- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День экологических действий
Расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать интерес к проблеме охраны природы, закрепить правила поведения в природе.
Развивать у детей желание вносить посильный вклад в природоохранное воспитание населения, познавательную активность, выстраивать элементарные умозаключения, решать проблемные ситуации, развивать кругозор, мышление, связанную речь.
Воспитывать бережное отношение и ответственность за окружающую природу, чувство коллективизма, развивать коммуникативные навыки, вызвать радость и удовлетворение от того, что сумели помочь лесу.
«Юные исследователи»
Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители! Мы рады видеть вас. Сегодня вы будите зрителями нашего мероприятия. Наше мероприятие посвящено экологическому воспитанию.
Воспитатель: И так ребята давайте представим, что мы с вами исследователи и сейчас отправимся по экологической тропе в путешествие. Но для того, чтобы отправиться в путь мы должны с вами знать правила поведения в лесу.
Воспитатель: если я приду в лесок
И сорву ромашку?
Д: нет.
Если съем я пирожок,
и выброшу бумажку?
Д: нет
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю?
Д: да.
Если ветку подвяжу
Колышек поставлю?
Д: да
Если разведу костер,
а тушить не буду?
Д:нет
Если сильно насорю,
а убрать забуду?
Д: нет
Если мусор уберу, банку закопаю?
Д: да.
Я люблю свою природу я ей помогаю!
Д: да.
Молодцы ребята, теперь мы с вами знаем как нужно вести себя в лесу.
Воспитатель: Ну, что ребята отправляемся в путь по экологической тропе. Ребята смотрите на пути у нас березовая роща. Давайте все вместе отправимся туда. Ой ребята смотрите кто- то оставил после себя мусор. давайте уберём мусор, очистим лес. Но для этого мы с вами разделимся на две команды. И так ваш задача, по очереди приносить мусор в свою корзинку какая команда больше соберет мусора с полянки та и победила.
Молодцы справились с первым заданием.
Воспитатель: Ребята в этом лесу живут множество видов птиц. Давайте послушаем их пение. Попробуйте угадать птиц по звуку.
Молодцы. А давайте попробуем угадать этих птиц по силуэту.
Воспитатель: Ну, что ребята отправляемся дальше по экологической тропе. Вот мы с вами попали в сосновый бор. А вы знаете, что в этом лесу живут белочки. Они очень любят грибы и шишки. Давайте поможем сделать запасы белочки. Для этого разделимся на две команды. Одна команда собирает шишки для белочки, а другая грибы.
Молодцы помогли белочке. Теперь все собранные грибы и шишки положим рядом с деревом, в котором она живет. Ой ребята вот и белочка к нам пришла.
Воспитатель: Ну а мы с вами отправляемся дальше по нашей экологической тропе. Вереди у нас смешанный лес. Но для того что бы до него дойти нам нужно перейти вот это болото, по досочкам. Снова делимся на две команды .Ребята в смешанном лесу у нас растут множество видов деревьев: Береза, сосна, Рябина, Ольха и много других деревьев. Ребята перед вами два дерева клен и дуб. Ваша задача одеть в листву деревья. Чья команда оденет первая тот и победит.
Воспитатель: Ребята посмотрите сюда. Здесь у нас цветочная поляна. Эти цветы не простые, а волшебные мы их с вами будем не срывать, а ловить удочкой. Наши цветы мы сложим в корзинку, чтобы они не повяли, мы их посадим после праздника в группе на волшебную полянку. Хорошо ребята?
Молодцы мы с вами справились со всеми заданиями, прошли по всей экологической тропе.
Воспитатель: Теперь мы знаем как нужно вести себя в лесу, что нужно беречь нашу природу. Ведь без нее человек не сможет жить, существовать. Природа это наше богатство мы призываем и вас родители, заботится о нашей с вами природе.
Воспитатель: В заключении нашего мероприятия хотела бы вам подарить заслуженные вами медали юного исследователя.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609631-otkrytoe-zanjatie-po-jekologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.