Контрольная работа по развитию слуха

№

Фразы, вопросы, поручения

Восприятие

Примечание

Результат

1.

Что такое профессиональная пригодность?

2.

Центр занятости консультирует граждан по вопросам вакансий на работу

3.

Дайте мне, пожалуйста, талон к терапевту.

4.

В процедурном кабинете делают ……

5.

Сколько человек в твоей семье?

6.

Моя квартира ………………….

7.

Напиши, какая у тебя есть бытовая техника.

8.

У меня хорошие жилищные условия.

9

Какая погода бывает весной?

10.

Первыми прилетают …………………

11.

Назови весенние праздники.

12.

Надеревьях уже набухли клейкие почки.

13.

Просклоняй словосочетание берёзовый сок.

14.

Как называется часть России в которой ты живешь?

15.

Нарисуй флаг России

16.

Составь предложение из слов:

Это, страна, многонациональная Россия.

17.

Как называется наша школа?

18.

В нашей школе учится … человек.

19.

В школе есть просторные классы, уютные спальни, изолятор,

швейная мастерская, игровая комната.

20.

Зачем нужно заниматься спортом?

21.

Нельзя заниматься на снарядах в спортивном зале без разрешения учителя. Подчеркни грамматическую основу

22

Сколько лет прошло с окончания ВОВ?

23.

Наши солдаты спасли человечество от фашистов. Сделай синтаксический разбор предложения.

24.

Кратко расскажи о главном герое поэмы «Мцыри»

25.

Образуй прилагательные от существительных:

Семья –

Торжество-

Сон-

Экзамен-

Качество знаний:

№

Вопросы, задания.

Восприятие

Примечание

1.

Назови, какие ты знаешь профессии?

2.

Какие профессии и должности есть в школе?

3.

Кем работают твои родители? Где?

4.

Куда ты собираешься после школы? (учиться, работать, не знаю)

5.

Какие профессии тебе нравятся?

6.

Какой профессией ты хочешь овладеть?

7.

Составь вопросную схему предложения: Любимая работа должна приносить людям радость.

8.

Закончи фразу: Я хочу получить профессию…..

Строитель …

Врач …

Пекарь …

Швея …

9.

Послушай и повтори:

Все профессии нужны, все профессии важны.

Любимая работа должна приносить людям радость.

10.

Подбери пословицы о труде (карточка), прочитай выразительно, запомни.

10.

Словарь: профессии, специальность, я думаю, мне кажется, я люблю заниматься, увлекаюсь,

секции, кружки, столяр, швея, повар, дизайнер, программист, лаборант, учебные заведения,

№

Фразы, вопросы, поручения

Восприятие

Примечание

Результат

1.

- Какое твоё любимое занятие?

2.

- Вечером я буду смотреть по телевизору интересный фильм.

3.

-

4.

- Какие виды спорта ты знаешь?

5.

-Дополни предложение: Спортивный зал находится на … … .

6.

- Моего учителя физкультуры зовут Василий Николаевич. Расставь в предложении ударение.

7.

- Каждое утро я делаю зарядку.

8.

Словарь: любимое занятие, телепередачи, футбол, отдыхать, мой досуг.

9.

-Ты читаешь газеты?

10.

-Я люблю читать в журналах статьи о спорте.

11.

-О чём пишут в газете « Вечерний Котлас» ?

12.

- Назови самый холодный весенний месяц.

13.

-Дополни предложение: Мой любимый весенний праздник - …… .

14.

-Когда на деревьях распускаются листочки?

15.

Где быстрее тает снег: в поле или в лесу? Почему?

16.

- 9 мая россияне отмечают День Победы. Разбери по составу слово россияне.

17.

-Тебе нравится смотреть фильмы о войне? Какой последний фильм о войне ты смотрел?

18.

Назови города – герои.

19.

Разбери предложения по членам, поставь над словами вопросы: После войны в Москве был парад победителей.

20.

- Из какого произведения этот отрывок:

21.

- Назови главных героев повести

« Дети подземелья ».

22.

-Что такое река? Какие крупные реки ты знаешь? Покажи на карте реку Волгу.

23.

Озеро Байкал – самое глубокое в мире.

24.

Когда начнутся летние каникулы?

25.

Летом я буду скучать по школе.

Качество знаний:

№

Вопросы, задания.

Восприятие

Примечание

1.

О ком говорится в тексте?

2.

?

3.

-?

4.

-?

5.

Прочитай

6.

Разбери по составу слово

7.

- Придумай предложение со словосочетанием

№

Фразы, вопросы, поручения

Восприятие

Примечание

Результат

1.

- Какое твоё любимое занятие?

