- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правила дорожные все мы соблюдаем». Сценарий спортивного развлечения с родителями и детьми старшего дошкольного возраста
Сценарий спортивного развлечения с родителями и детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге через игру у детей старшего дошкольного возраста их родителей.
Задачи:
1. Закрепить правила дорожного движения через игровые ситуации;
2. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улицах города, основных дорожных знаках, изучаемых в этом возрасте, сигналах светофора;
3. Воспитывать грамотного пешехода.
4. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Оборудование: полоски для «Зебры» 6 комплектов, конверты с пазлами дорожных знаков, загадки с картинками знаков, моталочки с машинками, обручи, машины макеты, стойки, одежда инспектора ГИБДД (жилет, фуражка, жезл, свисток), воздушные шары (желтые, красные, зеленые) музыка разминки «Солнышко лучистое», грамоты.
Участники:
В соревнованиях принимают участие семейные команды групп старшего дошкольного возраста.
Ход праздника:
Ведущий: Наш век скоростной
Транспортом переполнен
Потоком машин до краев он наполнен
Так быстро и просто
Нашей жизни лишиться,
Лишь стоит отвлечься, лишь стоит забыться…
Дорога – опасность! Дорога – внимание
Дорога - для глупых людей назидание
Будь строгим в дороге,
Будь мудрым в дороге!
Тогда на дороге не вытянешь ноги!
Дорогие наши участники соревнования, сегодня мы будем с вами играть, соревноваться, выполнять интересные задания.
Все они будут посвящаться ПДД, потому что на улицах города днем и ночью, в жару и холод непрерывным потоком двигаются транспортные средства.
Возрастает количество пешеходов и пассажиров. Возрастает и опасность ДТ происшествия.
Взрослые и дети должны четко знать и выполнять ПДД.
В: Итак, команды готовы?
Команды: Да. Готовы!
Ведущий: Капитаны команды представьте свои команды.
Капитаны представляют команды (Название, девиз).
В: А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.
В: В спортивный путь, друзья! А начнем мы с веселой разминки.
Разминка — ритмичный танец «Солнышко лучистое»
В: Начинаем соревнования.
1состязание Эстафета — «Регулировщик»
Вам по сигналу необходимо добежать до обруча, встать в обруч, взять жезл и поднять его вверх, положить в обруч и бежать обратно, передав эстафету другому. Дальше бежит следующий, и так вся команда. Побеждает команда, выполнившая задание первой и без нарушений.
2 состязание игра – эстафета «Зебра».
Что бы двигаться вперед, нам срочно нужен переход!
На середине дистанции, сложенные вырезанные из бумаги полосы «зебры» - для пешеходного перехода. Первые участники бегут до середины берут полоску и бегут дальше кладут полосу, затем бегут обратно, передают эстафету следующему. Побеждает команда, «зебра» которой будет сделана ровнее и
«Правила дорожные все мы соблюдаем».
Сценарий спортивного развлечения с родителями и детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге через игру у детей старшего дошкольного возраста их родителей.
Задачи:
Закрепить правила дорожного движения через игровые ситуации;
Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улицах города, основных дорожных знаках, изучаемых в этом возрасте, сигналах светофора;
Воспитывать грамотного пешехода.
Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Оборудование: полоски для «Зебры» 6 комплектов, конверты с пазлами дорожных знаков, загадки с картинками знаков, моталочки с машинками, обручи, машины макеты, стойки, одежда инспектора ГИБДД (жилет, фуражка, жезл, свисток), воздушные шары (желтые, красные, зеленые) музыка разминки «Солнышко лучистое», грамоты.
Участники:
В соревнованиях принимают участие семейные команды групп старшего дошкольного возраста.
Ход праздника:
Ведущий: Наш век скоростной
Транспортом переполнен
Потоком машин до краев он наполнен
Так быстро и просто
Нашей жизни лишиться,
Лишь стоит отвлечься, лишь стоит забыться…
Дорога – опасность! Дорога – внимание
Дорога - для глупых людей назидание
Будь строгим в дороге,
Будь мудрым в дороге!
Тогда на дороге не вытянешь ноги!
Дорогие наши участники соревнования, сегодня мы будем с вами играть, соревноваться, выполнять интересные задания.
Все они будут посвящаться ПДД, потому что на улицах города днем и ночью, в жару и холод непрерывным потоком двигаются транспортные средства.
Возрастает количество пешеходов и пассажиров. Возрастает и опасность ДТ происшествия.
Взрослые и дети должны четко знать и выполнять ПДД.
В: Итак, команды готовы?
Команды: Да. Готовы!
Ведущий: Капитаны команды представьте свои команды.
Капитаны представляют команды (Название, девиз).
