Тематическое планирование в старшей группе на тему «Космос»

Дата, день недели

Режимный процесс

Вид деятельности

Цель проведения

Оборудование

1 половина дня

10 апреля

Понедельник

Утро

Прием детей.

Индивидуальная работа с детьми. Беседа «Как ты провел выходной день»

Совместное рассматривание карты

звездного неба.

Д/И «Снежный ком»

Формирование эмоциональной стабильности при расставании с родителями.

Развитие связной диалогической речи

Систематизирование и обогащение представлений детей о созвездиях

Знакомство с детьми.

Карта звездного неба.

Утренняя гимнастика

«Маленькие космонавты»

Сохранение и укрепление здоровья ребенка.

Конусы, коврики, музыка для УГ

НОД

Познавательное развитие экологического содержания

«Космос.»

Формирование представления о космических достижениях, первых космонавтах: развивать любознательность, а также обогащать словарный запас.

Картинки космоса, планет.

ОД

Пальчиковая игра «Астрономическая считалка»

(здоровьесберегающие технологии)

Развитие мелкой моторики через использование стихов по теме «Космос»

НОД

Физкультурное занятие (по плану воспитателя)

Самостоятельная

художественная деятельность.

«Веселые раскраски»

Развитие умений детей раскрашивать рисунок в соответствии с цифрой.

Образцы раскрасок, карандаши

Прогулка

Наблюдение за березой

Подвижные игры:

«Совушка»

«Заря»

Трудовая деятельность.

Расчистка участка от опавших листьев, камней.

Индивидуальная работа по физическому развитию.

Упражнение

«Кто дальше?»

(Дима, Клим, Вика)

Самостоятельная деятельность. Игры с выносным материалом (Футбол)

Уточнение знаний о лиственных деревьях (березе), дать представление о пользе березы для человека

Развитие у детей наблюдательности, умения выполнять движения по сигналу. Упражнять детей беге.

Развитие быстроты реакции. Воспитание этического отношения к противнику в игре соревновательного типа.

Воспитание навыка организации коллективного труда (выслушать поручение и качественно его выполнить.)

Совершенствование техники прыжка в длину с места.

Развитие умения играть, соблюдая правила, проявлять инициативу и самостоятельность, умение аргументированно отстаивать свою позицию, в процессе самостоятельной деятельности.

Футбольный мяч

Дата, день недели

Режимный процесс

Вид деятельности

Цель проведения

Оборудование

2 половина дня

11 апреля

Вторник

Подъем

Пробуждение детей от сна и корригирующая гимнастика

Совершенствование навыка быстрого и комфортного пробуждения после сна, дать заряд бодрости на вторую половину дня

Корригирующий коврик

Одевание

Совершенствование умения детей самостоятельно и последовательно одеваться

РАБОТА ПО ВКР

ОД

Дидактическая игра «Изобрази созвездие»

Обучение детей изображать созвездие на плоскости.

Бумага черного и синего цвета, звездочки.

Конструирование из строительного материала

«Космический корабль»

Совершенствование навыка строить из крупного и мелкого строительного материала.

Конструктор

Релаксационное занятие

«Космическое путешествие»

(здоровьесберегающие технологии)

Снятие мышечного напряжения и эмоционального возбуждения.

Чтение Н. Носов «Незнайка на Луне»

Формирование любви к художественной литературе.

Книга

Прогулка

Наблюдение за ветром

Подвижная игра

«Ракета».

«Земля, Огонь, Вода, Воздух»

Трудовая деятельность.

Помощь детям младшей группы в уборке территории.

Индивидуальная работа по физическому развитию.

«Допрыгай до меня».

Самостоятельная деятельность.

Игры с выносными игрушками.

.

Формировать умение определять силу ветра, обобщение знаний детей о неживой природе.

Развитие фонематического слуха, речи

Развитие двигательной активности детей.

Воспитание навыка организации коллективного труда (выслушать поручение и качественно его выполнить.) Развитие желания помогать малышам.

Закрепление умения держать

равновесие при прыжках на одной ноге.

Развитие умения задумывать сюжет для игры, а также распределять роли.

Картинки звезд.

Театральные маски.

Дата, день недели

Режимный процесс

Вид деятельности

Цель проведения

Оборудование

1 половина дня

12 апреля

Среда

Утро

Прием детей.

Индивидуальная беседа.

(повторить алгоритм раздевания)

Совместное рассматривание карты

звездного неба.

Пальчиковая гимнастика

«Полёт на ракете»

Формирование эмоциональной стабильности при расставании с родителями.

Развитие связной диалогической речи

Систематизирование и обогащение представлений детей о созвездиях

Развитие мелкой моторики.

Утренняя гимнастика «Лучше всех»

Сохранение и укрепление здоровья ребенка.

Мячи, коврики, обручи.

