- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Натюрморт в технике коллажа
Королева Людмила Александровна,
педагог дополнительного образования изостудии «Рисуаль»
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
«Натюрморт в технике коллажа»
Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет
Аннотация
Методическая разработка «Натюрморт в технике коллажа»нацеленана изучение обучающихся 7-13 лет с техникой коллажа. На занятии обучающиеся познакомятся с техникой коллажа и создадут свой натюрморт, используя цветную бумагу, старые газеты и журналы.
Ключевые слова:
коллаж; натюрморт; техника; цветная бумага; старые газеты; журналы; аппликация; искусство.
Введение
Натюрморт — это жанр изобразительного искусства, который изображает предметы окружающей нас жизни. В этой методической разработке обучающиеся познакомятся с техникой коллажа и создадут свой натюрморт, используя различные материалы и фактуры.
Цель:
Познакомить обучающихся с техникой коллажа и научить их создавать натюрморты в этой технике.
Задачи:
Познакомить обучающихся с понятием «коллаж» и его особенностями.
Развить творческие способности и воображение обучающихся.
Научить обучающихся работать с различными материалами и фактурами.
Развить навыки работы с ножницами и клеем.
Воспитать эстетический вкус и чувство цвета.
Ожидаемые результаты:
Обучающиеся должны научиться создавать натюрморты в технике коллажа, используя различные материалы и фактуры. Они должны развить свои творческие способности и воображение, а также научиться работать с ножницами и клеем.
План проведения
Организационный момент
Беседа-диалог
Практическое задание
Рефлексия
Материалы и оборудование: бумага формата А 3;цветная бумага; старые газеты и журналы; ножницы; клей; карандаши; ластик.
Ход занятия
Организационный момент.
Приветствие. Проверка готовности к занятию. Сообщение темы и цели занятия.
Беседа-диалог:
Что такое натюрморт? (Натюрмортом называют один из жанров изобразительного искусства. Термин произошел от французского nature morte, что переводится как «мертвая природа»)
Какие предметы можно изображать в натюрморте?(На натюрмортах обычно изображают окружающие человека обыденные предметы — посуду, книги, цветы, овощи и фрукты. Мастера группируют их в гармоничные композиции.)
Что такое коллаж? (collage - наклеивание. наклеивание на какую-л. основу материалов разного цвета и фактуры для получения изображения; произведение, выполненное с использованием этого приёма.)
Чем отличается коллаж от аппликации? (В аппликации, как правило, элементы рисунка прикрепляются к основе из того же материала, что и фигуры; коллаж предполагает контрастные отношения разнородных материалов.)
Практическое задание
Обучающимся предлагается выполнить натюрморт в технике- коллаж, следуя следующему алгоритму:
- подготовить материалы и инструменты: бумага формата А 3; цветная бумага; старые газеты и журналы; ножницы; клей; карандаши; ластик;
- карандашом наметить основные места, где будут располагаться основные элементы картины;
- из газетных вырезок сделайте фон, приклеивая их на бумагу;
- цветной лист бумаги приклеиваем на передний план – это стол;
- вырезаем и приклеиваем горшок или вазу с цветами;
- дополняем наш натюрморт фруктами или салфеткой;
- обвести маркером контуры натюрморта.
Рефлексия
Обучающимся предлагается рассмотреть натюрморты, выполненные в технике коллажа и ответить на вопросы педагога:
- Что нового вы узнали на занятии?
- Было ли вам интересно работать в технике коллажа?
- Какие трудности у вас возникли при выполнении задания?
|
|
|
Юлианна К. 9 лет | Ангелина П. 14 лет | Мария В. 10 лет |
|
|
|
Елизавета В. 8 лет | Таисия Т. 11 лет | Александра Л. 8 лет |
Список литературы:
Горяева Н. А. Изобразительное искусство : учеб. пособие для уч-ся 5 кл. общеобразоват. учреждений / Н. А. Горяева, О. В. Островская. — М.: Просвещение, 2003.
Неменская Л. А. Искусство и ты: учебник для 3 класса / Л. А. Неменская; под ред. Б. М. Неменского. — М.: Просвещение, 2019.
Питерских А. С. Изобразительное искусство: 6 класс: учебник для общеобразоват. организаций / А. С. Питерских, Г. Е. Гуров; под ред. Б. М. Неменского. — М.: Просвещение, 2020.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608746-natjurmort-v-tehnike-kollazha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации







Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.