Конспект НОД для старшей группы «Великая Отечественная война День Победы»

Представлен конспект НОД для старшей группы, посвященный теме Великой Отечественной войны и Дню Победы.

Выполнила: Желенеус М.С.

Актуальность занятия обусловлена необходимостью формирования патриотических чувств у подрастающего поколения.

Цель НОД – воспитание у детей чувства гордости за подвиг советского народа и уважения к ветеранам.

Для достижения цели используются различные образовательные методы и приемы, включая беседы, чтение стихов, просмотр слайдов, прослушивание музыкальных произведений. Занятие направлено на расширение знаний детей об истории войны, развитие их речи, а также на воспитание патриотизма и любви к Родине.

Воспитатель рассказывает детям о Великой Отечественной войне, самой масштабной в истории. Она началась 22 июня 1941 года, в мирное солнечное утро, когда фашистская Германия внезапно напала на нашу страну. Люди жили обычной жизнью: работали, учились, дети ходили в садик. Но в один миг все изменилось: появились вражеские самолеты, танки, солдаты с оружием. Весь народ встал на защиту Родины. Мужчины ушли на фронт, а женщины, старики и дети трудились в тылу, на заводах и фабриках, изготавливая оружие и технику для армии. Женщины заменили мужчин во всех сферах: работали в полях, колхозах, на заводах. Несмотря на голод и усталость, люди делали все возможное, чтобы помочь солдатам остановить врага. Война была очень тяжелой и страшной. Наши солдаты храбро сражались, проявляли героизм и отвагу. После боев они отдыхали, набирались сил, чтобы снова идти в бой. Путь к победе был долгим и трудным, ведь фашисты долго готовились к войне и имели много оружия. Бои шли на земле, в воздухе и на море. Четыре долгих года наши солдаты гнали врага с родной земли, пока не дошли до Берлина, главного города фашистов. 9 мая 1945 года война закончилась. С тех пор мы отмечаем День Победы! В этом году отмечаем 80-летие. В этот день люди радовались и плакали, вспоминая погибших.

Ребенок читает стихотворение о 22 июня 1941 года.

Воспитатель спрашивает детей, что такое "подвиг".

Дети отвечают, что это смелый, отважный и хороший поступок.

Воспитатель спрашивает, как называют человека, совершившего подвиг.

Дети отвечают: "Герой".

Воспитатель рассказывает, что во время войны многие люди совершали героические поступки, в том числе и дети. Они проявляли смелость, бесстрашие и любовь к Родине, как настоящие солдаты.

Воспитатель спрашивает детей, каким должен быть солдат-герой.

Проводится словесная игра "Каким должен быть солдат-герой?".

Дети перечисляют качества: сильный, смелый, выносливый, отважный, умелый, бесстрашный, храбрый и т.д.

Воспитатель говорит, что для этого нужно заниматься физкультурой.

Дети выполняют физминутку "Как солдаты!".

Воспитатель отмечает, что настоящие защитники должны быть не только смелыми, но и умными, сообразительными и внимательными.

Проводится игра-викторина:

• Что защищают солдаты? (Родина)

• Транспорт на гусеницах? (Танк)

• Куда идут служить ребята, когда вырастут? (Армия)

• Какое животное иногда служит? (Собака)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609601-konspekt-nod-dlja-starshej-gruppy-velikaja-ot