- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
О неделе детской книги и обзор повести В. А. Осеевой «Васек Трубачев и его товарищи»
Беседа о неделе детской книги и обзор Васек Трубачев
Очередная неделя детской и юношеской книги объявляется открытой. Она посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, поэтому тема нынешнего урока «Война на книжных страницах».
Мальчишки. Девчонки. Дети военного времени… На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. Они встретили 1941 год в разном возрасте: кто-то совсем крохой, а кто-то — на пороге юности, подростком.
Война застала их в столичных городах и маленьких посёлках, дома, в гостях у родственников, на переднем крае и в глубоком тылу…
Зачем, ты война, у мальчишек их детство украла:
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать мальчишки Урала,
Подставили ящики, чтоб достать до станка.
И вот неподкупной зимою военного года,
Когда занимался над Камой холодный рассвет,
Собрал самых лучших рабочих директор завода,
А было рабочим — всего по четырнадцать лет.
В усталые лица глядело суровое время,
Но каждый в себе довоенное детство нашел,
Как только рабочую премию — банку варенья —
Пред ними, мальчишками, кто-то поставил на стол.
И вот над заводом, над лесом, в снегу задремавшим,
Среди подступившей внезапно к сердцам тишины,
Повеяло чем-то давно позабытым, домашним,
Как будто бы не было больше на свете войны.
Ах, банка варенья, простое и верное средство —
Напомнить о том, что, как жизнь у людей ни горька,
Но будет еще у мальчишек и солнце, и детство,
И синее небо, и запах простого цветка!
В суровые годы войны дети забыли про любимые и увлекательные занятия. Но хотя ребята и отложили игры и развлечения до лучших времён, они всё равно оставались детьми. А детей во все века и во всякое лихолетье отличает главное — любознательность, желание познавать мир. И, конечно же, лучшим помощником, советником и другом им в этом стала книга…
Смертельными тоннами стали.
Сиреной тревоги ночной.
В те дни мы в войну не играли —
Мы просто дышали войной.
В читальнях, притихших и тесных,
На отмелях книжных морей
При свете коптилок железных
Шуршали листы букварей.
Именно поэтому писатели-фронтовики — Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Лев Кассиль — решили подарить ребятне необычный праздник — День детской книги.
«… 26 марта 1943 год. Центр Москвы. Кремль. Колонный зал. Знаменитое здание еще в военной маскировке. К нему шли дети фронтовиков, плохо одетые и обутые, худые, коротко остриженные. У дверей в зал их встречал высокий военный в морской офицерской форме с орденом на груди. Это был Лев Кассиль. Ребят ждала встреча с писателями, веселые литературные игры. Каждому была подарена книга, что тогда было большим счастьем…»
Ещё бы — ведь чтение открывало целый мир, неведомый и прекрасный. Мир, где возможно всё. Ведь, читая, мы не только приобщаемся к источнику знаний, но ещё и сами становимся творцами, соавторами!
С первых, книжных именин дети уносили с собой тоненькую, отпечатанную на серой бумаге книгу.
Несли её осторожно, как боевой паёк, который надо было сберечь и растянуть на много дней. Книга согревала ребят, вселяла надежду и давала силы.
Так впервые отмечался этот весенний праздник чтения. Продолжался он всего один день, и участвовали в нем только юные москвичи и ленинградцы. Но уже на следующий год праздник книги длился неделю. А с 1944 года «Неделю детской книги» стали проводить во всех городах и селах нашей страны ежегодно в дни весенних каникул.
Книги того времени не отличались красивой полиграфией. Напротив — бумага, да и печать были очень низкого качества. Издания быстро приходили в негодность.
Но это не мешало любознательным читателям. Как раз наоборот — библиотеки переживали настоящий посетительский бум.
Хорошая книга — мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем
И наш разговор потихоньку ведем.
С тобою дорога моя далека —
В любую страну, в любые века.
Ты мне отвечаешь на каждый вопрос:
Как Пешков Алеша учился и рос,
Какие он первые книжки читал,
Что в жизни он видел,
Как Горьким он стал.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про злобных врагов и смешных чудаков,
Про тайны земли и движенье планет…
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу.
Война изменила не только жизнь взрослых, но и жизни детей. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.
Пришёл час — они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Обзор книги В.А. Осеевой «Васек Трубачев и товарищи»
Валентина Александровна родилась 28 апреля 1902 года в Киеве в семье инспектора элеватора и сотрудницы отдела корректуры столичной газеты. Девочка была младшим ребенком, кроме нее в семье росли две старшие сестры – Галя и Анжелика. Будучи ученицей, Валя мечтала стать актрисой и служить в театре. Получив школьный аттестат, она сдала вступительный экзамен в Киевский институт имени Лысенко, и стала студенткой факультета драматургии. Однако, вскоре семье пришлось переехать в Москву, а затем в Солнечногорск.
Девушка была вынуждена бросить театральный институт и попрощаться с мечтой детства.
