- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Открытка к 9 мая»
Этот конспект поможет учителю провести увлекательное занятие, объединяя изучение истории и современных технологий.
Конспект урока "Создание анимированной открытки к празднику 9 Мая" в среде Scratch
Цель урока:
Создание анимированной открытки ко Дню Победы в Великой Отечественной войне с использованием среды программирования Scratch.
Задачи урока:
1. Образовательная: Познакомить учащихся с основами работы в среде Scratch, научить создавать простейшие анимации и использовать элементы графического дизайна.
2. Развивающая: Развитие алгоритмического мышления, креативности и навыков самостоятельной работы с программной средой.
3. Воспитательная: Воспитание уважения к истории страны и подвигу ветеранов через творческое выражение.
План урока:
1. Организационная часть (2 минуты)
- Приветствие учеников.
- Объявление темы урока.
2. Теоретическая часть (10 минут)
- Краткий рассказ о значении Дня Победы и его символике.
- Объяснение основных понятий Scratch: спрайты, сценарии, блоки.
3. Практическая часть (30 минут)
- Демонстрация учителем процесса создания анимации в Scratch.
- Практическое задание ученикам: самостоятельное создание анимированной открытки.
4. Заключительная часть (8 минут)
- Презентация работ учеников.
- Подведение итогов урока.
Ход урока:
Организационная часть:
Приветствуем учеников и объявляем тему урока — создание анимированной открытки ко Дню Победы в среде Scratch.
Теоретическая часть:
Кратко рассказываем о значении Дня Победы и его главных символах (георгиевская лента, вечный огонь, голубь мира). Объясняем, что сегодня будем создавать открытку с этими элементами в программе Scratch.
Затем знакомим с основными понятиями программы:
- Спрайт — объект, который мы можем анимировать.
- Сценарий — последовательность действий для спрайта.
- Блоки — элементы, из которых строится сценарий.
Демонстрируем на экране, как добавить новый спрайт, изменить фон и начать работу с блоками.
Практическая часть:
Учитель показывает пошагово процесс создания анимации:
1. Выбор фона для открытки (например, салют над Кремлем).
2. Добавление спрайтов (голубь, георгиевская лента, звезды).
3. Программирование движения объектов:
- Голубь летает по экрану.
- Георгиевская лента плавно развевается.
- Звезды медленно перемещаются по небу.

Ученики самостоятельно повторяют шаги учителя, добавляя собственные идеи и элементы.
Заключительная часть:
Просматриваем созданные учениками открытки, обсуждаем результаты. Отмечаем лучшие работы и подводим итоги урока, подчеркивая важность памяти о прошлом и умения выражать свои чувства через творчество.
Материалы и оборудование:
- Компьютеры с установленным Scratch (версия 3.0 или выше).
- Проектор для демонстрации экрана учителя.
- Плакаты с изображением символов Дня Победы для вдохновения.
Домашнее задание:
Предложить ученикам создать еще одну открытку, используя другие символы праздников, такие как День России или Новый год.
Этот конспект поможет учителю провести увлекательное занятие, объединяя изучение истории и современных технологий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607105-konspekt-uroka-otkrytka-k-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.