- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта внеурочного занятия по физике в 8 классе
Технологическая карта занятия по физике в 8 классе.
Предмет: Физика. Тема: «Обобщающее занятие по теме «Магнетизм». Тип занятия: викторина. Цель: повторить тему «Магнетизм» . Планируемые результаты: Личностные: сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; Метапредметные: развитие монологической и диалогической речи, умений выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника; формирование умений перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами; понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, Предметные: понимание и способность объяснять магнитные явления. УУД:
Регулятивные:уметь излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений
Познавательные: иметь представление об основных изучаемых понятиях, построение логической цепочки рассуждений, выдвижение гипотез и их обоснование.
Коммуникативные:планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, разрешение конфликтов, контроль, коррекция и оценка действий партнера, умение с достаточной полнотой выражать свои мысли.
Оборудование:презентация, выполненная с помощью приложения MSPowerPoint, компьютер, проектор.
Этап занятия | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| Приветствие, мобилизация внимания детей. | Включаются в деловой ритм занятия. |
| Формулирует тему занятия: «Викторина по теме Магнетизм». Предлагает учащимся сформулировать цель занятия. | формулируют цель занятия ( повторить тему Магнетизм). |
| Знакомит с правилами проведения викторины: Перед началом игры все учащиеся, желающие принять в ней участие, делятся на команды. Сформированные команды рассаживаются за столы. В течение минуты команды придумывают название, выбирают капитана. Учитель записывает названия команд в таблицу фиксирования результатов игры, заранее заготовленную на классной доске. В столбцах таблицы жюри будет фиксировать баллы, набранные командами по ходу игры. Стоимость каждого задания – 1 балл, время выполнения задания – 1мин. В течении 1 мин команда должна ответить на вопрос, записать ответ на листе и сдать этот лист учителю. | Слушают учителя, делятся на команды, придумывают название. |
| Показывает слайды с вопросами, после того, как сдают ответы, показывает правильный ответ и фиксирует результаты в таблице | Отвечают на вопросы |
| Комплекс упражнений для глаз, шеи и плеч.(после 10 вопросов) | Выполняют упражнения вместе с педагогом. |
| Считает баллы, набранные командами, объявляет победителей. | Слушают учителя |
| Продолжите высказывания о занятии.
| Обсуждают в группе, отвечают на вопросы поочередно. Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности. |
Вопросы викторины

«Превратить магнетизм в электричество», - записал М. Фарадей в 1822 г. в своём дневнике.
Многие годы настойчиво ставил он различные опыты, но безуспешно, и только 29 августа 1831 г. наступил триумф. Какое явление открыл М. Фарадей?
Электрической индукции
Самоиндукции
Электромагнитной индукции
Магнитной индукции
О
твет: электромагнитной индукции - это явление возникновения электрического тока в замкнутом контуре при изменении магнитного потока, проходящего через него.
В 1820г датский ученый Г.Х.Эрстед обнаружил, что магнитная стрелка, помещенная вблизи проводника с током, поворачивается. Что вызывает отклонение стрелки от первоначального положения?
Действие электрического поля
Действие магнитного поля
Действие силы притяжения
Действие электрического и магнитного поля
Ответ: действие магнитного поля. Вокруг проводника с током существует магнитное поле, оно действует на магнитную стрелку.

Историяоткрытия Курской магнитной аномалии связана с необычным поведением магнитной стрелки под Курском. Впервые на это явление обратил внимание известный учёный-астроном академик П. Б. Иноходцев в 1773 г. Руководя работами по определению географического положения городов центральной части Европейской России, он обнаружил в районе Белгорода и Курска сильную аномалию поля земного магнетизма. В чем причина этой аномалии?
Залежи железной руды
Солнечная активность
Электромагниты
Движение электоронов
Ответ:в 1883 г. приват-доцент Харьковского университета Н. Д. Пильчиков один из первых указал на то, что причина аномалии — залежи железной руды, за что ему в 1884 году была присуждена Большая серебряная медаль Российского географического общества.
К
о́мпас —устройство, облегчающее ориентирование на местности.
