- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
3Д модель Красноярского краеведческого музея
Автор проекта: Талдаев Пётр,
обучающийся МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
города Красноярска
Руководитель проекта: Андреев Григорий Александрович,
педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
города Красноярска
3Д модель Красноярского краеведческого музея
исследовательско-творческий проект по компьютерному 3D-моделированию
Актуальность проекта основана на том, что историческиездания в городах не только являются символами власти и богатства, но и отражают культурное наследие горожан.
Воссоздание 3Д модели исторического здания позволяет исследовать его архитектуру, историю и культурное значение, что имеет важное значение для понимания прошлого и сохранения памятников архитектуры.
В наше время, когда города быстро растут и изменяются, а новая архитектура вытесняет старую, важно сохранять и изучать исторические здания, чтобы не забыть их культурную и историческую ценность и воссоздание их в 3Д модели является важным шагом в этом направлении.
Проект «3Д Красноярского краеведческого музея» нацелен на: воссоздание 3Д модели значимого исторического здания Красноярска с помощью программы Компас 3Д через исследование и творческое отображение его архитектуры, истории и культурного значения.
Задачи проекта:
изучить и понять архитектуру и историю старых зданий, их культурную ценность и возможности для предотвращения демонтажа.
воссоздать 3Д модель исторического здания через исследование и определение его функциональности и найти новые возможности для использования этих зданий в современной жизни (например, как музей или центр культуры).
освоить навыки и умения в области творческого отображения архитектуры и дизайна Красноярского краеведческого музея при использовании компьютерных технологий.
Методология проекта:
использование программы Компас 3Д для создания 3Д модели;
исследование исторических документов и материалов о здании;
ориентация на Яндекс панорамы и снимки из Интернет-ресурсов для добавления деталей.
Ожидаемые результаты:
создание 3Д модели Красноярского краеведческого музея, точно отражающей его историческую ценность;
исследование культурного значения здания, понимание его архитектуры и истории;
разработка новых идей для использования здания в современной жизни и правки по проекту.
Ход работы над проектом
Создание наброска основы проекта: создание простого наброска основы проекта позволило понять общую концепцию и идею воссоздания 3Д модели и использовать эскиз для создания наброска основы проекта.
Обработка наброска и добавление деталей: обработка наброска придала больше деталей и позволила сделать окончательную основу проекта; использование инструментов программы Компас 3Д позволило обработать набросок и добавить исторические детали и подробности о здании.
Исследование архитектуры и истории зданияКрасноярского краеведческого музея позволило понять его культурное значение и историческую ценность через просмотр исторических документов и материалов о здании, а ориентация на Яндекс панорамы и снимки из Интернет-ресурсов помогли добавить детали и правки в проект.
Добавление мелких деталей и правок: использование Яндекс панорам и снимков из Интернет-ресурсов об исторических деталях и подробностях о здании позволили дополнить мелкими деталями и правками финальный макет проекта.
Покраска проекта позволила сделать его более привлекательным и интересным с помощью программы Компас 3Д.


Итоги проекта:
- проведено исследование культурного значения здания Красноярского краеведческого музея, его архитектуры и истории;
-разработана реалистичная 3Д модель Красноярского краеведческого музея.


Используемые Интернет-ресурсы
https://sketchfab.com/3d-models/9e2e8d18d09b4a1d831390960f6d9db5
https://krascskn.ru/2021/03/24/kraevedcheskij-muzej-egipetskij-stil-1912-1929-gg-arh-chernyshyov/
https://www.kraskompas.ru/doma-i-ulitsy/istoricheskie-zdaniya/item/1071-zdanie-kraevedcheskogo-muzeya.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606005-3d-model-krasnojarskogo-kraevedcheskogo-muzej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.