- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Изучение Блоков движения и внешний вид»
- Основные цели: научиться управлять движением спрайтов и изменять их внешний вид.
- Практика: самостоятельное выполнение задания по созданию игры с использованием полученных знаний.
- Результат: ученики смогут создавать интерактивные сценарии, перемещать объекты и визуально преобразовывать их.
77
0
Конспект урока
Тема урока:
«Изучение блоков движения и внешнего вида в среде Scratch 3»
---
Цели урока:
- Освоить использование блоков движения для перемещения спрайтов.
- Ознакомиться с блоками внешнего вида для изменения внешности спрайтов.
- Научиться применять полученные знания на практике.
---
Задачи урока:
- Обучить работе с категориями блоков «Движение» и «Внешний вид».
- Показать возможности управления движением объектов.
- Продемонстрировать способы смены изображений и эффектов.
- Развить умение планировать последовательность действий.
---
Тип урока:
Практическое занятие с элементами объяснения теории.
---
Форма организации учебной деятельности:
Индивидуальная практическая деятельность с элементами группового обсуждения.
---
Средства обучения:
- Рабочий компьютер с установленным браузером.
- Доступ к онлайн-платформе Scratch 3 (scratch.mit.edu).
- Электронная доска для демонстрации примеров.
---
План урока:
1. Организационная часть (2 мин.)
Приветствие учеников, объявление темы и целей урока.
2. Повторение пройденного материала (5 мин.)
Актуализация знаний по основам работы в Scratch, повторение понятия спрайта и сцены.
3. Объяснение нового материала (10 мин.)
Категория «Движение»:
- Перемещение спрайта вверх-вниз, вправо-влево.
- Изменение направления и скорости движения.
- Использование координат X и Y.
Категория «Внешний вид»:
- Возможность изменить костюм и размер спрайта.
- Применение визуальных эффектов (цвет, прозрачность, размытость).
- Простые приемы для создания динамических сцен.
Демонстрация примеров учителем на электронной доске.
4. Практическая работа (20 мин.)
Задача: создать простую игру, где герой перемещается по экрану и меняет внешность в зависимости от ситуации.
Этапы практической работы:
1. Создаем проект в Scratch 3.
2. Используем блоки категории «Движение», заставляя спрайт двигаться по сцене.
3. Применяем блоки из категории «Внешний вид», меняем костюм и добавляем эффекты.
4. Тестируем работу программы.
Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся, консультирует по возникающим вопросам.
5. Рефлексия и закрепление изученного (7 мин.)
Обсуждение результатов работы, демонстрация лучших работ. Анализ трудностей и путей их преодоления.
6. Домашнее задание (1 мин.)
Создать собственную программу с применением изученных блоков, добавить взаимодействие нескольких спрайтов.
---
Итоги урока:
На данном занятии ребята познакомились с основными инструментами управления движениями и внешним видом спрайтов в среде Scratch 3. Умеют планировать перемещение и изменять облик персонажей, развивая базовые навыки программирования и дизайн-мастерство.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610621-konspekt-uroka-izuchenie-blokov-dvizhenija-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.