проигрыш: мальчики – полуприседания, с выставлением ноги на пятку, девочки обходят мальчиков лицом к зрителям)

А теперь пора ребятки (варежки поочерёдно убирают друг за другом)

Поиграть друг с другом в прятки.

Прячусь я и прячься ты.

Эй, Матрёшка, выходи! (показывают матрёшек)

(проигрыш: девочки 4 шага вперёд, мальчики – назад, далее возвращаются на свои места – 2 раза)

Ты весёлый наш народ, (дети берут друг друга за руки, образуя круг, спиной к центру, рука с Матрёшкой вверх)

Становись-ка в хоровод.

Друг за другом мы идём

Громко песенку поём.

(проигрыш: двигаются приставным шагом по кругу)

Эй, лошадка, выходи (правой ногой – бьют копытцем, Матрёшка вверх-вниз)

Сядем дружно все мы в ряд, (мальчики шаг назад, все поворачиваются боком, лицом в одну сторону)

Прокатиться каждый рад.

(проигрыш: свободная рука перед собой, как будто держит вожжи, ноги пружинят, цокают язычком, Выбегает лошадка, обегает круг (прямой галоп),проходит между детьми и останавливается, дети берутся за вожжи – ленточки)

До свидания, друзья,

Нам на ярмарку пора! (помахивают матрёшками)

(заключение: едут на лошадке по кругу и покидают зал)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60489-metodicheskaja-razrabotka