Сценарий Веселые старты: спортивный праздник с эстафетами для школьников

Тема : Веселые старты .

Цель:повысить интерес детей к физической культуре;развивать основные физические качества: силу, ловкости,быстроту ; воспитывать взаимовыручку в команде и любовь к спорту.

Дети делятся на две команды. Только в этом случае старты получатся действительно веселыми и будут интересны всем детям .

В обе команды назначают капитанов. Они должны будут готовить свои команды к состязаниям.

Обязательно следует подумать над тем, как будут выглядеть члены команды . Формы , эмблемы или значки. К началу состязаний каждая из команд должна иметь название и девиз .

Сначала воспитательница коротко , ясно , живо рассказывает о содержании состязания, объясняет и показывает , что надо сделать, чтобы победить. Затем объясняет правила состязания . Надо рассказать , что можно и чего нельзя делать, показать , как происходит смена игроков или передача эстафеты . Надо говорить громко и отчетливо .

Все конкурсы оцениваются по двухбалльной шкале ; завершившая эстафету первой , получает два очка, второй- одно очко . После окончания каждого этапа подводит итог : кто выиграл , почему , какие были нарушения и итог .

Первые испытания для капитанов.

К ноге каждого капитана привязан воздушный шар . Единоборство в паре , задача- свободной ногой наступить на шар соперника так , чтобы шар лопнул. Побеждает тот, у кого останется неповрежденный шар.

Далее конкурсы для команды.

Эстафета с мячом .

По сигналу воспитателя первый участник команды бежит до финишной отметки, ведя перед собой мяч. Пройдя ее, он возвращается обратно обычным бегом, держа в руках мяч , и передает эстафету следующему участнику .

Эстафета с мячом.

Первый участник садится на мяч и по сигналу воспитателя начинает прыжками передвигаться вперед до финишной отметки. Пройдя эту отметку , он встает, берет мяч в руки и возвращается к своей команде обычным бегом , после чего передает эстафету следующему участнику.

Эстафета с шариком.

Участник стартует на четвереньках, перед ним на полу шарик. Он дует на него и таким образом передвигает до финишной отметки, после чего берет шарик в руки , бегом возвращается к месту старта и передаетшарик следующему участнику.

Эстафета с воздушным шаром.

Участники команды стартуют парами , удерживая лбами воздушный шар, добегают до финишной отметки и возвращаются к месту старта , передавая шар следующей паре.

Эстафета с картошкой.

Участники команды кладут небольшую картофелину в чайную ложку, которую удерживает зубами за ручку , и по команде воспитателя устремляется к финишной отметки. Достигнув ее , он возвращается обратно и передает ложку и картофелину следующему участнику.

Бег на одной ноге.

По сигналу воспитателя первый участник команды начинает прыгать на одной ноге к финишной отметки. Достигнув ее таким образом , он возвращается обратно простым бегом и передает эстафету следующему участнику.

Бег на “ трех ногах”.

От каждой команды выделяются по два представителя .Па-ры становятся у линии старта. Левая нога одного участника приматывается или привязывается к правой ноге другого. По сигналу воспитателя связанные пары устремляются к финишу наперегонки.

Гонки “ сороконожек”.

Команды выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу , и каждый берет стоящего впереди за пояс. По сигналу воспитателя команды бегут к финишной отметке. Выигрывает “сороконожка”, первой достигшая цели , не разорвавшись.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60925-veselye-starty