РАБОТА ПО ВКР

НОД

Конспект НОД по рисованию.

«Космические пузыри».

Создание условий для развития творческих способностей детей средствами нетрадиционного рисования.

Кисточки, краски, вода, альбомы.

Бассейн (по плану воспитателя)

ОД

Музыкотерапия

(здоровьесберегающие технологии)

Обеспечение общей эмоциональной разгрузки (возможность выразить сильные эмоции в

поддерживающей среде)

Самостоятельная деятельность

Просмотр мультфильма «Белка и Стрелка, лунные приключения»

Формирование навыка запоминания и воспроизведения содержания увиденного.

Проектор, ноутбук

Прогулка

Наблюдение

«Весна-красна»

Подвижные игры:

«Собираемся в полет»

«Невесомость»

Беседа о безопасности:

«Правила поведения на участке детского сада во время прогулки»

Трудовые поручения.

«Сбор игрушек в конце прогулки»

Индивидуальная работа по физическому развитию.

«Резвый мешочек»

(Дима, Даша, Камилла)

Самостоятельная деятельность. Игры с песком.

Закрепление знаний детей о времени года, развитие наблюдательности.

Развитие внимания.

Развитие быстроты реакции. Воспитание этического отношения к противнику в игре соревновательного типа.

Обучение детей соблюдению правил безопасного поведения на участке детского сада, напоминание об опасностях, которые подстерегают их на участке.

Формирование навыка у детей наводить порядок.

Упражнять в подпрыгивании на двух ногах.

Формирование навыка как правильно договориться о совместной деятельности.

Дата, день недели

Режимный процесс

Вид деятельности

Цель проведения

Оборудование

2 половина дня

13 апреля

Четверг

Подъем

Пробуждение детей от сна и корригирующая гимнастика

Формирование навыка быстрого и комфортного пробуждения после сна, дать заряд бодрости на вторую половину дня.

Корригирующий коврик.

Одевание

Совершенствование умения детей самостоятельно и последовательно одеваться.

ОД

Дидактическая игра

«Прятки»

Формирование навыка правильно использовать в речи предлоги с пространственным значением (в, на, около, перед, под).

Карточки

Театрализованная игра: «Веселый Старичок-Лесовичок»

Формировать навык как правильно пользоваться разными интонациями,

воспитывать коммуникативные качества.

Сказкотерапия

(здоровьесберегающие технологии)

Коррекция агрессивных проявлений у детей старшего дошкольного возраста.

Самостоятельная деятельность

Просмотр мультфильма

«Тайна третьей планеты»

Формирование навыка запоминания и воспроизведения содержания увиденного, помочь становлению личностного отношения к произведению.

Проектор, ноутбук.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Консультация: «Искусство наказывать и прощать»

Цель: Знакомство с принципами использования поощрений и наказаний.

Дата, день недели

Режимный процесс

Вид деятельности

Цель проведения

Оборудование

1 половина дня

14 апреля

Пятница

Утро

Прием детей.

Беседа совместное

планирование деятельности на день «Утренний круг»

Предложить игры-задания: «Обведи по точкам»,

Формирование эмоциональной стабильности при расставании с родителями.

Развитие связной диалогической речи

Развитие целостного восприятия предметов, обучение выполнению плавных линий без отрыва карандаша от бумаги.

Трафареты

Карандаши, образцы раскрасок.

Утренняя гимнастика «Астронавты»

Сохранение и укрепление здоровья ребенка.

Мячи, коврики, гантели.

ОД

Дидактическая игра

«Из чего сделано?»

Совершенствование представления об окружающих предметах, о материале, из которого они изготовлены.

Карточки

Самостоятельная деятельность

Книжка-альбом

«Первые космонавты» для

рассматривания.

Развитие умения находить дело по интересу.

Книга-альбом

Арт-терапевтическое упражнение «Невидимка»

Развитие воображения, мелкой моторики рук, снятие эмоционального напряжения.

Ознакомление с художественной литературой.

Р. Алдонина «Комета»

Расширение представлений детей о космосе

Книга

Прогулка

«Наблюдения за солнцем»

Подвижные игры:

«Передай-встань»

«Карусель»

Игровое упражнение на физическое развитие

«Запускаем ракету в космос»

Трудовые поручения.

Удаление поврежденных и сухих веток.

Самостоятельная деятельность. Игры с мячами.

Развитие наблюдательности, воспитание интереса к природе, стремления заботиться о ней, беречь ее.

Воспитание чувства товарищества, развитие ловкости и внимания.

Развитие ритмичности движений. Упражнять в беге, ходьбе по кругу и в построении в круг.

Упражнять детей в подбрасывании и ловле мяча двумя руками.

Воспитание навыка организации коллективного труда (выслушать поручение и качественно его выполнить.) Воспитание любви, заботливого отношения к природе.

Закрепление умения бросать и ловить мяч.

Мячи.