2.

- Вечером я буду смотреть по телевизору интересный фильм.

3.

- Досуг – это свободное время.

4.

- Какие виды спорта ты знаешь?

5.

-Дополни предложение: Спортивный зал находится на … … .

6.

- Моего учителя физкультуры зовут Василий Николаевич. Расставь в предложении ударение.

7.

- Каждое утро я делаю зарядку.

8.

Словарь: любимое занятие, телепередачи, футбол, отдыхать, мой досуг.

9.

-Ты читаешь газеты?

10.

-Я люблю читать в журналах статьи о спорте.

11.

-О чём пишут в газете « Вечерний Котлас» ?

12.

- Назови самый холодный весенний месяц.

13.

-Дополни предложение: Мой любимый весенний праздник - …… .

14.

-Когда на деревьях распускаются листочки?

15.

Где быстрее тает снег: в поле или в лесу? Почему?

16.

- 9 мая россияне отмечают День Победы. Разбери по составу слово россияне.

17.

-Тебе нравится смотреть фильмы о войне? Какой последний фильм о войне ты смотрел?

18.

Назови города – герои.

19.

Разбери предложения по членам, поставь над словами вопросы: После войны в Москве был парад победителей.

20.

- Из какого произведения этот отрывок:

21.

- Назови главных героев повести

« Дети подземелья ».

22.

-Что такое река? Какие крупные реки ты знаешь? Покажи на карте реку Волгу.

23.

Озеро Байкал – самое глубокое в мире.

24.

Когда начнутся летние каникулы?

25.

Летом я буду скучать по школе.

Качество знаний:

№

Вопросы, задания.

Восприятие

Примечание

1.

- О чём говорится в тексте?

2.

- О каком весеннем месяце говорится в тексте?

3.

- Для кого Санька решил сделать домик?

4.

- Расскажи, как мальчик мастерил скворечник.

5.

-Почему Санька чувствовал себя виноватым перед скворцом?

6.

- Прочитай последнее предложение. Как ты понимаешь слово прилаживать? Скажи своими словами. Определи части речи.

7.

- Составь словосочетания :

Скворец (какой? ) …. .

Дни ( какие? ) … .

Скворечник ( какой? ) … .

8.

Ты когда-нибудь делал для скворца домик?

№

Фразы, вопросы, поручения

Восприятие

Примечание

Результат

1.

- Какое твоё любимое занятие?

2.

- Вечером я буду смотреть по телевизору интересный фильм.

3.

- Досуг – это свободное время.

4.

- Какие виды спорта ты знаешь?

5.

-Дополни предложение: Спортивный зал находится на … … .

6.

- Моего учителя физкультуры зовут Василий Николаевич. Расставь в предложении ударение.

7.

- Каждое утро я делаю зарядку.

8.

Словарь: любимое занятие, телепередачи, футбол, отдыхать, мой досуг.

9.

-Ты читаешь газеты?

10.

-Я люблю читать в журналах статьи о спорте.

11.

-О чём пишут в газете « Вечерний Котлас» ?

12.

- Назови самый холодный весенний месяц.

13.

-Дополни предложение: Мой любимый весенний праздник - …… .

14.

-Когда на деревьях распускаются листочки?

15.

Где быстрее тает снег: в поле или в лесу? Почему?

16.

- 9 мая россияне отмечают День Победы. Разбери по составу слово россияне.

17.

-Тебе нравится смотреть фильмы о войне? Какой последний фильм о воне ты смотрел?

18.

Назови города – герои.

19.

Разбери предложения по членам, поставь над словами вопросы: После войны в Москве был парад победителей.

20.

- Из какого произведения этот отрывок:

21.

- Назови главных героев повести

« Дети подземелья ».

22.

-Что такое река? Какие крупные реки ты знаешь? Покажи на карте реку Волгу.

23.

Озеро Байкал – самое глубокое в мире.

24.

Когда начнутся летние каникулы?

25.

Летом я буду скучать по школе.

Качество знаний:

№

Вопросы, задания.

Восприятие

Примечание

1.

- О чём говорится в тексте?

2.

- О каком весеннем месяце говорится в тексте?

3.

- Для кого Санька решил сделать домик?

4.

- Расскажи, как мальчик мастерил скворечник.

5.

-Почему Санька чувствовал себя виноватым перед скворцом?

6.

- Прочитай последнее предложение. Как ты понимаешь слово прилаживать? Скажи своими словами. Определи части речи.

7.

- Составь словосочетания :

Скворец (какой? ) …. .

Дни ( какие? ) … .

Скворечник ( какой? ) … .

8.

Ты когда-нибудь делал для скворца домик?