Доклад на тему: «Метод проекта на уроках географии»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сергеевская средняя общеобразовательная школа

Пограничного муниципального округа»

Доклад на тему:

«Метод проекта на уроках географии»

Автор работы: учитель географии

Кривых Н.В.

Квалификационная категория - Ӏ

2024 г.

При работе над проектами по географии можно выделить несколько видов проектов:

- исследовательский (данный проект имеет четкую структуру) – реферат, доклад, научная статья.

- реферативное – описательный ориентирован в основном на обработку информации, выявление проблем, не предусматривает экспериментальной проверки.

- творческий (описание творческой деятельности).

Внедряя в педагогическую практику метод проектной деятельности, я обращают внимание на всестороннее развитие личности ученика:

1. выявляю талантливых детей;

2. формирую у учащихся интерес к научной работе;

3. формирую навыки публичного выступления;

4. профориентацию у учащихся старших классов.

В своей педагогической деятельности всегда использую метод проекта.

Ученики, в этот момент, раскрываются с другой стороны.

Часто ученики сами предлагают тему своей проектной работы и в процессе работы над проектом, бывает меняются этапы работы над проектом.

В начале работы над проектом, всегда стараюсь подвести своих учеников, чтобы они сами выбирали себе тему проектной работы. Задавая им вопросы:

1. Чем любите заниматься в свободное время?

2. Что любите больше всего делать?

3. Чем интересуетесь?

4. Какой будет продукт проекта?

В результате таких поисков, ученикам будет проще делать разработку своего проекта, вносить что-то новое, неизведанное для них ранее.

В моей педагогической практике над проектами учеников были яркие работы, где они принимали участие в различных мероприятиях, например:

1. «Вторая жизнь пластиковой бутылки как один из способов борьбы с мусором» - работа индивидуальная, где ученица провела с учениками начальной школы мастер-класс по изготовлению шкатулки из пластиковой бутылки и приняла участие в районном конкурсе поделок «Чудо своими руками». Также приняла участие в дне Энергосбережения на сайте ШПИРЭ.

2. «Памятники села Сергеевка», работа была групповая. Ребята распределили свою работу на группы. Грамотно составили план работы. В поиске информации ребята, для себя открыли новое, что на территории кладбища вблизи села есть аллея памяти погибших героев во время ВОВ. Ученики со своей работой выступили перед учениками старшего звена своей школы.

3. «Экологическое состояние пришкольного участка» - работа групповая. Ученицы выполнили проект и приняли участие в региональном конкурсе «ОтДня Земли к Веку Земли». Прошли отборочный тур и выступили перед экспертами РМЦ Приморского края в очном этапе конкурса.

Это только малая часть проектных работ моих учеников.

При работе над проектами ученики используют такие программы как: Microsoft Word, Microsoft Power Point.

В итоге, работа с проектами облегчает получение географических знаний, развивает навыки работы с компьютерными технологиями, совершенствуют свои знания и умения, прививается интерес и любовь к предмету география, к науке в целом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607434-dokladoklad-na-temu-metod-proekta-na-urokah-g