Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого празднику «День дошкольного работника» для подготовительной группы

Сценарий праздничного мероприятия, посвящённого празднику «День дошкольного работника» для подготовительной группы

Цель:

• Создание радостного настроение воспитателям и детям.

• Развитие творческих способностей, эстетического вкуса детей, умения держаться на сцене;

• Расширить представление у детей о работниках детского сада;

• Развитие памяти, внимания, творческих способностей.

Задачи:

• Обобщить знания детей о празднике День дошкольного работника.

• Уточнить представления детей о многообразии профессий в ДОУ.

• Показать значение труда сотрудников дошкольного образовательного учреждения.

• Формировать певческие навыки, начинать пение после вступления, чётко произносить слова песен.

• Развивать творческую инициативу в танце.

• Развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки и ритмической пульсацией.

• Развивать эмоциональную отзывчивость.

Ведущая 1:
Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья!
Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.
Много-много лет назад,
В такой же день осенний,
В стране открыт был детский сад,
И стал он садом первым!

Ведущая 2:
Детский сад! Что значит это? Ничего приятней нет!
Это - целый детский город из улыбок и конфет!
Добрых сказок и подружек, и мультфильмов и друзей,
Занимательных игрушек, удивительных затей.

Дети читают стихи про детский сад

1. Сюда пришли мы крошками,
Едва могли ходить,
Чтоб вам свои ладошки
Доверчиво вручить.

2. Помните, как раньше мы –
Крошки и малышки –
Не умели натянуть
На себя штанишки,

3. По утрам без пап и мам
Плакали, рыдали,
И промокшие носы
Вы нам вытирали.

4. Мы очень любим детский сад
Где всё для радости ребят
Всегда тепло, чудесно,
Смешно и интересно.

5. Детский сад - ты самый лучший.
Здесь ни капельки не скучно-
Детский сад - ты самый классный,
Самый добрый и прекрасный!

6. Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!

7. Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
И скажем мы сто раз подряд:

Все вместе:
«Тебя мы любим, детский сад!»

Песня «Ах, как хорошо в садике живётся»

1. Каждый день, как на работу,
Мы приходим в детский сад.
А когда домой нам надо,
Не хотим идти назад!
Припев:
Ах, как хорошо
В садике живется!
Ах, как хорошо
Песенка поётся!

2. Учат нас лепить красиво,
И считать, и рисовать,
Физкультурой заниматься.
Песни петь и танцевать.
Припев:

3. Не деремся и не плачем,
Научили нас дружить.
Целый день мы веселимся,
Хорошо на свете жить!
Припев:

Песня «Чудо – сад»

1.Есть на свете чудо-сад, чудо-сад, чудо-сад.
В этот сад ходить я рад, очень рад, очень рад!
Здесь и летом, и зимой все друзья мои со мной,
Хорошо мы живем в садике своем!

2.Если хочешь много знать, много знать, много знать,
Надо садик посещать, посещать, посещать.
Здесь мы развиваемся, много занимаемся,
Хорошо мы живем в садике своем. 

3.Если вам понравилась песенка, песенка,
Подпевайте весело, весело, весело!
Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям,
Хорошо мы живем в садике своем!

Ведущая 1:
Праздник начался прекрасно?
Дети, вы со мной согласны?

Все:
Да!

Ведущая 2:
Что же дальше нам скажете,
В свой сценарий загляните.
Может, песня, может, пляска?

Ведущая 1:
Ну, конечно, это сказка!

Жили в одном детском саду очень непослушные дети. Они совсем никого не слушали. Ни родителей, ни воспитателей. Они всегда всё делали наоборот.

Танец детей «Не желаем жить по указке»

В конце танца дети разбрасывают разные атрибуты – листья, султанчики, цветы

Ведущая 1:
Какой ужас! Что за дети?
Хуже нет на целом свете!
Пререкаются, грубят!
Помогать нам не хотят!

Ведущая 2(собирает разбросанные атрибуты):
Всё берут они без спроса!
Убегают кто куда!
Всё варенье поедают,
Мажут красками кота!

