- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник, посвящённый всемирному Дню здоровья для старших дошкольников
Здоровье вполне справедливо считается наиболее важной ценностью для каждого человека. В условиях высокого темпа жизни, наполненной большим количеством стрессовых ситуаций, многие сталкиваются с проблемой свободного времени, которое можно было бы посвятить оздоровлению организма.
Для продвижения идей здорового образа жизни и был учрежден Всемирной Организацией Здравоохранения в 1950 год Всемирный день здоровья, который отмечается 7 апреля.
День здоровья в детском саду является обязательным мероприятием в рамках воспитательной программы детей дошкольного возраста. В нашем детском саду сложилась традиция организовывать подобный досуг каждый год 7 апреля, в день празднования Всемирного дня Здоровья.
Спортивный праздник, посвящённый всемирному Дню здоровья.
Цель: Создание условий для обобщения элементарных валеологических знаний детей, развития умения использовать эти знания для своего оздоровления.
Задачи: закреплять культурно -гигиенические навыки у детей;
приобщать к здоровому образу жизни;
прививать стремление к занятиям физической культурой;
воспитывать желание поддерживать друг друга в командных эстафетах.
Оборудование: аудиоаппаратура с записями муз. треков для игр, эстафет, сундучок с заданиями, атрибуты к играм, мячи, нарезанные мелкими ломтиками морковь, апельсин, яблоко, огурец .
Под музыку дети входят в зал. Строятся в две шеренги
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья. Улыбкой светлой День Здоровья начать нам надо. Давайте крикнем, детвора, Дню Здоровья три раза УРА!
Дети: Ура! Ура! Ура!
И сегодня мы покажем друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься.
Сегодня к нам пришёл на встречу знаменитый тренер.
ТРЕНЕР: здравствуйте, ребята! Чтобы быть бодрым днём, что надо делать по утрам? (зарядку).
Вставайте врассыпную на ковре, выполним зарядку!
Дети выполняют ритмические движения под песню «Солнышко лучистое» по повтору за воспитателями
Дети присаживаются на скамьи.
ТРЕНЕР:
Спорт любите с малых лет – Будете здоровы!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только ребёнку надо знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!
Приучай себя к порядку
– Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей, Будешь здоровей.
ВходитДоктор Пилюлькин.
Здравствуйте, ребята! Вот, пришёл в детский сад, проверить, все ли дети здоровы?
Если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?
Дети: Мы желаем ему здоровья!
Доктор Пилюлькин: А что такое здоровье? кто скажет, что значит «быть здоровым?». (ответы детей)
Доктор Пилюлькин. Да, вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть побольше витаминов и полезные продукты. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье.
Я взял с собой сундучок. В нём -задания. Если выполните все, получите подарок.
Вам понадобятся находчивость, смекалка и, конечно взаимовыручка. Готовы к выполнению заданий?
Викторина о полезных и вредных продуктах.
Доктор Пилюлькин. Сейчас я проверю, знаете ли вы, какие продукты являются полезными для здоровья, а какие вредными. Приглашаю по 5 человек от каждой группы ко мне. Ребята берут по очереди картинку с изображением продукта. Если полезный продукт, надо подбежать к воспитателю, который держит весёлый «смайлик». Если вы считаете, что продукт, изображённый на картинке, вредный, надо бежать к грустному «смайлику».
Воспитатели держат в руках «смайлики» с грустным и весёлым выражением лица.
Дети по очереди подходят к столу, где лежат картинки, переворачивают, определяют полезность (вредность) продукта, и соответственно бегут к нужному «смайлику».
Доктор Пилюлькин в конце комментирует правильность выполнения задания.
Доктор Пилюлькин. Справились с первым заданием.Вот вам второе.
Ребята, а вы знаете, какие нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом? (Ответы детей)
Это мы сейчас проверим. На столах лежат предметы личной гигиены и другие предметы. Ваша задача – выбрать только предметы личной гигиены и перенести их в пустые корзины.
Приглашаю по 5 человек от группы.
Эстафета «Перенеси предметы гигиены».
Напротив каждой команды у противоположной стены стоят столы, на которых находятся различные предметы (мыльницы, зубные щётки, расчёски, игрушки и т.д.) Детям необходимо по одному подбежать к своему столу, выбрать предмет гигиены и вернуться назад. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справится со своим заданием.
Доктор Пилюлькин. Следующее задание из моего сундучка.
(достаёт карточки с изображением фигур в различных позах).
Это задание для всех-всех ребят одновременно. Выходите, найдите себе место на ковре. Под музыку вы будете шагать на месте, как только музыка остановится, вы выполните фигуру, которая изображена на моей карточке.
Упражнение «Повтори фигуру»
Доктор Пилюлькин. Кто из вас знает, как называется вид спорта, в котором нельзя брать мяч в руки, можно делать передачу только ногами? Определим, кто из мальчиков лучше всех справляется с передачей мяча ногами. Сегодня с вами тренер, он покажет, как правильно надо выполнить задание. Приглашаю команды мальчиков из каждой группы.
Эстафета для мальчиков «проведи мяч между препятствием»
ТРЕНЕР:теперь мы поиграем с девочками. Игра называется «Ловля рыбы». Мы будем «тянуть сеть». Ваша задача – перепрыгнуть через канат, не зацепив его.
Эстафета для девочек «Ловля рыбы»
Доктор Пилюлькин. Ну-ка, загляну в свой сундучок. Какие задания надо ещё вам выполнить?
Чтобы не болеть, ещё можно делать массаж. Встаньте в шеренги, повторяйте за мной.
Чтобы горло не болело,Поглаживают ладонями шею мягкими движениями сверху вниз. Мы его погладим смело.
Чтоб не кашлять, не чихать,Указательными пальцами растирают крылья носа. Надо носик растирать.
Лоб мы тоже разотрем,Прикладывают ко лбу ладони «козырьком» Ладошку держим козырьком и растирают его движениями в стороны.
«Вилку» пальчиками сделай,Раздвигают указательный и средние пальцы и растирают точки перед и за ушами.
Массируй ушки ты умело.
Знаем, знаем — да-да-да! —Потирают ладони друг о друга.
Нам простуда не страшна!
Доктор Пилюлькин. А теперь предлагаю потренировать свой мозг и заняться интеллектуальной деятельностью. Участникам следующей игры надо будет определить на вкус полезный продукт. Вам наденут маски, через которые не будет видно, что за продукт приготовлен для вас. Только специальные железы на вашем языке помогут определить, что положат вам в рот. Есть смельчаки? Выходите по два человека от каждой группы.
Игра «Угадай продукт»
Доктор Пилюлькин. В моём сундучке не осталось заданий, вы выполнили всё успешно!
За это всем от меня награда – витаминки! Угощайтесь! И ведите правильный, здоров образ жизни!!!
Воспитатель: На этом наш праздник подошел к концу.
Тренер. Дружите со спортом и будьте здоровы! Спорт ребятам очень нужен! Спорт – помощник, спорт – здоровье, Спорт – игра, крикнем дружно – физкульт… ура!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608282-sportivnyj-prazdnik-posvjaschjonnyj-vsemirnom
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Такие мероприятия необходимо проводить чаще и желательно с родителями.