- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «План мероприятий, посвящённых Году памяти и славы»
Способствовать формированию представления об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов, воспитание патриотических чувств, гордости и любви к России, малой Родине.
Пробуждать интерес к истории, к прошлому города, края, страны;
Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами- героями;
Показать мужество и героизм людей в годы Великой Отечественной войны;
Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
Привлекать семьи воспитанников к участию в мероприятиях, посвящённых подготовке и празднованию Победы в Великой Отечественной Войне.
122
0
План мероприятий,
посвящённых Году памяти и славы
«Великая война, великая Победа»
специализированная группа «Солнышко»
воспитатели:
Рыжкова И.В.
Дашкевич О.М.
Задачи:
Способствовать формированию представления об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов, воспитание патриотических чувств, гордости и любви к России, малой Родине.
Пробуждать интерес к истории, к прошлому города, края, страны;
Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами- героями;
Показать мужество и героизм людей в годы Великой Отечественной войны;
Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
Привлекать семьи воспитанников к участию в мероприятиях, посвящённых подготовке и празднованию Победы в Великой Отечественной Войне.
Формы и методы реализации:
чтение художественной литературы;
беседы
подбор наглядного материала;
продуктивная деятельность (художественное творчество);
дидактические настольные игры;
разработка наглядной информации для детей и родителей;
применение мультимедиатеки;
создание условий для проведения мероприятий;
Месяц | Содержание и формы работы с детьми | Содержание и формы работы с родителями |
январь | «Хлеб Ленинграда» (иллюстрированная беседа) «Я б в военные пошел...» (Беседа о военных профессиях) Д/игры «Военные профессии» | Папка-передвижка «Блокадный Ленинград» |
февраль | Сталинградская битва (иллюстрированная беседа) Праздник, посвященный 23 Февраля – «Военные учения» Аппликация «Боевая машина – танк» | Папка-передвижка «Сталинградская битва» |
март | Сюжетно-ролевая игра «Медсанбат» Д/игы «Что лишнее», «Кому что нужно» | Информационный стенд «Женщины – герои Великой Войны» |
апрель | День здоровья, посвященный Году Защитников Отечества Рассматривание фотографий, иллюстраций, картинок с изображением военных действий Рисование военной техники (нетрадиционное, с использованием ватных палочек) | Консультация для родителей «Расскажем детям о Великой Победе» Участие в акции «Стена памяти» |
май | Игровое упражнение с ленточками «Салют» Знакомство с песенным творчеством о Великой Отечественной Войне Рисование «Салют Победы» Знакомство и игры с игрушками – военная техника. Участие в праздничном мероприятии ко Дню Победы | Папка-передвижка «Как объяснить ребёнку праздник День Победы» Посещение Мемориала Вечного огня, возложение цветов Участие в акции «Георгиевская ленточка» |
июнь | Сюжетно-ролевая игра: «Пограничники» Подвижные игры: «Летчики» Презентация «Маленькие герои большой войны» Д/игры «Собери из частей целое» Рисование «Звезда Победы» | Участие вместе с детьми в конкурсах, посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне |
июль | Сюжетно-ролевая игра: «Разведчики» Подвижные игры: «Разминируй поле»; «Сбей вражеский самолет» Конструирование «Танк» | Консультация «Читаем детям о войне» |
август | Художественно –эстетическое развитие: аппликация «Военный самолет» Фикультурный досуг «Мы-патриоты» Рассматривание фотографий, иллюстраций, картинок с изображением военной техники Организация дидактических игр игр, связанных с военной тематикой. | Папка-передвижка «Города-герои» |
сентябрь | Просмотр презентаций, альбомов «Была война, была Победа» П/игры: «Преодолей препятствие» Игры с игрушками – военная техника | Участие вместе с детьми в конкурсах, посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне |
октябрь | Физкультурный досуг «Богатырские состязания» Д/игры, связанные с военной тематикой. Рисование «Военная техника» | Папка-передвижка «Символы Победы» |
ноябрь | Разучивание логоритмических упражнений на военную тематику Подвижные игры: «Разминируй поле»; «Сбей вражеский самолет» Д/игры, связанные с военной тематикой. | Консультация для родителей «Воспитываем детей патриотами своей Родины» |
декабрь | Оформление тематического фотоальбома «Герой в нашей семье» Аппликация «Пусть всегда будет солнце» | Информационный стенд «Дети – герои ВОВ» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607866-metodicheskaja-razrabotka-plan-meroprijatij-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.