День космонавтики «(краткосрочный проект)»

Проект на тему:

«День космонавтики»

( старшая группа»)

Авторы проекта: Гракова А.С., музыкальный руководитель;

Тип проекта: творческо – познавательный

Вид проекта: краткосрочный ( с 01.04. по 12.04.2025)

Участники проекта: дети старшей группы, музыкальный

руководитель, воспитатели, родители.

Актуальность проекта:

Анализ существующей педагогической ситуации говорит о низкой просвещенности детей в вопросах космонавтики (космос, первые космонавты), что позволяет сделать вывод о необходимости патриотического воспитания не только образовательным учреждением, но и семьей. Формирование чувства гордости за свою страну должно быть систематизировано и комплексно.

Именно такой подход позволит эффективному воспитанию чувства патриотизма у детей.

Реализация проекта «День космонавтики» призвано решить эту задачу через познавательно-исследовательскую деятельность воспитанников совместно с родителями и педагогами, что способствует расширению социально-коммуникативной практики. Следовательно, реализация проекта позволит решить данную проблему, как в рамках образовательного учреждения, так и в соответствии с государственными приоритетами в системе образования.

Цель :

познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, педагогов;формирование знаний об истории освоения космоса через различные виды деятельности.

Задачи:

• воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора;

• формировать элементарные знания детей об истории освоения космоса и первом космонавте Ю. Гагарине на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания;

• воспитывать любознательность;

• развивать чувство гордости к своей стране;

• воспитание бережного отношения к тому, что есть на нашей планете;

• воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений.

Предполагаемые результаты:

Дети:

• Повышение уровня осведомлённости старших дошкольников об истории космонавтики и первом космонавте Ю. Гагарине.

• Умение детей ориентироваться в исторических событиях нашей Родины.

• Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.

• Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы проявляют творчество в работе.

• Участие в совместной деятельности родителей – дети, поделки к Дню космонавтики.

Педагоги:

• Осуществление инновационной деятельности.

• Повышение профессионального уровня.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный.

• Выявление первоначальных знаний детей о космосе.

• Информация родителей о предстоящей деятельности.

• Подбор литературы о космосе, музыкального материала.

2 этап. Практический.

• Познавательная беседа «Космос»

• Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе?»

• Просмотр мультфильма по книге К.Булычева «Тайна третьей планеты»

• Пальчиковая игра «На Луне жил звездочет»

• Дидактическая игра «Что есть в космосе»

• Подвижные игры «Роботы и звезды», «Ракетодром», «Я-ракета».

• Познавательная беседа на тему: « Первый космонавт на Земле»

• Аппликация «Космическая ракета»

• Пластилинография «Звездная фантазия»

• Беседа-обобщение « Герои космоса»

• Рассматривание альбома «Детям о космосе»

• Разучивание песен « Юные космонавты», «Простой российский парень».

• Исполнение танцевальной композиции «Звездное небо»

3 этап. Заключительный.

Музыкальный праздник « Космонавтом быть хочу»

«Космонавтом быть хочу»

( сценарий развлечения ко ДНЮ КОСМОНАВТИКИ

для детей старшей группы)

По музыку «Марш космонавтом» дети проходят по залу, строятся врассыпную.

Ведущая: Ребята, посмотрите, как необычно сегодня украшен

наш зал. А все потому, что сегодня, 12 апреля, в нашей

стране отмечается большой праздник – Международный

день космонавтики. Именно 12 апреля 1961 года советский

космонавт Ю.А.Гагарин на космическом корабле «Восток -

1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире

совершил облет планеты Земля.

Ребенок: Если зря не зазнаваться, каждый день тренироваться,

Бегать, прыгать, мяч метать,

Космонавтом можно стать.

Исполняется песня « Песенка юных космонавтов»

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: В честь праздника приглашаю вас отправиться в

космическое путешествие. Вы хотите посетить другие

планеты? Но у нас одно правило, мы должны пройти

настоящие испытания. Ведь путь очень далек и слабым и

невыносливым не одолеть его.

Ну что ж, не будем терять времени и приступим к подготовке.

Чтобы узнать. Какие ребята сегодня у нас в гостях. Проведем опрос.

Я задаю вопросы, а вы мне отвечаете да или нет.

Проводится игра « Да - Нет»

Ребята к нам пришли дружные? (ДА!)

Сильные? (ДА!) , Смелые (ДА!),

Старших уважают? (ДА), Малышей обижают? (НЕТ)

Природу любят? (ДА), деревья губят? (НЕТ)

На занятиях кричат? (НЕТ) На праздниках молчат? (ДА,НЕТ)

Ведущая: А теперь для вас космические вопросы.

• Знаете ли вы, кто первый полетел в космос? (первыми космонавтами были собаки Белка и Стрелка).

• Как звали первого в мире космонавта ? (Юрий Алексеевич Гагарин).

• Как называется костюм космонавта? (Скафандр)

• Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)

Ведущая: Да, судя по всему , придется брать всех.

Но для того, чтобы полететь в космос и оттуда посмотреть на

нашу планету, нам нужна ракета. И сейчас мы ее

построим.

Проводится игра «Собери ракету»

(по командам)

Ведущий: Красивая наша планета Земля!

Моря, океаны, леса и поля.

Ветра и туманы, дожди и снега:

И нам она очень всем дорога.

Ведущая: Наши ракеты готовы к полету. Приглашаю всех на

ракетодром.

Проводится игра «Ракетодром»

( по залу раскладываются обручи- ракеты)

Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты.

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!

Под музыку дети «летают» по залу. На окончание музыки занимают ракеты-обручи.

Ведущая: Все летели и кружились, на планете загадок очутились.

Загадки про космос:

1. Планета голубая, любимая, родная,

Она твоя, Она моя. А называется… (ЗЕМЛЯ)

1. В космосе сквозь толщу лет ледяной летит объект.

Хвост его- полоска света, а зовут объект (КОМЕТА)

1. До луны не может птица долететь и прилуниться.

Но зато умеет это делать быстрая…(РАКЕТА)

Ведущая: Ну, что, полетим дальше?

Становитесь возле стульчиков.

Дружно топнем, громко хлопнем,

Закружились. Закружились, на Луне мы очутились.

Проводится игра «Лунатики» (займи стульчик)

Лунатики – лунатики жили на Луне.

Лунатики-лунатики бегали во сне.

Вдруг один лунатик случайно зазевался.

От луны лунатик нечаянно оторвался.

Ведущая: Ну, что, полетим дальше?

Становитесь возле стульчиков.

Дружно топнем, громко хлопнем,

Закружились. Закружились,

На планете Танцев очутились.

Исполняется «Весенняя полька»

Звучит голос в записи: «Неизвестный космический объект!

Как слышите нас? Как слышите нас?»

Ведущая: Ребята, что происходит? Кто с нами разговаривает?

Голос в записи: « С какой вы планеты? С какой вы планеты?

Ведущая: Мы с планеты Земля! А вы кто?

Голос : «Разрешите стыковку с вашим кораблем!»

Слышится звук полета НЛО.

Проводится игра «Роботы и звезды»

Ведущая: Какие инопланетяне к нам прилетели.

Но им пора лететь дальше.

Давайте их провожать.

Проводится игра «Я –ракета»

Ведущая : Вот и закончилось наше увлекательное космическое

путешествие. Напоследок хочу вам сказать…

Нашу планету вы берегите.

Любите ее всей душой и цените.

Защищайте, охраняйте,

И в обиду никому не давайте.

Исполняется песня «Капелька солнышка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606776-den-kosmonavtiki-kratkosrochnyj-proekt-