Дидактический материал

Правила в стихах

Мягкий знак после шипящих на конце слова

То мышь, то чиж,
То  еж, то рожь,
Не различишь, не разберешь!
 Но я, ребята, не дурак!
Знаю, где ставить мягкий знак!

Синонимы – антонимы

Учили мы синонимы.
И все  как будто поняли:
Мол, смелые - отважные…
Слова такие важные!
А важные - так нужные!
И повторяли дружно мы:
Бежать – лететь и мчаться,
А мыться – так купаться!
А хохотать – смеяться!
Я полюбил синонимы! 
 Я стал в них разбираться!
Близки как по значению:
Занятие – учение,
Веселье – развлечение,
А хобби – увлечение!
Запомнил тему лучше всех!
Вот так победа! Вот успех!
Я целый год бы проходил
(Нет, изучал) синонимы!
Но тут учитель объявил,
Что тема-то - антонимы!
Умный – глупый,
Смелый – трус…
За себя не поручусь!
Уж не радуюсь- сержусь!
Нету, братцы, больше сил!
Все я спутал, все забыл!
Не победа – пораженье,
Не учеба, а мученье!
Стало все наоборот!..
Лишь одно успокоенье –
Скоро будет Новый год!

Безударный гласный

Чтоб проверить безударный,

Надо слово изменить,

Ударение поставить,

Точно звук звучать заставить.

 Глаголы- исключения

Гнать, дышать, держать, зависеть,

Слышать, видеть и обидеть,

А ещё смотреть, вертеть,

Ненавидеть и терпеть.

Род им. существительных

К слову я подставлю «мой» -

Это значит род мужской.

Женский род – запомню я –

То, про что скажу «моя».

Средний род оно «моё» -

Вот и выучил я всё.

Правописание большой буквы.

Реки, горы и равнины,

Имена, фамилии, долины,

Клички всех животных,

Отчества людей –

Всё с заглавной буквы,

Ты пиши скорей.

Правописание гласных после шипящих.

Знаем твердо, что жи – ши

Пишем только с гласной и,

А в словах, где ча и ща

Мы напишем только с а.

Где же встретим мы чу – щу,

То напишем с буквой у.

Слово быстро изменяю,

Пишу его по падежам.

Склоненьем это называю

Запомнить это надо нам.

Правописание не с глаголами.

Всякий школьник это знает –

Не глагола избегает.

Не забудьте же, друзья,

Слитно их писать нельзя!

Правописание парных согласных в середине и   конце слова.

Парные согласные нужно проверять,

Чтоб слова в тетради грамотно писать.

Родственное слово быстро подбери,

Парную согласную с гласной подружи.

Состав слова.

Приставка.    Перед корнем есть приставка,

                       Слитно пишется она,

                       И при помощи приставки

                       Образуются слова.

Корень.         Общая часть

                       Родственных слов

                       Корнем зовется –

                       Ответ наш готов.

Суффикс.       После корня он стоит,

                        Слово новое звучит.

                        Обозначу уголком –

                        Называю суффиксом.

Окончание.    На конце любого слова

                        Окончанье ищем снова.

                        Изменяемая часть

                        С другим словом держит связь.

Правописание непроизносимых согласных.

Непроизносимые согласные

Такие все несчастные.

В словах мы их не слышим,

А вот в тетради пишем.

Чтоб они из слов не убежали,

Мы их долго проверяли.

Ищем мы такое слово,

Чтоб услышать её снова.

Имя существительное.

Часть речи удивительна –

Зовется существительным.

Предмет обозначает,

На Кто? Что? Отвечает.

Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?

Про людей, зверей и рыб,

Насекомых и всех птиц

Спросим дружно – кто они?

Всем предметам остальным

Что? Вопрос мы зададим.

Имя прилагательное.

Признак предмета обозначает,

На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.

К существительному прилагается

Прилагательным называется.

Согласуется с ним везде.

В роде, числе, падеже. 

Глагол.

Часть речи спросит

Что же делать?

Что сделал ты?

Что будешь делать?

Глаголом важно себя называет

Действие предмета обозначает.

Три  склонения  имён  существительных.

Существительным  зовусь,

На  три  склонения  делюсь:

1 склонение – с  окончаньем – А  и  Я –

Рода  женского  и  мужского, друзья.

2 склонение – род  мужской  без  окончанья,

А  средний  род – О – Е – плавное  звучанье.

3 склонение – род  женский  с  Ь на  конце  всех  слов

Запомни -  это  правило  для  всех  учеников!

Падежи.

Есть  шесть  братьев  падежей

Нет  на  свете  их  дружней.

Согласованно  живут

И  порядок  стерегут.

Именительный  падеж

Самый  главный  он  из  всех.

На  вопросы  кто? что? отвечает

Подлежащим  в  предложении  бывает.                                                                                 

А  теперь  падеж  родительный,

Он  не  менее  значительный.

Нет  кого? чего? – волнуется

И  с  предлогом  в  рифму  согласуется.

(Около,  с,  для,  без,  от,  из,  до,  у,  вокруг,  кроме, после.)

Дательный  падеж – добряк,

Всё  стремится  делать  так:

Дать  кому? чему? Быстрей –

По  к (а) – предлогов  нет  дружней!

Винительный  падеж  всегда  любуется,

Вижу  что? кого?  волнуется,

Через, в  и  на, за, про –

С  предлогом  согласуется  легко.

Творительный  падеж  вещает,

Гордиться  кем? И  чем?  решает.

Предлоги:  между,  с  и  над,  за,  под

Со  словами  дружбу  бережёт.

Предложный  вам  сулит  успех,

О  ком?  О  чём?  Он  думает  о   всех.

Предлоги  он  свои  не  забывает,

При,   в,   об,   о,   на  -  он   громко   восклицает.