Предположительно, магнитный компас был изобретён в Китае
при династии Суни использовался для указания направления движения по пустыням. В Европе изобретение компаса относят к XII—XIII вв. О чем свидетельствует тот факт, что в каждом месте Земли магнитная стрелка компаса устанавливается в определенном направлении?
На стрелку действуют магнитные силы
На стрелку действуют электрические силы
На стрелку действует магнитное поле Земли
Стрелка обладает свойством ориентироваться
Правильный ответ: на стрелку действует магнитное поле Земли, свободно вращающаяся магнитная стрелка поворачивается вокруг оси, располагаясь вдоль линий магнитного поля Земли.
С
уществует легенда о тот, что пастух по имени Магнус обнаружил, что железный наконечникего посоха и гвозди сапог притягиваются к черному камню. Этот камень назвали камнем Магнуса или просто магнитом. Что такое постоянный магнит?
Сильно намагниченное тело
Намагниченная сталь
тело, которое притягивает железные предметы
Тело, сохраняющее намагниченность длительное время
Ответ: постоянный магнит – это тело, сохраняющее намагниченность длительное время.
Магнитыбывают естественные (природные) из железной руды магнитного железняка
и искусственные, полученные намагничиванием железа при внесении его в магнитное поле.
В 1600 г. Уильям Гильберт выпустил книгу под названием «Новая физиология о магнитах, магнитных силах и великом магните - Земле», в которой привел факты, доказывающие, что наша планета – магнит. Вокруг Земли существует магнитное поле. Какова роль магнитного поля Земли для жизни на планете?
б
лаготворно влияет на растения Землизащищает людей от космических частиц
защищает фауну Земли
защищает живые организмы от действия космического излучения
Ответ: магнитное поле является своеобразным щитом, защищающим все живое от губительного действия космического излучения.
Д
ля наглядного изображения магнитного поля используют магнитные линии – это воображаемые линии, вдоль которых расположились бы оси маленьких магнитных стрелок, помещенных в магнитное поле. Какова форма магнитных линий магнитного поля прямого проводника с током?
Замкнутые кривые вокруг проводника
Концентрические окружности, охватывающие проводник
Прямые линии параллельные проводнику
Радиальные линии, отходящие от проводника
Ответ: Магнитные линии прямого проводника с током представляют собой концентрические окружности, охватывающие проводник. Картину магнитных линий можно наблюдать, используя железные опилки.

ВильямСтержен, английский инженер электрик, создал первый подковообразный электромагнит, способный удерживать груз больше собственного веса. Что называют электромагнитом?
Катушку с большим количеством витков
Катушку с железным сердечником внутри
Сильный постоянный магнит
Проводник с током
Ответ:электромагнит – катушка с железным сердечником внутри.
Полезные свойства электромагнитов: быстро размагничиваются при выключении тока, можно изготовить любых размеров при работе можно регулировать магнитное действие, меняя силу тока в цепи.
М
агнитное поле характеризуется векторной физической величиной, которая обозначается символом В. Как называется эта величина?
Напряженность
Сила магнитного поля
Индуктивность
Индукция магнитного поля
Ответ: силовая характеристика магнитного поля называется индукция
магнитного поля ( или магнитная индукция). Термин индукция происходит от латинского "индукцио", что означает "наведение"
В
1833 году было сформулировано правило, позволяющее определить направление индукционного тока в замкнутом контуре. Как называется это правило?
Правило правой руки
Правило левой руки
Правило Ленца
Правило буравчика
Ответ:правило Ленца, которое гласит, что индукционный ток всегда направлен так, чтобы противодействовать вызвавшей его первопричине.
В
осветительной сети наших домов и во многих отраслях промышленности используется переменный ток. Его получают при помощи электромеханических индукционных генераторов. На каком явлении основан принцип действия этих генераторов?
Электростатической индукции
Электромагнитной индукции
Токи Фуко
Термоэлектронной эмиссии
Ответ: действие генераторов основано на явлении электромагнитнойиндукции. На этом явлении основано действие трансформаторов, телефонов.
Э
лектромагнитное поле – это особая форма материи, посредством которой осуществляется взаимодействие между электрически заряженными частицами. Кем создана теория электромагнитного поля?
