Статья «Наставничество это нескучно»

Тема проекта

(что именно)

Подведение итогов работы пары «Наставник – наставляемый» в игровой форме,

Целевая аудитория

Учителя школ, педагоги дополнительного образования, детских садов и клубов.

Идея/ключевое сообщение

(самое важное сообщение, которое необходимо передать аудитории, участникам)

Тандем – совместный прыжок в парашютном спорте, что очень созвучно работе наставника и наставляемого специалиста, желающего усовершенствовать свои знания и умения в конкретной области, и нуждающегося в опоре и поддержке более опытного коллеги.

Описание проблемы

(зачем)

Подведение итогов часто выливается в написание очередной «кучи» отчётов, мониторингов, графиков - попробуем по-другому!

Методы осуществления/форма

(как?)

Собрались поговорить о наставниках и наставляемых, их ТАНДЕМЕ, союзе и результатах сотрудничества.

Символом этой встречи решили выбрать вот этот предмет (показываем игрушечный парашют). Да, это парашют, какие ассоциации к этому слову, предмету возникают?

Ответы:

Круг – символ единства, дружбы, нет первых, вторых - в кругу все равны, хоровод, распределение усилий.

Парашют- желание полёта, преодоление страха, возможность получить новые впечатления, совместные, согласованные действия.

Человек решает повысить уровень своих знаний или вообще сменить направление деятельности – это же шаг в неизвестность, а парашют – подспорье .

Тандем– прыжок в парашютном спорте, предполагающий участие двух человек. Один из них тренер – инструктор, а другой ученик – очень близко к движению наставничества.

«Золотой парашют» - компенсация, выплачиваемая ценным сотрудникам при увольнении, нечто, что помогает достойно держаться на плаву, а для нас таким золотым парашютом , который нас поддержит и поможет, станет ИГРА!

Все присутствующие растягивают парашют, стоят в кругу.

Парашют – (держим руки внизу) - это основа, фундамент, база наших умений и знаний.

Парашют – (поднимаем руки вверх) – это облако, крыша, которая защитит (заходим под парашют).

Парашют – это море с мелкой рябью(покачивание) или штурмующее с большими волнами, качкой (шторм).

Парашют – мы летим с поддержкой и страховкой, он поможет сделать прыжок в новое, неизведанное и мягко приземлиться (надуваем куполом парашют).

А теперь представим, что все наши мысли, идеи, предложения собрали в один шар(бросаем на парашют цветной мяч) , а парашют основа - фундамент, опора, наши знания и умения. Попробуем катить мяч по парашюту, удержать на нём всё новое и интересное ( поднимаем один край парашюта – мяч перекатывается), главное не уронить – не растерять что – то новое.

А теперь попробуем остановить этот шар в одном из клиньев, к кому он прикатится, тот расскажет нам о впечатлениях от совместной работы с коллегой, а мы все говорим текст:

Ты, весёлый мяч , катись

С парашютом подружись!

И от встречи впечатлением

С нашим кругом поделись!

(слушаем отзывы о работе)

За время работы пары наставник и наставляемый подружились и, думаю, готовы поблагодарить друг друга за совместное творчество.

(Все стоящие в кругу поднимают парашют, делая купол, а под него вбегают наставник и наставляемый, пожимают руки и меняясь местами выбегают.)

Финал может быть с воздушными шарами и т.п.

С поднятием купола текст: Вместе мы сможем всё!

Конкурентное преимущество

(новизна, изюминка)

Взрослые тоже любят играть!

Союзники и партнеры

Коллеги, друзья.

Необходимые ресурсы

Игровой большой парашют, игрушечный парашютист. распечатанный текст общих речёвок, мягкий яркий шар или шарик из сухого бассейна, воздушные шары.

Этапы реализации

Подготовка ведущего, оформление зала.

Ожидаемый эффект

Положительные эмоции, желание перенести опыт в свои коллективы, классы. Игра – лучшая поддержка, помощница для детей и взрослых в наше время