Игровая методика: изучаем части тела на коми языке

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 общеразвивающего вида» с. Визинга. «Челядьöс сöвмöдан 10№ видзанiн» школаöдз велöдан муниципальнöй учреждение Визин с.

Конспект занятия по коми языку по теме «Части тела"
Цель: познакомить с новыми словами оп теме «Части тела».

1) Создавать мотивацию к изучению коми языка средствами игровых ситуаций, дидактических игр.

2) Учить произносить специфические звуки коми языка;

3) Развивать фонематический слух, внимание, память.

4) Активизировать словарь по темам «Знакомство. Приветствие», «Животные», «Игрушки».

Материал: иллюстрация Айболита,игрушки: зайчик, медведь, кошка, кукла, лиса, иллюстрация комара, медицинские халаты для детей 3 штуки,атрибуты для игры в больницу: капли, бинт, таблетки, очки.

Содержание.

1. Орг. момент.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказку, герои этой сказки разговаривают на коми языке, чтобы мы могли с ними общаться нам нужно будет узнать новые слова и вспомнить те, которые мы уже знаем. Чтобы попасть в эту сказку мы пройдем через волшебные ворота (обруч) и назовем свое имя.

Дети поочередно проходят через обруч и называют свои имена на коми языке.Например: «Менö шуöны Дашаöн».

2. Основная часть.

- Посмотрите, какой сказочный герой встречает нас? (Айболит) Чем занимается Айболит? (Лечит больных зверей) Верно, вот к нему пришел первый пациент. Кодi тайö? (Тайö кöч). Послушаем, на что же он жалуется.

Кöч: «Менам висьö пель».

- Ребята, как вы думаете, что у него болит? (лапка, ушко) А как же нам узнать, о чем говорит зайчик? Может попросим его показать нам? Это ушко. Запомните, ребята, пель – ухо (Хоровое произнесение нового слова).

- К доктору пришел новый пациент. Кодi тай? (Тайö ош). Мый тэнад висьö, ош?

Ош: «Менам висьö юр».

- Ребята, вы знаете, что такое юр? (нет) Петкодлы миянлы, ош, кöнi тэнад юр? Ребята, вы поняли что болит у медведя? (голова) Правильно, на коми голова – юр. Ошлон висьо юр.

Акань: «Видза оланныд, челядь, видза олан, Айболит!»

- Челядь, кодi тайö? (Тайо акань) Акань, а тэнад мый висьö?

Акань: «Менам висьö ки»

- Петкöдлы миянлы, Акань, кöнi тэнад ки?

- Ребята, что болит у нашей Акань? (рука) По коми ки – рука (хоровое произнесение)

- Кто-то еще пришел. Кодi тайö? (Тайö кань) Мый тэнад висьö, кань?

Кань: «Менам висьö кок».

- Петкодлыi миянлы, кань, кöнi тэнад кок? Что болит у кошки? (лапа, нога)

- На коми языке лапа и нога называются кок (хоровое произнесение нового слова).

- Ой, ребята, к нам в группу залетел комар Ном. Он любит жужжать, а еще Ном может укусить. Но перед тем, как укусить, он предупреждает нас, называет часть тела на коми языке. Так что вы не зевайте, а как только услышите какую часть тела она называет – закрывайте, прячьте ее, кто не успеет – того он ужалит.

После игры комар пищит.

- Садитесь, ребята. Что случилось с тобой, Ном? (Ныр висьö)

- Как вы думаете, ребята, что заболело у комара? Это его длинный нос – ныр. (хоровое произнесение слова)

- К доктору пришел еще один пациент. Кодi тайö? (руч). Мый тэнад висьö, руч.

Руч: «Менам висьö син» (Лиса показывает на глаз)

- Ребята, что болит у лисы? (Глаз) Верно. На коми языке глаз – син (хоровое произнесение нового слова)

- Давайте поможем Айболиту вылечить всех этих пациентов. (Несколько ребят одевают медицинские халаты)

- Айболит будет называть пациента, что у него болит и назначать лечение, а наши помощники будут лечить.

Айболит: «Кöчлöн висьö пель, со, Ошлöн висьö юр, со таблетка ошлы, Аканьлöн висьö ки, со мазь Аканьлы, Каньлöн висьö кок, колö гартны бинт кокас, Номлöн висьö ныр, со капли, ручлöн висьö син, колö öчки»

- Аттьö тэныд, Айболит. Спасибо, Айболит. Ребята, сегодня в сказке про доктора Айболита мы узнали новые слова. Давайте их повторим, я буду показывать часть тела, а вы мне ее называйте. (Воспитатель показывает части тела на кукле, дети называют). Молодцы! Давайте прощаться со всеми героями нашей сказки, пройдем через волшебные ворота и отправимся в нашу группу. 

- Окала ме мамöс,

Окала ме батьöс,

Аддзысьлытöдз, аддзысьлытöдз

Тiянлы став бурсö.

+❤ В Мои закладки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606753-chasti-tela