Конспект занятия в старшей группе на тему «Русская матрешка»

Конспект занятия в старшей группе на тему «Русская матрешка»

Программное содержание:

1.Познакомить детей с русской народной игрушкой – Полхов-

Майданской  матрешкой, с мастерами – изготовителями игрушки.

2. Развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии образа матрешки; обращать внимание детей на выразительные средства, развивать умение замечать сочетание цветов; развивать творческую активность.

3. Воспитывать у детей бережное отношение к игрушке – матрешке, любовь

к изделиям народных мастеров и труду.

Материал и оборудование:

игрушка-матрешка, видео ролик, аудио запись (русская народная песня),

доска, бумажные трафареты матрешек; акварельные краски, кисточки,

баночки с водой; влажные салфетки.

Предварительная работа: рассматривание предметов декоративно-

прикладного искусства; чтение художественного слова о матрешке;

заучивание стихотворений.

Методические  приемы:наглядный(рассматривание матрешки, видео

ролик изготовления матрешки); словесный(беседа, художественное слово,

пояснение, поощрение); практический(физкультминутка, самостоятельная

деятельность детей, пальчиковая гимнастика); игровой.

Ход образовательной деятельности:

1. Воспитатель: Дети, к нам сегодня пришли гости. Давайте

поздороваемся с ними.

Стук в дверь (сюрпризный момент):

-Это группа «Сказка?»

Дети: - Да.

-Вам пришла посылка, получите.

Воспитатель: - Ребята, давайте посмотрим, что же там может быть.

Загадывает загадку о матрешке:

Есть у меня для вас игрушка,

Не лошадка, не Петрушка -

А красавица девица,

У нее – сестрицы.

Каждая сестрица -

Для маленькой темница

(открывает посылку и ставит матрешку на стол).

1. Воспитатель: -Давайте расскажем про матрешек стихи: (4 девочки

демонстрируют раскрытие матрешки):

1 ребенок: Кукла первая толстая, а внутри она пуста.

Разнимается она на две половинки,

В ней живет еще одна кукла в серединке.

2 ребенок: Эту куколку открой – будет третья во второй.

3 ребенок: Половинку отвинти, плотную, притертую,

И сумеешь ты найти куколку четвертую.

Вынь ее да посмотри, кто в ней прячется внутри.

4 ребенок: Прячется в ней пятая куколка пузатая!

Эта кукла меньше всех – чуть-чуть больше, чем орех!

1. Воспитатель: - Сегодня я расскажу вам о матрешке.

Матрешка – это деревянная кукла. Изображает она русскую девушку.

Художник нарисовал ей красивое лицо – с черными бровями, румяными

щечками, длинными ресницами. Назвали эту девушку Матреной. Обычно

ее изготавливают из таких деревьев, как липа, береза, ольха, осина.

Матрешка – это игрушка с секретом. Внутрь матрешки вкладывают

несколько меньших, располагая их по росту. Первая матрешка появилась

более 100 лет назад. Матрешка – символ нашей страны. Когда к нам в

Россию приезжают гости, им дарят матрешки на память.

Воспитатель: - Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим видео - ролик, о том

как создают матрешку.

Воспитатель: - Дети, а теперь поиграем.

1. Физкультминутка.

Хлопают в ладошки (хлопки в ладоши)

Дружные матрешки.

На ногах сапожки (выставляют поочередно ножки на пятку)

Топают матрешки.

Влево, вправо наклонись (наклоны в стороны)

Всем знакомым поклонись.

1. Воспитатель: А сейчас – кручу, верчу, превратить вас хочу. Хочу

превратить вас в мастеров. Пройдемте в ваши мастерские к своим столам и

украсьте цветами, узорами свою матрешку. Очень любят все матрешки

разноцветные одежки!

Воспитатель: - Прежде, чем приступить к работе, давайте поговорим, во что

одета матрешка.

- Что у матрешки на голове?

Дети: - Платочек.

Воспитатель: - А платочек завязан на …

Дети: - Узелок.

Воспитатель: - Как украшен платочек?

Дети: - Горошком.

Воспитатель: - Что на ней одето?

Дети: - Сарафан.

Воспитатель: - А поверх сарафана?

Дети: - Фартук.

Воспитатель: - Как украшен фартук?

Дети: - В центре цветок, а по краям горошком.

Воспитатель: - Захотелось мне матрешку

В полный рост нарисовать.

А с чего же нам начать?

(Объяснение последовательности рисования)

Воспитатель: - Ой, какие матрешки получились красивые. Какие хорошие

мастера. А сейчас мы из мастеров превратимся в ребят и полюбуемся

нашими матрешками.

Чтение стихотворения:

Цветастое платье

Румяные щечки!

Ее открываем

В ней прячется дочка.

Матрешки танцуют

Матрешки смеются

И радостно просят

Тебе улыбнуться.

Они к тебе прыгают

Прямо в ладошки

Какие веселые

Эти матрешки!

6. Итог. Рефлексия:

- Что Вам понравилось?

- В чем Вы затруднялись?

- Что Вы расскажите своим друзьям и родителям?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611117-konspekt-zanjatija-v-starshej-gruppe-na-temu-