- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню Победы для дошкольников: память и уважение к подвигу
Задачи: Формировать элементарные представления об истории Отечества. Обогащать представления о Дне Победы. Развивать познавательный интерес. Воспитывать чувство уважения к ветеранам ВОВ. Вызвать эмоциональный отклик на происходящее.
Необходимые атрибуты:
письмо, мячики и кегли, бескозырка, бинты.
Сценарий празднования Дня Победы во второй младшей группе «Этот День Победы…»
Цель: Воспитывать уважение к подвигу своего народа во время Великой Отечественной войны.
Задачи: Формировать элементарные представления об истории Отечества. Обогащать представления о Дне Победы. Развивать познавательный интерес. Воспитывать чувство уважения к ветеранам ВОВ. Вызвать эмоциональный отклик на происходящее.
Необходимые атрибуты:
письмо, мячики и кегли, бескозырка, бинты.
Роли: Ведущий.
Ход мероприятия
Под звуки песни «День Победы» входят дети друг за другом, в руках у них цветные ленты. Пройдя в зал присаживаются на свои места.
Сценарий празднования Дня Победы во второй младшей группе «Этот День Победы…»
Выходит группа детей, читает стихи о празднике Победы.
Первый ребёнок.
День Победы!
День Победы!
На парад мы все идём.
День Победы!
День Победы!
Красные флажки несём.
Второй ребёнок.
День Победы!
День Победы!
Отмечает вся страна
День Победы!
День Победы!
Ведь она у нас одна!
Третий ребёнок.
Мы несём флажки с цветами.
В самый мирный день в году.
Никогда не знайте, дети,
Про войну и про беду!
Воспитатель:
Ребята, а вы знаете, что такое День Победы?
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты.
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы с вами празднуем самый великий, самый радостный праздник. Совсем скоро вся наша страна будет отмечать славный праздник День Победы. Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были ещё маленькими, на нашу страну напали злые враги - немецко-фашистские захватчики. Их главный командир - Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и хотел захватить нашу страну, чтобы русские люди работали на него. Так началась Великая Отечественная война.
Почему её так называют? Потому что весь народ от мала до велика, встал на защиту своего Отечества, своей Родины. Почти четыре года шла война нашего народа с фашистами. Смелыми и сильными были солдаты Великой Отечественной войны, они смогли победить врагов. Ваши прадедушки и прабабушки отстояли мир на нашей земле. Они сражались за вас, ребята, за ваше счастливое детство. И вот наступил долгожданный День Победы. Это был самый радостный праздник для народа.
Утром 9 мая, в больших городах России проходят парады, а в небольших, таких как наше село, торжественное шествие. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Участники войны, люди младшего возраста и дети возлагают венки и цветы к военным памятникам. Вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы.
Воспитатель:
Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В День Победы пусть песни поют.
В честь Победы сверкает салют!
Воспитатель: Ребята, давайте в честь этого прекрасного праздника устроим свой маленький салют. Хотите? Давайте пройдем на середину нашего зала и станем в красивый круг.
Физкультминутка с лентами «Салют» (О. Выготская)
(взять в руки разных цветов ленты и выполнять движения за воспитателем)
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут (помахать лентами над головой влево-вправо).
Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки вверх, махать лентами)
Над праздничной Москвой,
Взвивается все выше
Огней фонтан живой.
На улицу, на улицу (Легкий бег на месте).
Все радостно бегут,
Кричат: «Ура!», (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).
Любуются (помахать лентами над головой влево-вправо)
На праздничный салют!
Ведущий: Только сильные, умелые, ловкие воины могли победить в этой войне. Вы пока ещё ходите в детский сад, но когда вырастите, тоже будете работать, чтобы наша страна становилась краше. Мальчики будут служить в рядах нашей Российской армии. Вам хочется быть солдатами?
Песня «Бравые солдаты».
Как известно, чтобы быть солдатом, нужно быть ловким и сильным. Давайте посмотрим, какие вы ловкие и сильные.
Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Ведущий: Важное значение на войне имело быстрое донесение нужной информации. Давайте, попробуем тоже быстро доставить необходимое сообщение в штаб как можно быстрее.
Проводится игра «Быстрая депеша».
Участвует два человека. Их задача – быстро отнести письмо – депешу в штаб – противоположный конец комнаты, а затем вернуться обратно, чтобы не успел заметить противник.
Ведущий: Герои находились и при защите воздушных просторов нашей Родины. Как таких солдат зовут, ребята? (Летчики) Действительно, задача летчиков в военное время заключалась в сбивании вражеских самолетов. Посмотрим, легко ли им пришлось.
«Сбей вражеский самолет»
Участнику дается несколько небольших мячиков – гранат. Его задача – сбить как можно больше самолетов. Роль самолетов исполняют кегли, выставленные на небольшом расстоянии в ряд или в произвольном порядке.
Ведущий: Да, нелегкое это дело – Родину защищать. Но не только воздушные и сухопутные границы охранялись. Нельзя было уступить врагам и наши водные просторы. Скажите, кто защищал водные границы страны? (Моряки) Храбрые моряки отлично справлялись со своей задачей. Ребята, вы знаете, как называется головной убор моряков? (Бескозырка) В минуты грусти и отчаяния солдаты старались не унывать и развлекали себя веселыми песнями. Теперь мы немножко поиграем.
Проводится игра «Бескозырка».
Все дети встают в круг. Под звуки музыки они передают друг другу бескозырку. Музыка замолкает. Тот, у кого в этот момент в руках находится бескозырка, оббегает всех детей по кругу. Далее музыка включается и игра продолжается.
Ведущий: Солдаты отважно защищали страну. А вот чем занимались в это время женщины? Как они помогали отстаивать Родину? (Были санитарками) Санитарки выносили с поля боя раненых, перевязывали раны и спасали многих от гибели. Как думаете, наши санитарки справятся с подобной задачей? Давайте, проверим. Выходите, санитарочки.
Проводится конкурс «Перевязка».
Участвуют девочки – санитарки и мальчики – раненые. Задача санитарок –перевязать больному раненую часть тела: голову, руку или ногу и, таким образом, спасти его.Определить область ранения поможет предварительная жеребьевка: девочки выбирают любой из перевернутых рисунков, на которых изображена поврежденная часть тела.
Ведущий. В годы войны одной из самых любимых песен была песня "Синий платочек" и сейчас наши девочки покажут нам вальс под эту песню.
(Вальс «Синий платочек).
Ведущий: Ребята, сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад за нашу родину. Их называют ветеранами. Сейчас они уже старенькие, им много лет. Они защищали нашу страну, когда были молодыми, крепкими и здоровыми. А в день победы 9 Мая они надевают все свои военные награды - ордена и медали, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. Сейчас они уже старенькие и часто болеют. Многие из них инвалиды и даже не могут ходить. Ребята, если вы увидите 9 Мая человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему "спасибо" за то, что он защитил нашу Родину от врагов, поблагодарите их за чистое небо над головой, за мир и покой в доме, за возможность дышать. Ветеранам будет приятно, что мы все помним, о той трудной и знаменательной Победе.
Ребята, обратите внимание, что перед праздником и во время праздника все люди прикрепляют к одежде ленточку черного и оранжевого цвета. Она называется Георгиевская лента и является символом праздника Победы.
Ведущий: Мы надеемся, что из вас вырастут настоящие защитники нашей Родины, которые будут помнить и чтить подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
О чем мечтают дети
У них одна мечта.
Пусть будет на планете.
Мир вечный, как весна!
Мир и дружба всем нужны
Мир важней всего на свете.
На земле, где нет войны-
Могут спать спокойно дети!
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир для всей планеты!
Дети выстраиваются у центральной стены, поют песню «Солнечный круг».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607456-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.