М.Фарадеем
Дж. Максвеллом
А. Ампером
Г.Х. Эрстедом
Ответ:В 1864 г. Дж.Максвелл создаёт теорию электромагнитного поля, согласно которой электрическое и магнитное поля существуют как взаимосвязанные составляющие единого целого — электромагнитного поля.
Э
лектромагнитные волны были предсказаны теоретически великим английским физиком Джеймсом Максвеллом в 1867г. Какой ученый впервые электромагнитные волны получил экспериментально?
Э. Х. Ленц
Б.С. Якоби
Г. Герц
Н. Тесла
Ответ: в 1888г немецкий ученый Генрих Герц впервые получил и зарегистрировал электромагнитные волны.
В
1745 г. В Лейдене немецкий физик Эвальд Юрген фон Клейст и нидерландский физик Питер ван Мушенбрук создали первый конденсатор. Для чего служат конденсаторы?
Увеличения напряжения
Изменения силы тока
Накопления заряда
Измененияя сопротивления
Ответ:конденсаторы – это электротехническое устройство, накапливающее заряд. Конденсаторы широко используются в радиотехнике, в лампах – вспышках, лазерах и других устройствах.
Э
лектроемкость – характеристика проводника, мера его способности накапливать электрический заряд. В каких единицах измеряется электроемкость?
1 Кл (кулон)
1 Н (ньютон)
1 В (вольт)
1 Ф (фарад)
Ответ:единица измерения электроемкости 1 Ф (фарад). 1Ф это очень большая единица, такова примерно электроемкость Земли.
Э
лектрический ток никогда не получил бы такого широкого применения,
если бы его нельзя было преобразовывать почти без потерь энергии. Устройство, предназначенное для таких преобразований – трансформатор. Кто изобрел трансформатор?
Б.С.Якоби
Дж. Томсон
П.Н. Якоби
М. Фарадей
Ответ:трансформатор был сконструирован в 1876 г. русским ученым П.Н. Яблочковым. Это был трансформатор с разомкнутым сердечником, представлявшим собой стержень, на который наматывались обмотки.
Э
лектромагни́тное излуче́ние (электромагнитные волны) - распространяющееся в пространстве возмущение (изменение состояния) электромагнитного поля. Какой вид электромагнитного излучения способствует образованию в организме человека витамина Д?
Видимое
Инфракрасное
Ультрафиолетовое
Рентгеновское
Ответ:Ультрафиолетовое излучение. Витамин Д необходим для формирования костей. Основное количество витамина D образуется в коже под действием ультрафиолетовых лучей солнца.
К

онтур,помещенный в однородное магнитное поле, пронизывается магнитным потоком ( потоком векторов магнитной индукции). В каких единицах измеряется величина магнитного потока?
Тесла
Вебер
Генри
Герц
Ответ: вебер единица измерения магнитного потока в системе СИ, названав честь немецкого физика Вильгельма Вебера (1804–1891)
Сила,действующая со стороны магнитного поля на проводник с током называесся силой Ампера в честь французского ученого Андре-Мари Ампера. Используя какое правило можно определить направление силы Ампера?
Правило буравчика
Правило правой руки
Правило левой руки
Правило ленца
Ответ: правило левой руки. Благодаря работе силы Ампера едет трамвай, бежит электричка, поднимается лифт, раздвигаются ворота, электродвери, перемещаются части многих и многих технических
устройств, созданных инженерами.
А. С. Попов в 1897 году проводил опыты по радиосвязи между кораблями. Радиопередатчик был установлен на верхнем мостике транспорта «Европа», стоявшем на якоре, а радиоприемник – на крейсере «Африка». Во время опытов, когда между кораблями попадал крейсер «Лейтенант Ильин», взаимодействие приборов прекращалось, пока суда не сходили с одной прямой линии, что натолкнуло на мысль о применении радиоволн для обнаружения движущихся объектов.Радиолокацией называется обнаружение и определение местонахождения объектов с помощью радиоволн .На каком свойстве радиоволн основана радиолокация?
Преломление
Отражение
Прямолинейное распространение
Интерференция
Ответ: отражение. Волны излучаются радиолокационной станцией, отражаются от объекта и возвращаются на станцию, которая анализирует их, чтобы точно определить место, где находится объект.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607318-tehnologicheskaja-karta-vneurochnogo-zanjatij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.