Ведущая 1:
Что же делать, как нам быть?

(собираются в круг, совещаясь)

Ведущая 2:
Надо нам их проучить!

Мы пришли все к заключенью:
Дети вред приносят нам.
Вот и приняли решенье –
Пусть живут они без нас!

Ведущая 1:
Мы из города уедем,
Пусть летят за днями дни…
Всё вокруг оставим детям,
Пусть живут без нас они!

У нас есть только один выход: отдать детский сад детям. Нашим непослушным детям! Не будем им мешать. Пусть живут, как хотят и делают что хотят! А там посмотрим…

Всё! Мы уходим!

Музыкальный руководитель:
А я с вами не пойду! А мне и тут хорошо.

Ведущая 1:
Кто бы сомневался. Вы и так ничего целыми днями не делаете, только поёте здесь, танцуете и играете. Короче говоря – развлекаетесь! Вот и оставайтесь с детьми, продолжайте в том же духе, а мы уходим!

Музыкальный руководитель:
Ну и подумаешь, мы и без них обойдёмся.

Пусть царят для нас для всех
Шутки и весёлый смех.

Захотим, будем хлопать (хлопают).
Захотим, будем топать (топают).
Или будем мы смеяться,
И игрушками кидаться!

Дети кидают друг в друга мягкие игрушки

Музыкальный руководитель:

И всё можно делать лёжа! Даже зарядку.

Зарядка лёжа на полу

Звучит медленная музыка, под неё медленно, лёжа на полу, дети выполняют простые движения

Музыкальный руководитель:
А что вам мамы запрещают делать?

Девочка:
Мне мама запрещает надевать её туфли!
А мне так хочется их надеть!
Они такие красивые!

Музыкальный руководитель:
Где тут мамины туфли? Сейчас мы их примерим.

Проводится игра «Бег в маминых туфлях» (туфли должны быть без каблуков)

Музыкальный руководитель:
А что ещё вам запрещают мамы?

Мальчик:
А мне мама запрещает прыгать и бегать, говорит, что у неё от шума болит голова!

Музыкальный руководитель:
А сейчас можно всё! И прыгать и скакать и весёлый танец танцевать.

Танец «По барабану»

Музыкальный руководитель:
Я точно знаю, что мамы вам запрещают есть много сладостей! А сегодня их можно есть сколько хочешь!

Вы любите мороженое?

Ответ детей – ДА!

Вы любите пирожные?

Ответ детей – ДА!

А булочки – ватрушки?

Ответ детей – ДА!

А с маком кренделюшки?

Ответ детей – ДА!

Музыкальный руководитель:
Я так и думала! Смотрите, сколько в мой корзинке вкусного!

Игра «Сладкоежки»

Муляжи мороженого – картон свёрнут рожком, мороженое сделано из ваты или синтепона.

На полу разбросаны муляжи мороженого. Кто больше соберёт и удержит в руках.

Музыкальный руководитель объявляет, кто сколько мороженого съел.

Можно сделать пирожное типа корзиночки.

Музыкальный руководитель:
Мы прекрасно поиграли,
И, наверно, все устали?

Ответ детей – Да!

Музыкальный руководитель:
Наступает тихий час.
Будем отдыхать сейчас.
Глазки дружно закрываем,
Колыбельную включаем
И тихонько засыпаем.

Звучит музыка

1 часть – дети спят

2 часть – танец с подушками «Баю-бай модерн»

После танца дети ложатся на пол

Входят мамы

Музыкальный руководитель:
Просыпаемся! Пора домой! Ваши мамы пришли!

Пытается поднять детей

Дети отбрыкиваются

Музыкальный руководитель:
Да что такое! А ну-ка вставайте! Вы что, не хотите домой?

Дети (вместе):
Не хотим!

Музыкальный руководитель:
Ну почему???

Дети (вместе):
Нам и тут хорошо!

Дети (вместе):
Ну что ж, мамы, если хотите забрать детей домой – то придётся их поймать!

