- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квиллинг
в старшей группе компенсирующей направленности:
техника квиллинг «Гусеничка на листочке».
Цель: совершенствовать мелкую моторику рук у дошкольников.
Гусеница, гусеница
Бабочкина дочка.
По травинкам ползает
Кушает листочки.
Ам! Ам! Ам! Поела!
Спать захотела.
Проснулась –
Бабочкой обернулась.
Полетела, полетела, полетела!
Квиллинг – эффективный метод развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Квиллинг – искусство скручивать длинные и узкие полоски, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объёмные или плоскостные композиции.
Дети старшей группы выяснили, как появляется бабочка из кокона, размяли пальчиковой гимнастикой «Гусеница» пальчики и приступили к изготовлению своей гусеницы. Ребята с удовольствием выполняли данную работу.
Развивать мелкую моторику нужно постоянно и тогда будет виден положительный результат.
29
0
Реализация проектной деятельности
в старшей группе компенсирующей направленности:
техника квиллинг «Гусеничка на листочке».
Цель: совершенствовать мелкую моторику рук у дошкольников.
Гусеница, гусеница
Бабочкина дочка.
По травинкам ползает
Кушает листочки.
Ам! Ам! Ам! Поела!
Спать захотела.
Проснулась –
Бабочкой обернулась.
Полетела, полетела, полетела!
Квиллинг – эффективный метод развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Квиллинг – искусство скручивать длинные и узкие полоски, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объёмные или плоскостные композиции.
Дети старшей группы выяснили, как появляется бабочка из кокона, размяли пальчиковой гимнастикой «Гусеница» пальчики и приступили к изготовлению своей гусеницы. Ребята с удовольствием выполняли данную работу.
Развивать мелкую моторику нужно постоянно и тогда будет виден положительный результат.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605142-kvilling
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.