- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-спортивный досуг для детей младшей группы «Дошколята бравые ребята!» , посвященный празднованию Дня Защитников Отечества
Мы решили устроить игрушечный учения. Мальчики наши – будут солдатиками. Каждый солдат должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. А папы покажут, какими должны быть настоящие воины, защитники.
Родители поочереди и вместе играют в игры: «Слушай мою команду!», «Склад боеприпасов», «Чей папа сильнее?», «Кавалеристы».
Сценарий музыкально-спортивного досуга для младшей группы
«Дошколята – бравые ребята!», посвященный празднованию Дня Защитников Отечества.
Дети входят в зал под звуки марша. Останавливаются у центральной стены полукругом, лицом к зрителям.
Ведущий:В День защитника Отчизны
Всем желаю мирной жизни,
Счастья, радости, добра.
С 23 Февраля!
1 ребёнок:На листке календаря
Праздничная дата.
С 23 Февраля
Поздравляю папу.
2 ребёнок: Мне не нужен автомат,
Я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю
И конфетой угощаю.
3 ребёнок: Я солдатом стану,
И пойду служить,
Родине любимой
Чтобы мир дарить!
Дети исполняют песню «Очень рада детвора».
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. И мы решили устроить игрушечный учения. Мальчики наши – будут солдатиками. Каждый солдат должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. А папы покажут, какими должны быть настоящие воины, защитники.
Каждый день в армии начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. А сейчас «Слушай мою команду!».
Проводится игра «Слушай мою команду!»
Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Шагом марш», «Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул).
Ведущий:Тогда следующее задание нужно разобрать склад боеприпасов. Справитесь? (да) Сейчас мы это проверим.
Игра «Склад боеприпасов»
Дети и папы выстраиваются в 2-е колонны по 5-6 человек. Около каждой команды стоит корзина. Одной команде даётся задание пополнить свои боеприпасы гранатами (кегли), а другой – снарядами (мячики). По команде ведущего «Разобрать склад боеприпасов!» участники по очереди бегут к складу (обруч, наполненный гранатами и снарядами, который лежит на расстоянии от команд 3-5 м), берут по 1 нужному боеприпасу, возвращаются, кладут его в свою корзину, встают в конец строя.
Ведущий:Пришло время поздравить наших замечательных пап.
4 ребёнок:Папа — защитник,
Папа — герой,
Он — охраняет
Наш сон и покой!
5 ребёнок:Папа, поздравляю я,
С 23 Февраля,
Ты герой мой, и всегда,
Буду я любить тебя!
6 ребёнок:Папа — самый-самый лучший,
Он — разгонит в небе тучи,
Защитит нас от всего,
Очень любим мы его!
7 ребёнок:В день холодный февраля
Поздравляю папу я.
Он защитник, он герой —
Любим папу всей семьёй!
Ведущий: У кого самый сильный папа? Проверим?
Игра "Чей папа сильнее? "
Выходите желающие, берите своего папу. Папа сажает ребенка на плечи или берёт на руки.
А теперь приседаем: кто дольше это будет делать?
Ведущий: Пока папы отдыхают, предлагаю мальчикам и девочкам спеть песню иустроить разминку. Приготовились!
Песня «Любимая игрушка».
Разминка.
Наши воины идут-раз-два, раз-два, ( ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!
Ведущий: Ребята, очень давно, основным средством передвижения военных были лошади. Конные подразделения назывались кавалерией.
Игра «Кавалеристы»
Посмотрите, каких замечательных коней мы вам приготовили. Необходимо оседлать «скакуна» и проскакать на нём до цели и обратно. Для игры приглашаем детей с папами.
Ведущий:Какие замечательные у нас прошли учения. Устроим нашим воинам, защитникам салют.
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал!
Ведущий. Дорогие наши папы, ребята для вас приготовили сюрприз.
Дарят подарки папам.
Ведущий Начинают наш парад воины-кавалеристы
Посмотрим, какие у нас кавалеристы быстрые, а кони у них резвые. Поиграем в игру «Принеси письмо»
Игра «Принеси письмо»
Два конверта, две лошадки, два стульчика. Дети по команде должны добежать до стульчика, взять письмо, вернуться к исходной позиции. Можно поиграть 2-3 раза.
А сейчас нашим папам предстоит перевезти бойцов через минное поле.
2. Конкурс «Танкисты». (для пап и детей)
Папа, одев обруч, с ребенком (ребенок в внутри обруча) бегут вперед, добегают до ориентира, возвращаются обратно и передает обруч следующему папе. Становятся 3пары с одной стороны и 3 пары с другой.
Ведущий: А сейчас конкурс для настоящих мужчин – наших дорогих пап.
3.Эстафета «Не урони погоны» (для пап)
Спичечные коробки кладутся на плечи, нужно пронести, пройдя змейкой между кеглями, и не уронить «погоны» до ориентира и вернуться обратно.
5 ребёнок:Когда-то в армии служить
И нам придёт пора
Мы по-другому станем жить
Закончится игра.
6 ребёнок:Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
5 Игра «Салют». (для всех)
Дети двигаются в такт музыки: (марш, вальс, полька) с разноцветными платочками и по команде: «Салют зажгись, скорей соберись!» Собираются по цветам в свой кружок и кричат «Ура»!
Ведущий.
Наши папы справились с заданиями довольно ловко. Да, и наши мальчики показали сегодня сноровку, ловкость и выносливость. Теперь мы видим, что у нас подрастают настоящие мужчины. Вырастут большими как папа, будут маму охранять.
Здоровья крепкого и счастья
Всем тем, кто мир наш отстоял.
И кто его сегодня охраняет
И кто сполна долг Родине отдал!
Ведущий. Дорогие наши папы, ребята для вас приготовили сюрприз.
Дарят подарки папам.
Ведущая говорит об окончании развлечения, и поздравляют с праздником.
Под звуки марша дети выходят из зала.
Песня «Бойцы идут»
Молодцы бойцы идут,
Весело бойцы поют.
Ряд идёт за рядом,
Ряд идёт за рядом.
Ну, а мы шагаем рядом.
А когда мы подрастём,
В армию служить пойдём.
Как отцы когда-то,
Смелые ребята-
Нашей Родины солдаты.
Песня «Самолёты»
Что за птицы в небе синем
Высоко, высоко?
Это мчатся самолёты
Далеко, далеко.
Звезды красные сияют
Под крылом, под крылом.
Наши славные пилоты
За рулём, за рулём.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611627-muzykalno-sportivnyj-dosug-dlja-detej-mladshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.