Дальнейшая ее биография пошла совсем по другому пути. Валентина Осеева долгое время была воспитателем и педагогом, работала с беспризорниками. Тогда же она начала писать. В 1947-1951 годах была написана трилогия "Васёк Трубачёв и его товарищи". Васёк и его друзья - самые обычные мальчишки, они дружат, ссорятся, мечтают выиграть в конкурсе и получить путёвку на Украину. Правдивая повесть жизни - о честности, о мужестве, о безмерной любви к Родине». Повесть «Васёк Трубачев» была написана Валентиной Осеевой по следам кровавой и разрушительной войны (вышла в 1947 году). Трилогия посвящена детям, которые повзрослели на глазах у всего мира, столкнулись с настоящей бедой. Они прошли испытания и одержали победу не только над врагом, но и над собой. Эта книга была отмечена премией (1952).
Книга 1
Первая часть трилогии охватывает один учебный год – последний мирный учебный год четвёртого класса обычной московской школы. Ребята живут той жизнью, которой жили все их сверстники – учатся, готовят Новогодний утренник. Уже с первых страниц повести не обходится, конечно, без конфликтов – девчонки слегка цапаются с мальчишками. Далее конфликт переходит совершенно в другой разряд – ребятам предстоит понять, что такое настоящая дружба, в чём заключается подлинная помощь товарищу. Концовка первой книги оптимистична – двоечники подтянулись в учёбе, четвероклассники научились быть более внимательными друг к другу и оказали реальную помощь одному из своих друзей, который не справлялся с учёбой, потому что приходилось сидеть с младшими братьями и сёстрами (пионеры взяли шефство над ним и его семьёй, обеспечив товарищу время для учёбы). Весной после экзаменов ребята пошли в поход, где каждый проявил себя с лучшей стороны. Награда отряду Трубачева – поездка в украинское село. Шел июнь 1941 года…
Книга 2
Действие второй книги начинается за несколько дней до нападения фашистской Германии на СССР. Отряд Трубачёва, награждённый за победу в соревновании по итогам учебного года, поездкой на Украину, оказывается на оккупированной врагом территории. Ребята в восторге от гостеприимной и цветущей Украины. Поселяются они в новой колхозной школе. С ними Сергей Николаевич (он родом из этих мест, здесь его сестра Оксана) и Митя. Ребята знакомятся с местными школьниками и их учительницей Мариной Ивановной, вместе поют и танцуют. Васек дружит с сиротой Генкой. Тот мечтает выучиться в Москве на селекционера. В день начала войны, 22 июня, ребята видят над своим лесным походным лагерем самолеты со свастикой. Ребята готовы защищать Родину, «как родную мать». А в селе уже все знают: немцы перешли границу. Отовсюду едут красноармейцы и первые беженцы, идет эвакуация, враг наступает и бомбит. Первыми вывозят девочек. Все думают, что они погибли. Председатель колхоза Степан Ильич не дает ребятам пасть духом. Вместе они копают, ссыпают зерно. Жили у хороших людей, тайком кормили партизан и скучали по своей школе. И знали, что «все папы сейчас на фронте».
Партизаны рады, что Васек и его товарищи такие дружные. Всех их хотят отправить подальше от фронта. Только Гена остается в отряде «бить Гитлера». Не всем из пионеров удаётся вернуться домой. Ребята видят смерть, узнают о ней от других одноклассников, но ведут себя, как настоящие патриоты своей Родины – помогают партизанам, передают донесения, помогают бежать пленным… И в конце концов возвращаются домой на самолёте, который улетает в Москву с лесного партизанского аэродрома. Ребята прощаются со всеми как с родными, любимыми людьми.
Книга 3
Последняя часть повести была написана позже остальных по просьбам читателей, которым хотелось знать, как сложилась жизнь полюбившихся героев после возвращения домой.
В родном городе всюду военные, воют сирены, очереди. Ребята, «фронтовые товарищи», возвращаются к мамам. Отцы у всех на войне, как и любимый учитель Сергей Николаевич. Ребята, скучая без дела, помогают в госпитале. Мальчишки стали настоящими мужчинами.
Ребята рады, что бойцы отстояли Москву, впечатлены подвигом партизанки Зои Космодемьянской, мужеством раненого подносчика снарядов Кондакова. Весь народ встал на защиту Родины. У Васька появилась мечта стать моряком.
Трубачев узнает, что его отец теперь Герой Советского Союза.
Прошло 10 лет. Васек Трубачев, Алеша Кудрявцев и Витя Бобров стали моряками на Балтике, Саша Булгаков учителем, Сергей Николаевич создал семью с учительницей Еленой Александровной, Сева Малютин стал художником, Мазин и Русаков – геологами, девчонки – медиками, а Гена – селекционером. Это произведение так понравилось детям и взрослым, что Валентина Осеева получила Государственную премию СССР, и было принято решение об экранизации повести.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605239-o-nedele-detskoj-knigi-i-obzor-povesti-va-ose
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.