В: А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.
В: В спортивный путь, друзья! А начнем мы с веселой разминки.
Разминка — ритмичный танец «Солнышко лучистое»
В: Начинаем соревнования.
1состязание Эстафета — «Регулировщик»
Вам по сигналу необходимо добежать до обруча, встать в обруч, взять жезл и поднять его вверх, положить в обруч и бежать обратно, передав эстафету другому. Дальше бежит следующий, и так вся команда. Побеждает команда, выполнившая задание первой и без нарушений.
2 состязание игра – эстафета «Зебра».
Что бы двигаться вперед, нам срочно нужен переход!
На середине дистанции, сложенные вырезанные из бумаги полосы «зебры» - для пешеходного перехода. Первые участники бегут до середины берут полоску и бегут дальше кладут полосу, затем бегут обратно, передают эстафету следующему. Побеждает команда, «зебра» которой будет сделана ровнее и быстрее.
3 состязание «Зажги светофор».
Капитаны получают 3 воздушных шара (можно мячи) красного, желтого, зеленого цвета и по сигналу перебрасывают по одному над головой дальше до последнего игрока. Когда шар дойдет до последнего игрока, тот поднимает его вверх – зажжен первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выиграет та команда, которое быстрее зажжет все три сигнала.
4 состязание скоростей (папы).
Состязанье скоростей, машины заводи скорей! Какая команда всех быстрей? На гонках выясним скорей!
Упражнение с накручиванием веревки привязанной к машине на палочку - кто быстрее.
5 состязание«Собери знак» (мамы).
Участвуют мамы. Вытягивают конверт с пазлами дорожного знака. По команде собирают знак. Побеждает та, которая быстрее всех соберет знак и скажет его.
6 состязание «Дорожная азбука».
Дорожная азбука не так уж проста! Вы знаки повторите пока!
(ведущий показывает знаки и загадывает загадки)
1.Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
(«Осторожно, дети!»)
2.Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет!
(«Велосипедная дорожка»)
3.Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, смотрю в упор,
Шоссе закрыто на запор.
А что это за знак?
(«Ж/д переезд со шлагбаумом»)
4.Вот кружок с каемкой красной,
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом,
Как же знак зовется этот?
(«Движение запрещено»).
5.Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено!
(«Движение пешеходов запрещено»)
6.В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом.
(«Дети»)
7.В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно.
(«Пешеходная дорожка»)
8.Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым.
(«Пешеходный переход»)
9.Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо
Там, где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(«Дорожные работы»)
10.Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар —
Дело все в дорожном знаке.
(«Пешеходная дорожка»)
11.Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти.
Какой?
(«Пункт первой медицинской помощи)
7 состязание Игра - эстафета «Такси вызывали»
Выбирается «водитель», он держит обруч – это такси. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной стороны на другую. Кто быстрее перевезёт пассажиров, та команда и победила.
8 состязание «Автомульти».
Участники добегают до листка с заданием и письменно отвечают на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства:
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
На чём летал старик Хоттабыч? (Ковёр-самолёт)
Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа)
На чём увезла Снежная королева Кая? (на карете)
На чём летал Незнайка на луну? (на ракете)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
Ехали медведи на велосипеде…
А за ним комарики на… (воздушном шарике)
На чём катался Кай? (На санках)
На чём летал барон Мюнхгаузен? (На ядре)
В чём плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)
8 состязание «Полоса препятствий».
1-й этап (ребенок): «Инспектор».
По команде бегут к стулу, на котором разложены атрибуты одежды инспектора ДПС ГИБДД: жезл, кепка, свисток. Нужно быстро одеться, свистнуть громко в свисток, раздеться и бежать обратно.
2-й этап (папа): прокатить на машине ребенка «змейкой» и обратно так же.
3-й этап (мама): «Автодром». Ведение машинки за веревочку «змейкой».
В: Жюри подводит итоги соревнований.
Баллы присуждаются за каждый этап соревнований.
І- место 5 балла,
ІІ- место 4 балла,
ІІІ- место 3 балла,
ІV- место 2 балл.
V- место 1 баллов.
VI – место 0 баллов.
Жюри оглашает итоги соревнований. Награждение команд.
Ведущий: вот и подошли к концу наши соревнования.
На улице будьте внимательны, дети!!
Твердо запомните правила эти.
Чтобы жить, не зная огорченья,
Чтобы бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!!
Дорогие участники, вы сегодня отлично соревновались. Спасибо всем участникам соревнований! Мы хотим всем пожелать: крепкого здоровья, почаще улыбаться, никогда не унывать! Под торжественный марш команды делают круг почета и выходят из зала.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605583-pravila-dorozhnye-vse-my-sobljudaem-scenarij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.