Игра «Поймай ребёнка»

У детей в руках султанчики красного и синего цвета. Красным и синим обручем поймать ребёнка с султанчиками соответствующего цвета.

После игры дети хватаются за животы

1 ребёнок:
У меня живот болит!

2 ребёнок:
И у меня тоже!

3 Ребёнок:
Кто же нас вылечит, кто поможет?

4 ребёнок:
Где же доктор?

Все вместе:
Помогите!

Воспитатель:
Кому здесь нужна помощь?

Дети:
Нам!

Воспитатель:
Что случилось?

Подходит к детям, осматривает, ощупывает

Воспитатель:
Так, всё понятно! Всё это с вами произошло с вами потому что кто-то слишком много съел сладкого и слишком много скакал.

И потому что взрослых не слушался!

Дети и музыкаьный руководитель:
Мы больше так не будем!

Танец – хоровод «Неразлучные друзья»

Ведущая:

Дети - радость государства, настоящее богатство.
Их воспитывать должны как надежду для страны.
Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть.
Научиться рисовать и, конечно, танцевать.
Песни петь, когда охота. Ну в общем, им нужна забота.

Дети читают стихи

8 Ребёнок:
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!

9 Ребёнок:
«Кто тепло, уют и ласку,
Кто игрушки вам дает?
Кто споет, расскажет сказку,
Игры шумно проведет?

10 Ребёнок:
Кто умоет и оденет,
Поведет вас всех гулять?
Кто обедом вас накормит,
И уложит отдыхать?

11 Ребёнок:
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?

12 Ребёнок:
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно…

Дети вместе:
Воспитатель!

Песня «Воспитатель»

1. Кто займется с малышами
В детском садике делами?
Завтрак и обед предложит,
В тихий час поспать уложит?
Кто прочтёт про Сивку-Бурку,
Кто проводит на прогулку?
Кто научит рисованью,
Уделяет всем вниманье?
Припев:
Воспитатель – это тот,
Кто всё объясняет детям.
У него полно забот,
Он за нас, детей, в ответе.

2. Кто всем скажет: на зарядку!
Упражненья по порядку,
Подготовит к выступленью
Всех детей без исключенья.
Игры разные он знает,
И с детишками играет.
Малышам в саду приятель
Кто, скажите? Воспитатель!
Припев:

13 Ребенок :
Воспитателям и няням
Поцелуй воздушный шлем.
Ради праздника такого
Обещанья вам даем.

14 Ребенок :
Нелегко послушным быть
И, играя, не шалить.
Ради праздника такого
Быть хорошими готовы!

15 Ребенок:
Всем мы будем улыбаться
И не будем обзываться.
Ради праздника такого
Вежливыми быть готовы!

16 Ребенок:
Мы в кровати ляжем дружно,
Уговаривать не нужно.
Ради праздника такого
Лечь поспать – ну что ж такого?

17 Ребенок:
Обещаем вам не драться,
Кашу есть, не задираться.
Ради праздника такого
Быть примерными готовы!

Выходят 7 детей

18 Ребенок -1:
Мы поздравить очень рады
Всех работников детсада:
Всех, кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!

19 Ребенок -2:
Воспитателей поздравим
И сегодня скажем вам:
Вы на свете самый лучший
Заменитель наших мам.

20 Ребенок -3:
Спасибо вам огромное
За наше воспитание,
За ласку и терпение,
Заботу и старание!

21 Ребенок -4:
Спасибо вам за все старания,
Ведь вы заботились о нас.
Благодарим за воспитание,
За каждый день и каждый час.

22Ребёнок -5:
Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Но всему нас научили,
И теперь мы О-ГО-ГО!

23 Ребёнок -6:
Одеваемся мы быстро,
Умываемся мы чисто,
Книжки по слогам читаем,
Все, что видим, сосчитаем.

24 Ребёнок -7:
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью повторить!

Семь детей выстраиваются на сцене со словом «СПАСИБО»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606917-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-posvjasc