- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по лепке «Праздничный салют»
Цель (что получим?): формирование у детей первоначальных сведений о празднике «День Победы». Продолжать учить детей создавать изображение праздничного салюта с помощью пластилина. Развивать мелкую моторику, воображение, закреплять цвета.
Задачи (в соответствии с возрастными особенностями):
Образовательные – Формировать представление о празднике День победы. Обогащать словарь детей: парад, солдаты, ветераны, салют. Закреплять название основных цветов (красный, желтый, зеленый, синий).
Развивающие - Развивать мелкую моторику пальцев и рук, используя нетрадиционный способ рисования.
Воспитательные – Воспитывать у детей доброе отношение к ветеранам, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки.
Конспект по ХЭР «Праздничный салют» первой младшей группы
Тема (в соответствии с КТП): Конспект по ХЭР «Праздничный салют»
Цель (что получим?): формирование у детей первоначальных сведений о празднике «День Победы».Продолжать учить детей создавать изображение праздничного салюта с помощью пластилина. Развивать мелкую моторику, воображение, закреплять цвета.
Задачи (в соответствии с возрастными особенностями):
Образовательные – Формировать представление о празднике День победы. Обогащать словарь детей: парад, солдаты, ветераны, салют. Закреплять название основных цветов (красный, желтый, зеленый, синий).
Развивающие - Развивать мелкую моторику пальцев и рук, используя нетрадиционный способ рисования.
Воспитательные – Воспитывать у детей доброе отношение к ветеранам, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки.
Интеграция областей (какие и в чем?) социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, ХЭР.
Планируемый результат (что умеют дети): Сформировать представление о празднике День победы. Обогатили словарь дети: парад, солдаты, ветераны, салют. Закреплять название основных цветов (красный, желтый, зеленый, синий).
Основные понятия: «Праздничный салют», парад, солдаты, красный, зеленый, синий, красный
Форма проведения (фронтально, групповое, индивидуальное): групповое
Оборудование:
Картинки военные
кукла игрушка 1 шт
Пластилин на всех детей
Дощечки для пластилина и картинки на всех детей
Самолеты бумажные
Стол
Самолеты бумажные
№, название этапа занятия | Действия детей | Действия воспитателя | Необходимое оборудование | Время на этап | Примечания |
1. Орг.момент | Дети: Здороваются с куклой | Воспитатель:К нам сегодня пришли гости, давайте мы с ними поздороваемся. Тук тук звук Воспитатель: Ребята кто-то кто постучался, я открою дверь. К нам пришли кукла Маша, но она почему-то грустная, сейчас у них спрошу (наклоняется к куклам, они что-то шепчут на ухо). Она Кукла Маша не только не знает, как празднуют День Победы, но и не знает, что такое салют. Дети расскажем. | Кукла | ||
2. | Дети: слушают Дети: повторяют движения Дети: научим С детьми выполняют движение Дети идут и развешивают картинки | Воспитатель: Кукла Маша садись на стул, а я начинаю рассказ. Утром 9 мая, в городах нашей страны проходят парады. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Солдаты одевают военную форму. Давайте ребята все вместе встанем и по маршируем как солдаты. Физкультминутка: (выполнение ритмических движений) Как солдаты на параде Мы шагаем ряд за рядом, Левый раз, правый раз Посмотрите все на нас. Мы захлопаем в ладошки – Дружно, веселей! Застучали наши ножки – Громче и быстрей! По коленочкам ударим – Тише, тише, тише! Ручки, ручки поднимаем – Выше, выше, выше! Завертелись наши ручки, Снова опустились, Мы на месте покружились и остановились. Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо маршируете, как настоящие солдаты! Воспитатель: Ребята проходите на стульчики. Я дальше про праздник расскажу. А вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы. Люди смотрят на эту красоту и радуются." Воспитатель: Смотрите я из пластилина на рисовала салют, что у меня получилось (показывает картинку-образец). Хотите тоже так попробовать? Тогда садитесь за столы, я уже все для этого приготовила. А Маша посмотрит, как какие салюты у нас получаться. Дети садятся, на столах уже лежат листы картона и разноцветный пластилин Пальчиковая гимнастика не перед тем как нам приступить к работе я предлагаю вам потренировать ваши пальчики Вокруг все было тихо, (Пальчики собраны в кулачки) И вдруг - салют! Салют! (Разжать пальчики) Ракетыв небе вспыхнули (Растопырить пальчики веерообразно) И там, и тут! (Вновь сжать и раскрыть пальчики веером) Теперь наши пальчики готовы. Чтобы изобразить салют нужно взять с тарелочки шарик и примазать их поочерёдно к основе в хаотичных направлениях. В процессе работы, воспитатель, подходит к каждому ребенку. При необходимости оказывает посильную помощь. После выполнения задания дети вытирают руки салфетками. Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие красивые праздничные салюты у вас получились! Воспитатель. Теперь повесим все наши картинки на выставку, и у нас получится огромный, красивый и праздничный салют. Дети помогают повесить свои работы, любуются полученным результатом. Воспитатель. Вы сегодня большие молодцы! А наш салют сверкает как настоящий! Настоящий Праздник победы у нас получился! Кукла: Ребята спасибо узнала, что есть такой праздник день победы и очень красивый салют! Мне пора уйди до свидания! А кукла, маша вас ребята поблагодарить и сказать спасибо вам за то, что вы так хорошо рассказали про праздник, День победы! Воспитатель: Ребята А за то, что вы, так хорошо все знаете и справились с кукла приготовили вам сюрприз: (бумажные самолетики). | Картинки ветераны, люди дарят цветы, солдаты одевают военную форму и маршируют на параде. Физминутка Показ образца Пальчиковая игра Пластилин картон |
Итог занятия | Воспитатель: Ребята праздник у нас получился очень праздничный. Ребята, а кто к нам приходил в гости? А про что мы кукле рассказали? А что мы ей подарили. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608448-konspekt-po-lepke-prazdnichnyj-saljut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «ОГЭ 2025 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.