- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Ботаническая открытка»
135
1
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «ДДТ Советского района»
Мастер-класс «Ботаническая открытка»
Педагог дополнительного образования Цветаева Марьяна Сергеевна
Цель: познакомить учащихся экологичном методом изготовления поздравительных открыток.
Оборудование: бумага, ножницы, пинцет, клей ПВА, вода, баночка, кисточка с мягким, плоским ворсом, бумажные салфетки, цветы и травы, высушенные под прессом.
Ход:
1. теоретическая часть:
Большинство имеющихся в открытой продаже поздравительных открыток не могут быть переработаны, так как покрыты тонким слоем ламинации, пластиковой пленкой, которую крайне трудно отделить от бумаги – такой материал называется многокомпозитным, неперерабатываемым и заведомо является будущим мусором.
Для того, что бы подарок/поздравление было не только приятным, но и экологичным его можно изготовить самостоятельно используя натуральные, возобновляемые, перерабатываемые ресурсы – такие как бумага, растения, клей.
2. практическая часть
Работа, выполненная своими руками уникальна и самобытна, можно не опасаться, что кроме вас точно такую же открытку подарят другие люди, ведь она существует в единственном экземпляре. Кроме того, ручная работа всегда больше ценится, ведь на нее были потрачены не только деньги, но и личное время и творческий потенциал дарящего.
разрезать белый лист бумаги А4 на равные четыре части.
с помощью пинцета с осторожностью (они хрупкие) разместить засушенные под прессом травы и цветы.
сформировать композицию (сверху/снизу/сбоку) оставив свободное место для поздравительной надписи
разделить бумажную салфетку на слои, оторвать, не резать, а оторвать небольшие кусочки, которыми укрыть расположенные на бумаге растения
развести с водой клей ПВА в пропорции 50/50, размешать до однородной консистенции
обмакнуть кисточку в получившийся раствор и начав от центра, двигаясь к краю, покрывать составом область расположения цветочной композиции.
просушить работу при комнатной температуре и обрезать края фигурными ножницами
с помощью карандашей создать поздравительную надпись
Уоткинс Джулия
Чем проще, тем лучше. – Москва: КоЛибри, 2021. – 84 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607864-master-klass-botanicheskaja-otkrytka
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Ключевые достоинства:
Инклюзивность и успешность. Возможность участия без подготовки для разных возрастов — главный ключ к вовлечению и позитивным эмоциям. Каждый уходит с красивым артефактом, что крайне важно для мотивации.
Глубокая образовательная ценность. За кажущейся простотой скрывается комплексное развитие: от тренировки мелкой моторики и сенсорики (работа с фактурами) до формирования художественного вкуса и осознанного отношения к природным материалам (важно акцентировать этичный сбор: опавшие листья, сухоцветы).
Тактильность как антидод цифровой эпохи. Процесс работы с натуральными материалами — это ценнейший сенсорный опыт и «заземление», которого особенно не хватает и детям, и взрослым сегодня.
Практическая рекомендация для усиления: Чтобы мастер-класс оставил не только открытку, но и знание, добавьте короткий (2-3 минуты) рассказ о растениях, которые используются. Например: «Это лист дуба — дерева-долгожителя, символ силы. А это тысячелистник — его латинское название Achillea связано с героем Ахиллом, ведь растение обладало ранозаживляющим и свойствами». Это превратит творчество в диалог с природой и придаст работе личный, осмысленный характер.
Такой мастер-класс — прекрасный пример, как экологическое просвещение может быть не назидательным, а вдохновляющим, красивым и объединяющим для всей семьи. Браво за концепцию!