План конспект открытого занятия «Изготовление мягкого сувенира из фетра «Божья коровка»

Управление образования администрации Октябрьского муниципального района

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Октябрьский Дом детского творчества»

(МУДО «Октябрьский ДДТ»)

План-конспект

открыто занятия

Тема:Изготовление мягкого сувенира

из фетра

«Божья коровка»

Автор: Новохацкая Светлана Викторовна

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

художественной направленности

с. Октябрьское 2025г.

Тема занятия: Изготовление мягкого сувенира

из фетра

«Божья коровка»

Цель занятия: Закрепление шитья мягкого сувенира из фетра петельным швом.

Задачи:

образовательные:

закрепить знания и умения учащихся в выполнении петельного шва при изготовлении мягкого сувенира из фетра в виде насекомого божья коровка.

Метапредметные:

развивать у учащихся интерес к изготовлению поделок своими руками; способствовать развитию творческого воображения;

Личностные:

воспитывать у учащихся стремление сделать своими руками красивые вещи для себя или в подарок кому либо;

воспитывать художественно-эстетический вкус.

Методы обучения:

словесный (устное изложение, анализ задания);

наглядный (показ образцов, рассмотрение, наблюдение, работа с образцом);

практический (работа с шаблонами, вырезание, сшивание, декорирование)

Материал и оборудование: слайды (фотографии) по плану конспекта, образцы готовых сувениров, заготовки для показа последовательности работы, искусственные цветы на поляне для заключительного этапа занятия.

Для каждого учащегося: фетр чёрного и красного цвета, наполнитель, шаблоны для туловища и крыльев божьей коровки, иголки в игольницах, нитки, ручка, ножницы.

План проведения занятия

Организационный этап: 1 мин.

Приветствие

Подготовительный этап: 5мин

Актуализация знаний, постановка цели и задач.

Основной этап: 30мин

Практическая работа занятия

Итоговый этап: 9мин

Ход занятия

I. Организационный момент/приветствие

Организация и проверка готовности учащихся. (1мин)

На экране слайд с музыкальной заставкой.

(Приветствие)

Дорогие ребята, сегодня мы продолжим работу по созданию мягких сувениров, я буду очень рада, если наше занятие всем подарит хорошее настроение.

II.Подготовительный этап: (5 мин)

Актуализация знаний.

С наступлением весны оживает всё вокруг. Солнце светит ярче и теплее, появляются первые цветы и просыпаются насекомые.

Ребята скажите, каких насекомых вы знаете? (Ответы детей)

Я предлагаю сегодня изготовить мягкий, красивый сувенир из фетра в виде божьей коровки. (слайд №1)

Пусть, это красивое насекомое будет чудесным подарком для ваших родных или друзей или вы оставите её себе, но пусть она принесёт всем хорошее, весеннее настроение.

Прежде, чем приступить к работе, нужно проверить рабочее место. Материалы лежат слева, инструменты – справа.

Следим за рабочим местом, ненужный материал или инструмент, убираем в сторону. Спины держим прямо. Не забываем правила безопасности с иголкой и ножницами. Напомните мне их. (ответы учащихся)

Работа с ножницами:

-на столе ножницы должны лежать в сомкнутом виде;

-передавать ножницы нужно кольцами вперед;

-нельзя ронять ножницы на пол;

Работа со швейной иглой:

-при работе с иглой, игла должна находиться в игольнице;

-быть внимательным при пошиве изделия;

-после окончания работы посчитать все ли иглы и булавке в игольнице.

III.Основной этап: (30мин)

1. Проверка знаний и закрепление пройденного материала.

- Ребята, каким швом выполнен сувенир? (петельным)

- как можно прикрепить дополнительные детали к изделию, это крапинки на крыльях? (приклеить)

Теперь, давайте разберём порядок выполнения работы. (учащиеся должны сами рассказать о последовательности работы, педагог помогает и дополняет по необходимости)

Сейчас мы немного отдохнём (физкультминутка)

Глазки вправо, глазки влево,

И по кругу проведем.

Быстро – быстро поморгаем

И немножечко потрем.

Посмотри на кончик носа

И в «межбровье» посмотри.

Круг, квадрат и треугольник

По три раза повтори.

Глазки закрываем,

Медленно вдыхаем.

А на выдохе опять

Глазки заставляй моргать.

2. Самостоятельная работа учащихся

- Итак, мы сейчас разобрали этапы работы. Немного отдохнули и теперь приступаем к работе. У вас всё получится. Вы молодцы! А я вам буду помогать.

IV. Итоговый этап: (9мин)

Подведение итогов урока. Рефлексия. «Цветочки»

Слайд 4. Педагог читает слова слайда и проводит рефлексию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611432-plankonspekt-otkrytogo-zanjatija-izgotovleni