- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного развлечения «Полоса препятствий»
Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Формировать интерес к здоровому образу жизни;
2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера, сохранять равновесие.
3. Развивать физические качества: ловкость, быстроту;
4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;
5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.
99
0
Конспект спортивного развлечения в младшей группе «Полоса препятствий»
Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста
Задачи:
1. Формировать интерес к здоровому образу жизни;
2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера, сохранять равновесие.
3. Развивать физические качества: ловкость, быстроту;
4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;
5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.
Оборудование: музыкальное сопровождение, дорожка, обруч, тоннель, бумажные цветочки для украшения, мыльные пузыри.
Место проведение: группа
Ход:
Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? А на чем вы любите путешествовать
Ответы детей.
Воспитатель:Я вам предлагаю, отправится в путешествие на паровозе на волшебную полянку, поедем?
Дети встают друг за другом.
Под музыку дети едут на паровозике.
Воспитатель: Ребята, что бы нам добраться до полянки, нам нужно пройти по мостику и не упасть с него (ходьба по дорожке). Молодцы, прошли все по мостику, вставайте, наш паровозик отправляется дальше.
Под музыку дети едут на паровозике.
Воспитатель: Что-то не видно нашей полянки, ребята посмотрите впереди болото. Давайте пройдем как цапли через болото (ходьба с высоким поднимание колен). Молодцы! Паровоз отправляется дальше Ту-ту-тууу!
Под музыку дети едут на паровозике.
Воспитатель: Мы доехали до речки, и чтоб нам перейти ее нужно перепрыгивать с кочки на кочку (прыжки на двух ногах через обруч). Умницы, перешли все речку, вставайте наш паровозик отправляется дальше.
Под музыку дети едут на паровозике.
Воспитатель: Ребята, до сих пор не видно нашей полянки, а впереди смотрите пещера, нам нужно проползи через нее, готовы? Тогда вперед (пролезание по тоннелю). Отправляемся дальше, пещера позади!
Под музыку дети едут на паровозике.
Воспитатель: Ура! Мы добрались до нашей волшебной полянки, но посмотрите, ребята на нашей полянке нет ни одного цветочка, полянка совсем не нарядная. Что нужно делать?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно, ее нужно украсить красивыми цветочками! (украшают полянку бумажными цветами). Ребята полянка нам говорит большое спасибо и дарит нам мыльные пузыри.
Воспитатель: А мы с вами отправляемся обратно в наш садик, вставайте, паровоз отправляется. Ту-ту-тууу.
Под музыку дети едут на паровозике.
Рефлексия.
Воспитатель:Приехали в нашу группу, вам понравилось путешествовать? А что больше всего понравилось?
Ответы детей.
Воспитатель: Вы сегодня были большие молодцы, все препятствия прошли и добрались до нашей полянки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609327-konspekt-sportivnogo-razvlechenija-polosa-pre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.