Краткосрочный проект в подготовительной группе «8 марта Международный женский день»

Краткосрочный проект в подготовительной группе 1.9 «Солнышко» «8 марта – Международный женский день»

Подготовили: Бреус О.В., Шепурева С.В.

1. Продолжительность проекта: краткосрочный (с 1 по 7 марта)

2. Участники проекта: дети  подготовительной   группы, педагоги  и родители.

Актуальность:

Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться  им в любви, но мы знаем пока, у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя..  Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек и бабушек подарки своими   руками открытки «Моя мамочка самая…..»

Проблема:  Люди перестали дарить подарки, сделанные своими руками. 

Цель проекта:

Расширить знания детей о празднике 8 Марта, воспитывать  любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства. Привлечь детей к совместному изготовлению подарков самым близким людям – мамам  и бабушкам. 

Задачи.

Дать детям представление о празднике 8 Марта.

Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

Формировать уважительное, доброжелательное отношение к близким  и родным   людям  – маме, бабушке.

Развитие детского творчества и эстетического восприятия.

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания: 

Получат новые знания о  празднике 8 Марта, его традициях празднования;

Познакомятся с  профессиями  женщин и их значимостью для других людей;

Научатся интонационно  читать  произведения о маме и бабушке, анализировать  их появление  желания  быть похожими на близких людей в делах,  поступках.

Появление   заботливого, уважительного отношения к матери и бабушке

Появление  практических навыков детей в общении со сверстниками и  взрослыми. 

Реализация образовательных областей:

«Познавательное развитие»  Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетичное развитие», «Социально - коммуникативное развитие»

Мероприятия проекта:

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

 Подбор иллюстраций и фотоматериала . Беседа с детьми о весне и весенних праздниках.

Изучение методической литературы Информирование участников о цели проекта.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП.

НОД: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»,  «Международный женский день 8 марта».

Отгадывание загадок о маме. Рассматривание фотографий мам,  картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий. Знакомство с историей возникновения праздника. Рассматривание выставки  книг о мамах.

Чтение произведения с дальнейшим анализом: С.Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех».

Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта». Составление описательных рассказов «Моя Мама».

Продуктивная деятельность – рисование по теме «Моя мама самая…»,   « Мамин портрет», лепка «Ваза для мамы», оформление газеты  «Моя мама самая…», конструирование из бумаги «Праздничная корзиночка».

Изготовление поздравительной открытки и подарка к празднику для бабушек.

Разучивание стихотворений и песен к празднику, посвященному Международному женскому дню. Разучивание пословиц и поговорок о маме.

Беседы: «История возникновения праздника 8 Марта», «О чем мечтают наши мамы», «Женские профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»? «Поговорим о маме» 

Дидактическая игра: «Мамины помощники», «Профессии» ,    «Женские профессии», «Опиши свою маму», .  «Что такое хорошо, что такое плохо» . «Что умеет наша мама?» Речевые игры: «Какая твоя бабушка (мама, сестра)? », «Найди лишнее», «Назови отчество мужчины, женщины», «Исправь предложение»,  «Объясни пословицы», «Как зовут твою маму» 

Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери» сюжет: «На приеме у врача», «Семья» сюжет: « Идем в магазин», «Дочки-матери» сюжет: «Мама и дети».

Для родителей: 

Консультация: «История возникновения  праздника 8 марта».Утренник совместно с родителями «Мамин праздник»».

3. ИТОГОВЫЙ ЭТАП.

Утренник, посвященный 8 марта «Мамин праздник»

 Изготовление детьми открыток для мам своими руками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607723-dolgosrochnyj-proekt-v-dou-professii