- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отгадай сказку по фразе героя
Возраст 5 - 7 лет
Цель: систематизировать знания детей о сказках в игровой форме.
Задачи: расширять словарный запас;
Воспитывать интерес к народному творчеству
Формировать знания детей о прочитанных произведениях.
89
0
Отгадай сказку по фразе героя!
Возраст 5 - 7 лет
Цель:систематизировать знания детей о сказках в игровой форме.
Задачи:расширять словарный запас;
Воспитывать интерес к народному творчеству
Формировать знания детей о прочитанных произведениях.
| Не ешь меня, медведь, - говорит мужик, - лучше давай репу вместе сеять. |
| Опять варил - варил солдат, попробовал и говорит: - Совсем бы готово, только б маслом сдобрить! |
| - Аленушка, сестрица моя!... Выплынь, выплынь на бережок… |
| Дай мне смолы бок засмолить, а то собаки ободрали. |
| - Где же моя скалочка? Давайте мне за нее курочку! |
| Дед бил – не разбил, баба била – не разбила… |
| - Вот она! Держи, держи! Вот она! |
| «Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик плачешь» |
| - По щучьему велению, По моему хотенью – поди, топор, наколи дров… |
| «Ку-ка-ру-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи. Ступай, лиса, вон!» |
| - Не бойся добрый молодец! Носи меня на шее семь лет да разыскивай оловянное царство. |
| - Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди погляди, кто сироте помогает. |
| - Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся… |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606899-otgadaj-skazku-po-fraze-geroja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.